四年级语文观潮教案

三年级下册语文观潮

大家对《观潮》文章了解吗?一起来看看文章相关介绍!三年级下册语文观潮《观潮》原文浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出

2021-09-17 07:00:37

四年级语文《观潮》教学设计

教材分析　　《观潮》是一篇优秀的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达方法，受到语文能力的训练，还要激发学生热爱大自然，热爱祖国壮美河山的思想感情。　　学情分析

2021-06-01 07:01:09

四年级语文《观潮》教学反思

为了让学生与文本融为一体，感受大自然的壮丽奇特的景观，我在教学设计中注重了借助多媒体展现大潮，体味它的壮观。　　常言说，“百闻不如一见”，真实画面会带给学生真切的感受，学生的想象毕竟狭窄。语言文字能不能在头脑中生成画面，生活经验也是必不可少的，对于学生来说，特别是农村的孩子，见识少，缺少那种生活的体

2021-05-29 07:00:47

四年级语文观潮教学实录

教学目标：　　1、学习课文第一流3、4自然段，了解钱塘江大潮潮来时的情形。理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。　　2、熟读成诵部分语句。　　3、感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。　　课前准备：　　能够表现来潮时的壮观画面的录像带；学生课前查阅有关资料　　教学过程：　　一、

2021-05-20 07:00:39

四年级语文课文观潮的教学设计

一、教学要求　　1 学习课文，使学生了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。　　2 按时间顺序给课文分段，并说出段意。　　3 掌握本课生字新词，重点理解：屹立、横贯、恢复、奇观、浩浩荡荡、若隐若现、山崩地裂、风号浪吼、人声鼎沸、漫天卷地、齐头并进等，比较沸腾、奔腾的含

2021-04-20 07:00:39

四年级语文观潮教学设计

【教学目的】　　１、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，激起积极向上、勇于拼搏的思想情感。　　２、品读赏析，感受文章自然美与人文美相结合的特点。　　３、研读体会本文精练生动的语言。　　【教学重点】　　感受文章自然美与人文美相结合的特点。　　【教学难点】　　体会本文精练生动的语言。　　【教学设想】　　１、安排

2021-03-17 07:00:36

四年级语文课文观潮教学设计

【教学目标】　　知识方面　　1、记重点字词;　　2、结合课文理解横贯、天下奇观、人声鼎沸、风号浪吼、涨等词语及比喻句。　　3、熟读课文，准确地翻译课文。　　情感态度方面　　培养学生热爱祖国河山的豪情，培养学生的爱国热情，激发学生的社会责任感。　　能力方面　　1、朗读正确的翻译本文内容，体会本文的创作

2021-02-11 07:00:34

四年级语文：观潮的课文教学设计

【教学设计意图】　　本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势，突出朗读技巧功效，将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合，强调了学生的自主、合作、探究性学习，设计了环环相扣，层层递进的朗读要求，激发学生在读中思考探求文章之美的情趣，从而训练学生的思维和语感，旨在提高学生的文学鉴赏能力和审美素质。　　【设计

2021-02-06 07:00:38

四年级语文：观潮教学设计

【教材简析】　　钱塘潮，是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。本文记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特，雄伟、壮观。　　【教学目标】　　1、学

2021-01-28 07:00:33

四年级语文上：观潮教学有感

《观潮》教学有感　　《观潮》一课，由于四年级孩子的阅历有限，钱塘江大潮的气势由书面文字的理解是不够的。于是课前我设计从两步走让孩子入情入境溶入到钱塘江大潮中。　　一、课前预习收集资料　　布置学生预习课文时收集关于钱塘江大潮的文字及图片资料，在课堂学习文章之前让学生对所学文章有个初步的了解。　　二、电

2020-11-27 07:00:39

四年级上册语文课文《观潮》的教学设计

第一课时　　一、教学目标　　1、能正确拼读注音的生字，学会8个生字。重点学习若、昂、崩、震这四个易错的生字；读写平静等九个词语，能够理解并运用这些词语。　　2、初读课文，大致了解课文的结构：按潮来前、潮来时、潮来后三部分来写文章。　　3、重点阅读课文第一自然段，学生通过自读课文能读懂些什么。　　二、

2020-11-07 07:00:42

小学四年级语文《观潮》教案

小学四年级语文《观潮》教案教学目的: 1.初读课文,初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 2.学习本课 14 个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风......

部编版四年级语文观潮教案_图文

部编版四年级语文观潮教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区课题教学目标 ...

四年级课文《观潮》教案

四年级课文《观潮》教案_语文_小学教育_教育专区。一、说教材 1、教材分析《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象,写出大......

人教版小学语文四年级上册《观潮》教学设计

《观潮》教学设计【教材理解】《观潮》是小学语文四年级上册的一篇课文,作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,说明它确实是“天下奇观” 。课文按照 “潮来之前” 、 “潮来之时” 、 “潮退之后”的时间顺序记叙的,重点......

新部编版四年级上册语文 -观潮(教案)

第一单元单元教学总览【教材分析】 1.单元主题: 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个专题进行编排的,由《观潮》《走月亮》两篇精读课文和《现代诗二首》《繁星》两篇略读课文组成。《观潮》描写了被人们称为“天下奇观”的......

部编版小学语文四年级上册观潮教案

部编版小学语文四年级上册教案 1 观潮【教学目标】 1.学会认“盐、屹、昂、顿、...

四年级上册语文观潮教案

四年级上册语文观潮教案_语文_小学教育_教育专区。希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!四年级上册语文观潮教案导读: 教学目标 1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2.初步学会按“潮......

部编四年级上册语文观潮教案

部编四年级上册语文观潮教案_语文_小学教育_教育专区。课题观潮 1观潮课...

小学四年级语文:1.观潮教学设计

小学四年级语文:1.观潮教学设计_五年级语文_语文_小学教育_教育专区新修订...

人教版小学语文四年级上册《观潮》教案

人教版小学语文四年级上册《观潮》教案_其它课程_小学教育_教育专区《观潮》教学设计一、创设情境,激趣导入: 师:“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不......

部编版四年级上册语文《观潮》教案

部编版四年级上册语文《观潮》教案_语文_小学教育_教育专区。1. 《观潮》教材分析: 《观潮》是小学语文四年级上册的一篇课文, 作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象, 说明它确实是?天下奇观?。课文按照 ?潮来之前?、?...

人教版四年级上册语文第一课《观潮》教案新部编本

___ 任教老师:___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 人教版四年级上册语文第一课《观潮》教案一、教学目标 1.认识 7 个生字,会写 13 词语。 2.有感情地朗读课文......

四年级语文:《观潮》教案设计

小学语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案编订:XX 文讯教育机构小学语文教案文讯教育教学设计《观潮》教案设计教材简介:本......

四年级下册语文《观潮》教案

四年级下册语文《观潮》教案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。《观潮》教案一、指导思想: 《观潮》是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点,充分利用现代教育媒体的优势,激发学生学习兴趣,发挥学生在课堂中......

人教部编版四年级上册语文《《观潮》教案+反思》

1 观潮[教学目标] 1.会认 13 个生字,会写 15 个生字,会写“奇观、农历”等 14 个词语。 2.有感情地朗读课文,背诵第 3～4 自然段。 3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。 4.能边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受钱塘......

部编版四年级语文上册《观潮》教学设计(优质教案)_图文

部编版四年级语文上册《观潮》教学设计(教案) 课题 1、《观潮》教学目标 1、...

部编四年级上册观潮教案

部编四年级上册观潮教案_四年级语文_语文_小学教育_教育专区【创新教案】 1...

小学四年级语文观潮教案

小学四年级语文观潮教案教学目标 1．使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱...

四年级语文:《观潮》教案

小学语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案编订:XX 文讯教育机构小学语文教案文讯教育教学设计《观潮》教案教材简介:本教材......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河

2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐

2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人

2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的

2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小

2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方

2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心

2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。

2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗化石吟通篇采用拟人的写作手法第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的

2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一

2021-11-12 07:00:37

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