斑羚飞渡微课
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斑羚飞渡课外阅读答案 斑羚飞渡课内阅读理解附答案

⑴山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想．或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老班羚调换位置。　　⑵它们甘情愿用生命为下一
2020-02-20 07:02:01

语文微课教案_图文

4、课下思考 在学校生活中,哪些场合最能展示我们的风采这些场合都有哪些 特定的要求 语文微课教案 3 【学习目标】 1、感知斑羚飞渡的过程,体悟飞渡场面的悲壮。 2、反思人类行为,学习斑羚在飞渡过程中体现出来的精神。 3、引导学生......

《猫》的微课教学设计26

《猫》的微课教学设计26_语文_小学教育_教育专区 《猫》教案教学设计 一、教学目标 1、知识与能力:了解作者及其写作背景,学习运用多种表达方式表情达意。对 于斑羚飞渡优秀教案。培养学生感情读文,品味揣摩重点句子,体会作者思想感 情......

东莞市2015年上半年初中语文微课、优课评选拟奖名单公示.doc

《斑羚飞渡》 《 四步曲让语言赏析变高效 》 大雁归来 古诗词赏读指导 核舟记 ...

微课教学反思

在最后的环节,我补充了沈石溪写的动物小说《狼王梦》中描写紫岚喂奶的片断 以及《斑羚飞渡》中描写斑羚飞渡悬崖的场景。这样不但让学生更深刻地感悟到动物那份美 好的情感,也引发了学生的阅读期待。接着趁热打铁,相继推荐沈石溪的其它......

微课教学反思_图文

在最后的环节,我补充了沈石溪写的动物小说《狼王梦》中描写紫岚喂奶的片断 以及《斑羚飞渡》 中描写斑羚飞渡悬崖的场景。这样不但让学生更深刻地感悟到动物那份美 好的情感,也引发了学生的阅 读期待。接着趁热打铁,相继推荐沈石溪的......

对阅读教学中引入原著的思考

当学生正沉浸在课文营造的浓郁氛围之中时, 教师出示并诵读原著《斑羚飞渡》中的抒情...

研修心得

微课程如何嵌入学校现实需要总结 微课程作为一种新的学习方式，确实有其独到的一面，...

插叙的作用(教学课资)

2.按事件的发生、发展变化过程为序进行叙述,符合事件的发展规律——起因、 经过、结果,体现其循序渐进性,如《斑羚飞渡》起因是猎人把一群斑羚羊逼到 断崖上,经过是斑羚飞渡,结果是最后一只领头羊独自走向彩虹桥。 3.按空间的变换为......

在“翻转课堂”模式下实施个性化教育-最新教育资料_图文

如笔者班上的小明同学吃完晚饭,用家里的电脑登录学校的 网 络平台,打开笔者上传的微视频,内容是七年级语文(下)第 六单 元第二十七课《斑羚飞渡》。在视频中,先播放了一段音乐 《不要 再来伤害我》,不过歌手张振宇在演唱这首歌......

七年级下册语文期末试题

(2 分) (3) 第⑤段写的内容从表达方式上看属于 ___,在全文 中的作用是 ___ (2 分)巩固练习成绩申诉微课视频阅读《斑羚飞渡》(选段),完成下列题 ①试跳成功。紧接着,一对对斑羚凌空跃起。在山涧上空画出一道道 令人眼花......

七年级下册语文备课组工作计划

《斑羚飞渡》2 节、《华南虎》1 节 12、十二周:《马》1 节、《狼》3 节 ...

初一下语文组备课计划_图文

《斑羚飞渡》2 节、《华南虎》1 节 12、十二周:《马》1 节、《狼》3 节复...

中学青年教师基本功大赛方案_图文

一节课是 《斑羚飞渡》,另一节课是《羚羊木雕》,主要研讨方向就是在 阅读教学中找...

七年级下册语文备课组的工作计划_图文

《斑羚飞渡》2 节、《华南虎》1 节 12、十二周:《马》1 节、《狼》3 节复...

形神兼备谱华章_图文

比如教学《斑羚飞渡》时,我仿写歌曲《天亮了》,为本课创作了诗歌《归 来吧》: 那...

近年春四年级语文下册第五单元17生命的壮歌教案苏教版(最新整理)_图文...

小练笔: 选择其中一个接下去 也可以把 五、拓展延伸、 老羚羊,我想对你 写一段话,也可以另择诉说 《斑羚飞渡》 总结全文。 说…… 的对象。写出自己此时想要 这篇课文找出 (约 5 分年轻羚羊 , 我想对你 说的话,然后和同学......

安徽省淮南市寿县八年级下学期第二次月考语文试题_图文

B . “端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”,分别是偏正短语、主...

大处着眼、细处着手话说课_图文

下面,我以《斑羚飞渡》的 说课为例谈谈个人的理解。说中观更要说宏观 【总页数】2...

【中学教务2篇】七年级下册语文备课组工作计划

《斑羚飞渡》2 节、《华南虎》1 节 2、十二周:《马》1 节、《狼》3 节复习...

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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