阿长与山海经批注
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阿长与山海经段落大意

鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。阿长与山海经段落大意应该怎么概括呢?今天我们就一起来看看吧!　　阿长与山海经段落大意　　第一部分(1、2段)：简介阿长的身份和名字的由来 　　第二部分(3~29段)：回忆阿长的几件事 　　·第一层(3~5段
2020-11-20 07:00:38

阿长与山海经课文生词

阿长与山海经几乎是按生活的原样，真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景，这篇课文需要我们掌握哪些生词呢？接下来小编为大家推荐的是阿长与山海经生词相关内容，仅供参考。　　阿长与山海经课文生词　　骇（hài） 孤孀（shuāng） 掳（lǔ） 悚（sǒng） 惶急（huáng） 疮疤（chuāng
2020-08-22 07:00:33

阿长与山海经课文

导语：阿长与山海经是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。下面是阿长与山海经课文，欢迎阅读。　　阿长与山海经课文　　长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带
2020-08-22 07:00:33

解读课文阿长与山海经

阿长与山海经一文是鲁迅所写的文章，相信你也有很深的印象的吧，我们来看看下文。　　解读课文阿长与山海经一　　鲁迅《阿长与山海经》课文解析　　长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈
2020-08-22 07:00:33

阿长与山海经课文理解

《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。下面大家就随小编一起去解析这篇文章吧!　　原文　　长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆 我的 母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思 只有祖母叫她阿长 我平时叫她 “阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时
2020-08-22 07:00:33

阿长与山海经课文解析

引导语：关于鲁迅先生的阿长与《山海经》要怎么理解呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　这是一篇记实性的文章。文章几乎是按生活的原样，真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景。在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响的人物，她饶舌、多事、有许多繁文缛节，但又爽朗、热情、乐于帮助别人
2020-08-22 07:00:33

阿长与山海经的主要内容

《阿长与山海经》主要内容塑造了一个虽然缺乏文化、心地却十分纯朴的农村妇女典型。是作者鲁迅对于自己保姆的怀念与追忆，关于《阿长与山海经》主要内容以供各位同学们参考和学习!　　《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送
2018-11-22 20:02:40

朝花夕拾《阿长与山海经》的好句好段加批注

朝花夕拾《阿长与山海经》的好句好段加 批注 篇一:八年级上册人教版课外名著阅读朝花夕拾中《阿长与山海 经》题型整理及答案 《阿长与山海经》 1.课文围绕阿长谢了哪些事情,重点写了什么? 文章围绕阿长一 ......

山海经的批注 阿长与《山海经》批注_图文

山海经的批注 阿长与《山海经》批注 精品文档,仅供参考 山海经的批注 阿长与《山海经》批注 《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍,内容主要是民 间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药 ......

阿长与山海经句子赏析

阿长与山海经句子赏析_初一语文_语文_初中教育_教育专区 ⒈一到夏天,睡觉时她...

鲁迅《阿长与山海经》课文解析

鲁迅《阿长与山海经》课文解析 长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔...

《阿长与山海经》赏析

哨第噎剩共材 腮吧 第2页 本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的,全文可 分为四个部分:《阿长与山海经》赏析第 页 《阿长与山海 经》赏析 下面是由查字典 语文网小编分 享的《阿长与 山海经》赏析 ,希望能够帮 助......

《阿长与山海经》读书笔记(精选3篇)_图文

《阿长与山海经》读书笔记(精选 3 篇) 《阿长与山海经》读书笔记 认真品味一部名著后,你有什么体会呢?让我们好好写份读书笔 记,把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是 为大家收集的《阿长与山海经》读书笔记,......

《阿长与山海经》课下注释【部编版七下第9课】_图文

《阿长与山海经》课下注释【部编版七下第 9 课】①选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》...

七年级下册语文 《阿长与山海经》知识点讲解

《阿长与<山海经>》知识讲解 我们在初一时学过鲁迅先生的《从百草园到...

《阿长与山海经》读书笔记_图文

《阿长与山海经》读书笔记 《阿长与山海经》读书笔记 《阿长与山海经》读书笔记 1 每读完一本书或一片文章,我都会有很多感受,但《阿长与山海 经》给我的感受最深。这篇文章出自鲁迅的《朝花夕拾》。 这篇文 ......

《阿长与山海经》表格教学设计_图文

教学设计 课题 《阿长与<山海经>》 (第一课时) 设计者 xx 教...

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《阿长与山海经》题目别解

《阿长与山海经》题目别解 ——一改栾焯雯感悟式批注一 鲁迅之所以把“阿长”与“ ...

阿长与山海经学案 (人教版七年级下册)

优选文档阿长与山海经学案 (人教版七年级下册) 第一课时 【学习目标】 1、整体...

阿长与山海经学案-(人教版七年级下册)

阿长与山海经学案 (人教版七年级下册) 第一课时 【学习目标】 1、整体把握文章...

6《阿长与山海经》定稿(杨富云)_图文

温泉县八年级语文教师集体备课导学案课题:《阿长与山海经》 课型:预习展示课 时间...

最新整理《阿长与山海经》的教学案例分析演示教学

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七年下册第三单元第9课《阿长与山海经》第一二课时教学教案_图文

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《阿长与山海经》说课稿 《阿长与<山海经>》说课稿 一、说教材 《阿...

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十四中 教学支持活动—参与式课堂 教学设计 课题 《阿长与<山海经>...

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SG—A051 十四中 教学支持活动—参与式课堂 教学设计 课题 《阿长与<山海经>》 (第一课时) 设计者 教授者 王喆 王喆 学科 语文 授课班级 八(1) 授课时数 三课时 课型 新课 三维目标 教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 资源......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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