穷人
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 穷人

开车会成为穷人的标志吗阅读题附答案

在狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子，穷人多是胖子，谁都会觉得是异想天开。如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。走进富人区，则苗条的人明显多起来。可见，未来往往在我们的想象之外。那么，在现今这个开法拉利炫富的时代，如果说日后开车的多是穷人，富人反而很少开车出行这种预言，
2020-11-04 07:00:46

《建筑的阅读(节选)》 阅读题的答案

对于大多数文学家来说，建筑也许常常被作为书来阅读大的宏伟如《巴黎圣母院》，小的精巧若《醉翁亭记》读到精彩之处，读到忘形之时，就有了批注文学家批建筑物，便诞生了《阿房宫赋》《滕王阁序》《岳阳楼记》等等传世名篇于是建筑与文学浑然一体，一并发与读者，阅读由此继续文学家阅读建筑，在心理和行为上形成文学的同构
2018-05-01 03:02:40

《气候问题是一个价值和道德问题》节选阅读题及答案

既然气候问题是人的问题，那么它就必然是一个价值和道德问题。《礼记》的天地观是一元论的，认为气候变化只不过是天地本身变化的表征。天地是人之存在的根本，人必须遵循天地四时变化而活动。如果人逆天地而动，则会给自然和人类世界带来灾难。通过对《礼记》中天地概念的解读，我们对气候变化问题的价值根源有了新的认识，
2018-03-28 22:02:40

节选穷人的阅读附答案

穷人（节选） 渔夫皱起眉（ ）他的脸变得严肃（ ）忧虑（ ）嗯（ ）是个问题（ ）他搔搔后脑勺说（ ）嗯（ ）你看怎么办（ ）得把他们抱来（ ）同死人呆在一起怎么行（ ）哦（ ）我们（ ）我们总能熬过去的（ ）快去（ ）别等他们醒来（ ）　　1．给这段话加上标点。　　2．这段话中有两个“嗯”，各表示
2016-08-07 13:02:40

穷人靠卖力,富人靠借力励志故事

有个穷人，因为吃不饱穿不暖，而在佛祖面前痛哭流涕，诉说生活的艰苦，天天干活累的半死却挣不来几个钱。　　哭了半晌他突然开始埋怨道：“这个社会太不公平了，为什么富人天天悠闲自在，而穷人就应该天天吃苦受累？”　　佛祖微笑的问：“要怎样你才觉得公平哪？”　　穷人急忙说道：“要让富人和我一样穷，干一样的活，如
2014-11-01 18:02:40

《经世济民左宗棠(节选)》的阅读题及答案

左宗棠（1812-1885）四岁开始随祖父在家中梧塘书塾读书，六岁开始攻读“四书”、“五经”等儒家经典，九岁开始学作八股文。道光六年(1826)，左宗棠参加湘阴县试，名列第一。次年，他应长沙府试，取中第二名。道光九年，十八岁的左宗棠开始读顾社禹的《读史方舆纪要》、顾炎武的《天下郡国利病书》和齐南的《
2014-10-12 17:02:40

《穷人》_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 《穷人》

3.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们 教学目标 《穷人》 教案陆川县乌石镇沙井小学 胡海芬 1.学会本课的 4 个生字,掌握 18 个新词。 2.联系上下文理解重点词句的含义。 3.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和......

穷人全文 《穷人》

穷人全文 《穷人》_语文_小学教育_教育专区。穷人全文 《穷人》——均是精品资料,值得下载! 穷人全文 《穷人》《穷人》情景交融,自读自悟,以练促教 --小学语文第十册教学设计 一、教学目标 语文基础训练方面: 1.生字新词,理解重点......

《穷人》阅读及答案

六年级语文上课内阅读训练五(含答案) 一、穷人 1、《穷人》是俄国作家列夫·托尔...

9《穷人》课文

9《穷人》课文_语文_小学教育_教育专区。9、 《穷人》渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁...

穷人

《穷人》第二课时教学设计 教学目标 1、有感情朗读课文。理解“忐忑不安、自作自受、熬过去” 等词语。 2、理解描写心理活动的重点句,通过学习,感受穷人的美 好心灵,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 3、体会心理描写作用,......

《穷人》_六年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 《穷人》

小学六年级语文单元整体教学设计 单元教学内容、学情与目标设定 教学 内容 概述学习 需要 分析 (从单元整体编排与单篇课文之间的联系进行阐述)主要由《桥》、《穷人》两篇精读课文和《在柏林》一篇略读课文组成。《桥》描 写了老支书......

第13课《穷人》

课前准备 多媒体课件 课时安排 2 课时 教学过程 第 1 课时 一、导入新课 1 从题目看,我们知道这是一篇写人的文章,可作者却是以一类人的总称——“穷人” 为题目,这有什么深刻的寓意呢?文中的“穷人”穷到了什么样的程度,然而......

《穷人》_语文_小学教育_教育专区 - 《穷人》

一、导入今天我们再来学习一个发生在俄罗斯的感人故事,板书课题《穷人》 二、速读课...

《穷人》_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 《穷人》

《穷人》_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。会昌县小密中心小学集体备课教案 学科 语文 年级 单元 第三单 元 课题 集备人 六年级 集体备课 研讨时间 9 月 30 日 地点 《穷人》 主备人单 小密中心小学 位、 ......

《穷人》

探析“穷人”的美好心灵——《穷人》教学谈 《穷人》出自俄国作家列夫·托尔斯泰之手...

《穷人》_语文_高中教育_教育专区 - 《穷人》

说课稿: 《穷人》是统编六年制小学语文第 12 册第三单元的一篇讲 课的教学目的。 当然,在本课的教学过程中,也留下了许多遗憾。有待于在今后的教学中提高。还请各位专家、各位老师提出宝贵意见,不胜感激! 说课稿: 《穷人》是统......

《穷人》_语文_小学教育_教育专区 - 《穷人》

《穷人》_语文_小学教育_教育专区。叫河中学学案学习目标: 1、学习掌握本课的生...

穷人教案(6篇)完整版

《穷人教案》 穷人教案(一):一、教学要求 1.理解课文资料,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的完美心灵。 2.学习本课生字新词,理解重点词句。 3.展开合理的想象,续编《穷人》的故事。 4.有感情地朗读课文。 二、教学重点 1.从桑娜......

穷人_语文_小学教育_教育专区 - 穷人

《穷人》续写 幸福路小学六(3)班靳琰 桑娜拉开了帘子,丈夫微微的笑了。桑拿见丈...

穷人课文解析

《穷人》课文解析 穷人》渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎...

穷人_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 穷人

《穷人》教学设计 一、教学目标 1.会认 12 个生字词,会写 6 个生字,正确...

穷人

1、“穷人”是指生活穷苦的人。美国著名作家海明威曾经说过：“贫穷的人往往富于仁慈...

穷人_语文_小学教育_教育专区 - 穷人

穷人_语文_小学教育_教育专区。课文理解 14 穷人俄国 列夫.托尔斯泰文学体裁...

穷人_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 穷人

《穷人》第二课时教学设计 教学目标: 1、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容,感受沙俄时代穷人的贫困和悲惨,进而 体会桑娜夫妇勤劳善良、淳朴,宁可自己受苦也要帮助他人 的美德。 3、 根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的描写......

穷人

《穷人》教学设计 教学目标 　　(一)知识与能力目标 　　1.能正确读写生字和重...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号