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题西林壁说课稿第一课时 最新《题西林壁》说课稿设计

尊敬的各位评委老师:  大家好!  一、说教材内容  今天我说课的内容为义务教育课程标准实验教科书小学语文第七册第二组中的第一篇精读课文——《题西林壁》。  这组教材围绕“观察与发现”这一专题进行编排,都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《题西林壁》不仅写出了诗人观景的所见所闻,更重要的是还
2020-02-13 07:01:29

《题西林壁》的教师教学设计

【教材分析】  本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排,教学内容都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。  《题西林壁》这首古诗是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,内涵深刻,耐人寻味。要想对某个事物有全面的、符合
2016-09-17 14:02:40

《题西林壁》的教学设计范文

一、教学目标  1 流利、有感情地朗读和背诵古诗。  2 抓住关键词句,读中感悟,理解诗人表达的思想感情,培养学生热爱大自然的美好思想感情。  3 复习以前学过的古诗。  二、教学过程  (一)激趣导入  1 导入  同学们,你们以前学过那些古诗啊,还记得吗?谁来背给大家听听?(学生踊跃背诗)  2
2015-12-19 10:02:40

《题西林壁》与《游山西村》说课设计

一、 说教材  教材简析  古诗两首《题西林壁》《游山西村》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第七册第二组中的第一篇精读课文。这一组教材围绕“观察与发现”这一专题进行编排,这一组课文选择的文章形式多样,内容丰富,都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。  《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻,
2015-05-14 21:02:40

《题西林壁》教学设计

《题西林壁》教学设计教学目标: 1.有感情地朗读并背诵古诗。 2.通过抓住关键字、借助书下注释、生活积累等方法理解诗中的词句,体会诗人的心境,感悟 诗的意境,理解诗中富有哲理的诗句。 3.通过学习《题西林壁》,巩固学习古诗的方法并......

题西林壁教学设计_图文

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《题西林壁》教学设计人教版_图文

《题西林壁》教学设计人教版_其它_高等教育_教育专区。《题西林壁》教学设计人教版《题西林壁》这是苏轼游庐山时写在西林寺墙壁上的一 首诗、下面是小编整理的该课文教学设计,一起看看吧!教学目标 1、有感情地朗诵古诗,会默写古诗......

古诗《题西林壁》优秀教案设计_图文

古诗《题西林壁》优秀教案设计_语文_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 古诗《题西林壁》优秀教案设计_语文_小学教育_教育专区。古诗《题西林壁》优秀教案设计古诗《题西林壁》优秀教案设计 教学目标: 1、认识 3 个生字。 2、有感情......

《题西林壁》教学设计_图文

《题西林壁》教学设计教学目标: 1、有感情地朗读并背诵、默写古诗。 2、体会诗人...

题西林壁教学设计 题西林壁教学设计一等奖_图文

题西林壁教学设计 题西林壁教学设计一等奖 精品文档,仅供参考 题西林壁教学设计 题西林壁教学设计一等奖 《题西林壁》是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。 以下是中国文库-教育资源网分享的题西林壁教学设计,希 望能帮助到......

小学语文《题西林壁》的教学设计_图文

小学语文《题西林壁》的教学设计小学语文《题西林壁》的教学设计范文 题:《题西林壁》教学目的、要求: 明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理:观察角度不同,观 察效果不同。 有感情地朗读并背诵《题西林壁》。 理解诗句的意思,......

小学语文《题西林壁》教学设计_图文

小学语文《题西林壁》教学设计小学语文《题西林壁》教学设计 教学目标: 1、认识 3 个生字。 2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。 3、理解古诗的意思,体会诗人的心境,能把读的感受与他人交 流。 ...

人教版四年级上《题西林壁》教学设计_图文

教学重点 通过理解诗意,体会诗中蕴含的深刻 人教版四年级上《题西林壁》教学设计《题西林壁》教学设计 教学目标 1、知识能力目标:有感情的朗读、背诵和默写古诗;了解 诗句的意思;联系生活体会诗中所蕴涵的哲理。2、过程方法目标:学习......

题西林壁教学设计

人教版四年级上册语文《题西林壁》教学设计故城县郑口镇太兴小学:孙现臻 教学设计思路 1)培养学生自主探索、 合作交流的精神,在数学教学中发挥网络环境下的交 互特征培养学生思维的灵活性和创造性。 2)按照网络教学模式图和教学流程图:......

题西林壁教学设计(详案)

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题西林壁古诗教学设计_图文

题西林壁古诗教学设计题西林壁古诗教学设计 题西林壁古诗教学设计 1 【教材简述】 古诗《题西林壁》是新课标小学语文四年级上册第二组中的第一 篇精读课文,第5课《古诗两首》中的第一首。这一组教材围绕“ ......

【《题西林壁》古诗】关于《题西林壁》的教学设计_图文

【《题西林壁》古诗】关于《题西林 壁》的教学设计一、导入 同学们,我们学会了唐代...

部编版语文四年级《题西林壁》优秀教学设计教案一等奖

板书设计: 题西林壁 岭:简笔画 峰:简笔画 不识……不同….. 全面地,客观地...

【《题西林壁》古诗的意思】古诗《题西林壁》的优秀教学设计_图文

3.检查预习 缘庐峰 4.指名读《题西林壁》 5.齐读 6.用自己的话说说这首古诗给你的初步印象(描写庐山的景色) 7.质疑 二、学习《题西林壁》 1.知诗人,解 【《题西林壁》古诗的意思】古诗《题 西林壁》的优秀教学设计一、......

题西林壁教学设计_图文

题西林壁教学设计集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQG...

古诗题西林壁教学设计案例范例_图文

古诗题西林壁教学设计案例范例古诗题西林壁教学设计案例范本三篇 在学生感知庐山之美时,教师可出示庐山不一样角度看到的不一样图片,引 导学生用学过的词汇来表示“远近高低”所见的不一样形态,并用简笔画的形式 画一画。下面是为......

《题西林壁》的优秀教案_图文

《题西林壁》的优秀教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《题西林壁》的优秀教案《题西林壁》的优秀教案范例 《题西林壁》的优秀教案一 教学目标: 1、会正确书写“缘”,理解“题、横看、缘”等词语在诗中的 意思。能正确流利......

《题西林壁》教学设计人教版_图文

题西林壁? 这是苏轼游庐山时写在西林寺墙壁上的 一首诗。下面是小编整理的该课文教学设计,一同看看吧! 教学目的 1、有感情地朗诵古诗,会默写古诗。 2、正确了解诗句的意思,联络生活体会诗中所蕴涵的 哲理。 3、培育先生的审美情......

题西林壁教学设计

教学难点: 教学难点 理解诗句蕴含的站得高才能看得远,当局者迷,旁观者清的道理。 教学准备:多媒体课件 教学准备 教学内容: 教学内容 《题西林壁》 题西林壁》 《题西林壁》教学设计 教学目的: 教学目的: 1、有感情地朗读古诗,并......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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