八下语文古诗文默写
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八下语文古诗文默写
八年级下册语文古诗文默写题
《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人
2020-04-10 07:01:00
八年级上册语文古诗文默写训练
班级 姓名 成绩 第五单元《桃花源记》 1.描绘桃花林中草美花繁的语是∶ , 。 2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子: , , 。 3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: , ,, , 。 , 。 4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是
2020-04-09 07:00:58
八年级下册语文古诗文默写
《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人
2020-04-09 07:00:58
八年级下册语文古诗文默写训练
《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人
2020-04-07 07:00:53
八年级语文古诗文
《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人
2020-04-04 07:00:59
八年级下册语文古诗文默写必考内容
⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留
2020-04-03 07:00:50
语文古诗文《三峡》默写考点
1、《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭午夜分,不见曦月。 4、《三峡》中写水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯
2020-01-13 07:02:55
八年级下语文古诗文默写(含答案)
八年级语文下册古诗文默写检测答案 一、《桃花源记》(陶渊明) 1. 描写桃花源人...
人教版八年级下册语文重点古诗文句默写
八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不...
部编版语文八下古诗文默写(附答案)
部编版语文八下古诗文默写(附答案)_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。八下古诗文默写(附答案) 姓名 班级 1. 式微,式微,胡不归? , !式微,式微,胡不 归? , ! 2. , 。纵我不往, ? 青青子 ,悠悠我 。 纵 ......
初中语文八年级下册 古诗文理解性默写(含答案)
八年级下册语文古诗文理解性默写 一、《桃花源记》陶渊明 1.《桃花源记》中 描写...
八年级下册语文古诗文默写
八年级下册语文古诗文默写_语文_初中教育_教育专区 《酬乐天扬州初逢席上见赠》...
初中语文八年级下册古诗文默写(含答案)
初二语文下学期期末考前练习-古诗文默写 1. 【默写】 默写。 1 小题 1._...
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八年级下册语文古诗文理解性默写 一、《桃花源记》陶渊明 1.《桃花源记》中 描写...
最新部编八下语文古诗文默写全部非常实用
部编最新八年级下册语文古诗文理解性默写(全部) 一、《回延安》贺敬之 1、革命圣...
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班级 姓名 部编版八年级下册语文古诗文理解性默写 一、《回延安》贺敬之 1、革命...
语文人教版八年级下册古诗文理解性默写(全)
2015—2016 八年级(下)期末复习·古诗文理解性默写 25 课《诗词曲五首...
苏教版八下语文古诗文默写 - 答案
苏教版八下语文古诗文默写 - 答案_语文_初中教育_教育专区。八年级下语文期末复...
八年级下册语文古诗文理解性默写
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部编写八年级下册语文古诗文全默写练习题_图文
___ 式 送杜少府之任蜀州 八年级语文古诗默写 《诗经》 , , 。 , , ...
人教版八年级下册语文古诗文默写专题复习
八年级下册古诗文默写专题复习 考试过关题古诗文默写(满分 140 分) 1、黔娄...
(完整版)八年级下册文言文默写(含答案)
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部编语文八下古诗文理解性默写及答案_图文
部编语文八下古诗文理解性默写及答案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。部编教材八下语文古诗文理解性默写,适合八年级师生及中考复习师生 八下古诗文理解性默写及答案二、《桃花源记》陶渊明 1.描写桃花林草美花繁的句子:___ 2. 描写桃花......
八年级下册语文古诗文默写
chán 畏讥 心旷神怡 宠辱偕 xié忘翼 yì然 林霏 fēi 伛偻 yǔlǚ提携 山肴野蔌 sù 觥 gōng 筹 chóu 交错 八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。...
坚持不放弃正能量句子
尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34
王安石的梅花诗视频
北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34
我眼中的李清照高中
大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢? 我眼中的李清照高中1 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 --题记 你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道 十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34
题西林壁古诗 拼音版
《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。 题西林壁 宋代:苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 拼音版 题西林壁 héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37
题西林壁 优秀教案
《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37
题西林壁的大概诗意
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37
关于思念家乡 古诗
故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37
题西林壁古诗实录
苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读! 一、情景导入 师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享? 生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37
关于思念家乡 诗句
每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37
描写思乡的古诗2017
想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37
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