泉城第二课时教学设计

《老人与海鸥》第二课时教学设计

【教学目标】　　1、能有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、抓住课文中的重点句揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。　　3、让学生认识到动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对他们所付出的感情，都能得到他们温情的回报。　　【教学重点】　　用较快的速度阅读课文，抓住描写老

2021-06-14 07:00:39

老人与海鸥教学设计第二课时

《老人与海鸥》这篇课文应该要怎么教学呢？下面小编为大家整理了老人与海鸥教学设计第二课时，希望能帮到大家！　　老人与海鸥教学设计第二课时（1）　　教学目标：　　1、有感情地朗读课文，品味感悟课文中的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。　　2、抓住课文的重点词句，体会句子的意思，揣摩作者是如何把老人与海鸥的

2021-06-13 07:00:38

老人与海鸥第二课时教学设计

老人与海鸥第二课时教学设计　　【教学目标】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚地感情。　　2、抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。　　【教学重点】　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵

2021-06-12 07:00:37

老人与海教学课时设计

【教学目标】　　1、学习本课生字、新词。　　2、在语言品味的过程中，感受到语句背后深刻的人文内涵，能够通过有感情的朗读表达出来。感受海鸥与老人之间深厚的感情。　　【预设过程】　　一、谈话导入　　1、课件出示人和动物和谐相处的图片。问：你们从这些图片中感受到什么?　　2、揭示课题。齐读。　　3、这是发

2021-06-03 07:00:59

圆明园的毁灭第二课时教学设计

一百多年前，在北京西北郊有一座世界上最闻名最壮观的皇家园林，被称为“万园之圆”。这就是圆明园(板书)。可今天我们再也看不到它从前的辉煌，看到的只是残垣断壁，它已被毁灭了。下面是小编整理的圆明园的毁灭第二课时教学设计，欢迎大家阅读！　　《圆明园的毁灭》第二课时教学设计　　一、教学目标：　　1、练习

2021-05-18 07:01:07

《15 观潮》第二课时教学设计

教学目标：　　知识：1．理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观。　　2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法。　　3．朗读课文，背诵课文第三、四自然段。　　能力：　　①用校园网，互联网络自主查寻收集资料拓宽学生视野，让学生了解海底景色奇异、物产丰富的特点。逐步培养学生运用现代信息技术帮助学习的意识。

2021-02-27 07:00:49

少年王勃第二课时教学设计

第二课时　　一、复习导入。　　１、默写词语。　　２、指名读１、２自然段。　　二、学习第一自然段。　　1、自由读第1自然段。　　2、交流。　　（1）“探望”还可以换成什么词？　　（2）理解：整修一新。　　（3）都督为什么请王勃参加宴会？　　三、学习第２、3自然段。　　１、都督要求每人写一篇文章，大家的

2020-12-08 07:00:42

《桃花源记》初中教学设计第二课时

在学习课文内容的基础上进行讨论：　　如何看待作者描绘的这个理想社会？　　这是一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的社会。是黑暗现实的鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，也是千百年来被压迫人民的理想境界——理想化了的小农经济下的田园生活，是不可能实现的

2017-01-18 09:02:40

《范仲淹的故事》第二课时教学设计

第二课时　　知识与能力：　　（1）正确、流利、有感情地朗读课文。　　（2）理解课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事。想象文中描写的场面。　　（3）作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的，感悟人物的精神品质。　　过程与方法：　　以学生为主体，引导学生小组合作学习、探究、交流，形式多样品读人物言行的语句

2015-10-08 01:02:40

泉城第二课时教学设计_教案教学设计

泉城第二课时教学设计本文是关于泉城第二课时教学设计,仅供参考,希望对您有所帮助,...

《泉城》教学设计(第二课时)_教案教学设计

《泉城》教学设计(第二课时)教材分析: 《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验教材四年级上册第三单元一篇写景状物的散文。介绍了泉城最具特色的自然景观, 作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的奇丽景色,抒发了热爱大自然的思想......

《泉城》第二课时教学设计(附案例分析)_图文

二、教学重点: 品读课文,了解《泉城》第二课时教学设计(附案例分析)一、教学要求: 1.了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美,激起热爱祖国大自然的思想品德。 ⒉了解第 1 自然段的段式,会用"有的……有的……"练 ......

9、《泉城》教学设计(第二课时)_图文

教材分析: 《泉城》教学设计(第二课时) 《泉城》是苏教版四年级上册第三单元的一篇写景状物的散文。介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上,用优美的语言描写了济南名泉的奇丽景色。文章开头总写了济南的泉不仅多......

《泉城》(第二课时)教案

《泉城》 (第二课时)教案和平桥中心小学吴玉红教学目标: ①、了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多、泉水美,激发学生热爱祖国大自然的思想品德。 ②、理解第 1 自然段的句式特点,会用“有的……有的……”练写一段话。...

《泉城》第2课时公开课教案_图文

《泉城》第 2 课时公开课教案《泉城》第 2 课时教案定稿教学过程: 一、复习导入。 1、同学们,上节课我们初步了解了课文内容,人们为什么称济南为“泉城” 呢? 2、出示句子:济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。谁能......

《泉城》教学设计_图文

《泉城》教学设计《泉城》设计第二课时教学设计一、教学目标: 1.了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美,激发热爱祖国大自然的思想品德。 ⒉理解第 1 自然段的段式,会用"有的??有的??"练写课间活动的一个场景......

泉城教学设计_图文

作业设计: 1、朗读课文 2、查阅泉城的资料板书设计: 9、泉城 ——济南第二课时教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美,激发热爱祖国大自然的思想感情。...

《泉城》公开课教案_图文

《泉城》第 2 课时教案定稿教学目标 1. 能有感情地朗读课文。 2.阅读课文...

泉城教学设计

四、说教学过程:第一课时主要是带领学生学习生字词,扫清文字障碍,读通课文。理解课文的构段方式,精读第一自然段,让学生对泉城有一个大致的总的印象。下面我重点说说第二课时的教学设计: (一)复习旧知引入新课: 复习第一自然......

《泉城》教学设计教案教学设计_图文

《泉城》教学设计教案教学设计一、教学要求: ⒈学会本课的生字,理解生字组成的词语。 ⒉理解第 1 自然段的段式,会用"有的……有的……"练写课间活动的一个场景。 ⒊能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 ⒋了解泉城特有......

泉城的教学设计

泉城的教学设计泉城的教学设计教学要求: ⒈学会本课的生字,理解生字组成的词语。...

《泉城》教学设计2

《泉城》教学设计教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课 ...

《泉城》教学设计_语文_小学教育_教育专区 - 《泉城》教学设计_百度文 ...

教学时间:3 课时第一课时教学内容:初读课文,自学生字词教学过程: 一、直接导入,揭示课题第一自然段 1、谈话:上节课我们一起游览了九寨沟,那儿的环境特别美,让我们流连忘返。今天,我们再去游览一个美丽的地方——泉城。(板书......

小学《泉城》教学设计_图文

小学《泉城》教学设计教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字新词。 3、在读中体会泉水的奇丽,并体会作者的表现手法。教学时间: 两课时第一课时课时目标: 能正确、流利、有感情到朗读课文。...

泉城教学设计

泉城教学设计_语文_小学教育_教育专区。9.泉城教材简析: 本文赞美了济南泉水...

《泉城》教案

《泉城》教案第三单元第八课第一课时课题教学目标泉城教学时间 ⒈学会本课的生字,理解生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、初步了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美。练习有感情地朗读课文,了解泉......

《泉城》教学设计_图文

《泉城》教学设计一、教授教化要求: ⒈学会本课的生字,明白得生字构成的词语。 ⒉明白得第 1 天然段的段式,会用”有的……有的……”练写课间活动的一个场景。 ⒊能精确、流畅、有情感的朗读课文,背诵课文。 ⒋明白得泉城特有......

9《泉城》教学设计解析_图文

9《泉城》教学设计解析_中职中专_职业教育_教育专区。苏教版小学语文第七册第 9 课《泉城》教学案第一课时一、学习目标识记类:1.能正确、流利地朗读课文。2.能读准本课 20 个生字新词的字音和记住字形。理解类:1.能......

《泉城》教学设计_语文_小学教育_教育专区 - 《泉城》教学设计_百度文 ...

《泉城》教学设计一、教学提示 (一)文本分析: 课文是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的奇丽景色,抒发了热爱大自然的思想感情。文章第一部分先总写济南泉的多和美,后面部分......

含反义词词语有哪些

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，整理了含反义词词语，或许对大家学习词语有帮助!1 动静有常常：常规，法则。行动和静止都有一定常规。指行动合乎规范。2 纵横天下在天下任意往来，没有阻挡。3 越古超今超越古今。同“超今冠古”。4 摇头摆尾原形容鱼悠然自在的样

2021-11-19 07:00:34

四字词语反义词大全

四字词语是由四个字组成的常用词。你知道四字词语反义词有哪些吗?1 公私两利指对公家私人都有好处。同“公私两济”。2 左顾右盼顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。3 进退可度指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。4 死生存亡生存或者

2021-11-19 07:00:34

aabc式词语还有哪些

ABCB式成语第二个字和第四个字相同,第一个字和第三个字不同的四字成语。ABCB式成语很容易掌握，分享了aabc式词语及拼音、解释，欢迎阅读!1) 步步生莲花的意思bù bù shēng lián huā 莲花：荷花。形容女子步态轻盈姿2) 格格不吐的意思

2021-11-19 07:00:34

含反义词的词语大全

词语是学习中必须要积累的，分享了含反义词的词语及解释，欢迎大家来阅读!一、公私两便对公家私人都便利。二、开合自如合：按照，适合;自如：不受阻碍和拘束。打开闭合不受拘束，形容按照自己的意愿办事。三、东碰西撞形容无固定目标，到处乱闯。四、左右逢源逢：遇到;源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付

2021-11-19 07:00:34

关于aabc的词语有什么

AABC类成语，就是指前两个字相同，后面是两个不同的字。那么，关于aabc的词语有哪些?一、斤斤自守的意思及成语解释jīn jīn zì shǒu 斤斤：拘谨的样子。谨小慎微，自求无过。二、惺惺作态是什么意思xīng xīng zuò tài 形容假模假样的

2021-11-19 07:00:34

用aabc式写词语

aabc只是一个通配符,相当于格式类之类的词语，收集了aabc式词语，欢迎收藏!1 面面相睹的意思miàn miàn xiāng dǔ 同“面面相觑”。2 靡靡之声的意思mí mí zhī shēng 同“靡

2021-11-19 07:00:34

还有哪些AABC式词语

aabc词语结构组成的词语或成语。也是日常的词语，分享了AABC式词语及解释，欢迎阅读!1 闷闷不乐的意思mèn mèn bù lè 闷闷：心情不愉快。形容心情烦闷抑郁。2 戛戛独造的意思及成语故事jiá jiá d

2021-11-19 07:00:34

aabc形式的词语有多少

aabc式的词语·第一个字与最后一个字相同的成语，为大家提供了aabc形式的词语，欢迎阅读!1) 鼎鼎有名的成语意思及歇后语dǐng dǐng yǒu míng 鼎鼎：盛大的样子。非常有名。2) 惺惺相惜是什么意思及造句xīng xīng xiāng xī 性格、志趣、境

2021-11-19 07:00:34

aabc型词语大全集

前两个字不一样,后两个字是一样的词语是AABC类词语，整理了abc型词语及拼音，方便同学们积累词语。1) 高高在上的意思及成语解释gāo gāo zài shàng 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。2) 遥遥无期的意思yáo yá

2021-11-19 07:00:34

内经素问：刺热

《黄帝内经》奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，是中国影响极大的一部医学著作，被称为医之始祖。刺热篇原文和白话文翻译:【原文】肝热病者，小便先黄，腹痛多卧身热，热争，则狂言及惊，胁满痛，手足躁，不得安卧;庚辛甚，甲乙大汗，气逆则庚辛死。刺足厥阴少阳。其逆则头痛员员，脉引冲头也。【翻译】肝脏

2021-11-19 07:00:34

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