变色龙的三大特点
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大诗人杜牧怎成官场变色龙

杜牧是唐朝着名的诗人散文家，出生于官宦世家，祖上几代都是朝中的重臣，而且家族中也传承者诗书之风，所以杜牧在年少的时候就打下了坚实的基础，参加科举以一篇《阿房宫赋》获得大量学士的赞赏，大力的举荐他。杜牧不仅才华出众还熟读兵法，属于文武双全的类型。　　颜值、才华、实力三位一体的担当，明明可以靠颜值，却偏
2020-11-11 07:00:38

变色龙特征及生活习性

变色龙特征及生活习性_畜牧兽医_农林牧渔_专业资料。本文整理于网络,仅供阅读参考变色龙特征及生活习性变色龙,蜥蜴亚目,避役科爬行动物,特征为体色能变化。 真避役有两属:Brookesia 属共 19 种,而 Chamaeleo 避役属共有 70 种 ......

《变色龙》中的人物性格特点分析

《变色龙》中的人物性格特点分析 严学俊 【期刊名称】《语文天地(初中版)》 【年(卷),期】2012(000)006 【摘要】契诃夫的《变色龙》创作于 1884 年,正是俄国历史上最黑暗的时候, 亚历山大二世被刺杀,三世上台,政治上大力加强警察......

变色龙

2.总结内容:那么,谁能按照课文的叙述顺序说说文章的主要内容呢。 预设:课文按照“发现变色龙——端详变色龙——放回变色龙”的顺序向我们具 体介绍了变色龙的特点。 3.认读生词:(播放 PPT 课件) 豆藤 椭圆 迟钝 伺机 刹那 震惊 ......

变色龙知识点

主要人物是奥楚蔑洛 夫。 2 文章可分几部分那几段最能表现奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质根据短篇小说 的情节特点,本文可分四个部分: 第一部分(1—5 段)写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人这一案子 的发生。(开端) ......

《变色龙》知识点

主要人物是谁? 本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛 夫。 2 文章可分几部分?那几段最能表现奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质?根据短篇 小说的情节特点,本文可分四个部分: 第一部分(1—5 段)......

《变色龙》重点内容归纳

二、解题 1.变色龙,是蜥蜴的一种,小说借这种动物颜色多变的特点,喻指奥楚蔑洛夫见风使舵 的奴才性格特征。 2.揭示沙皇统治下社会的黑暗腐败。 3.用“变色龙”作标题,不仅富有讽刺意味,而且形象、醒目,有画龙点睛的作用。 现在“......

苏教版五年级语文上册第6课变色龙一课一练课后同步练习题

变色龙,学名( ),因为它能够( ), 以求得自身的平安,因此俗称变色龙。本文通过咱 们( )、()、( )的进程,展现了变色龙 ( )( )( )三大特点, 文末提示人们应当( )。 三、在括号里填上适合的四字词语。 。1.变色龙的每只......

变色龙标准答案

5、《变色龙》的取材有哪些特点? 小事情反映大主题,以小见大,正是契诃夫短篇小说的独特之处。 6、作为一篇讽刺小说,它的讽刺艺术主要表现在哪里? 运用人物自己的语言来突显人物性格。奥楚蔑洛夫的几次变色,都是通过他与 大家的几次......

变色龙变色的原因分析

变色龙 一、变色龙变色原因 变色龙变色取决于皮肤三层色素细胞。与其他爬行类动物不 变色龙变色的原因分析即使你没有饲养过变色龙,也一定对变色龙能够变色的特点 有所耳闻。我们都知道,变色龙会变色主要是出于自我保护,那 么究竟变色龙......

人教部编版语文九年级《变色龙》知识讲解

作家不动任何声色,不加任何 议论,但好恶感情透过纸背,这是契诃夫创作的特点。《变色龙》通过人物的自我表演,随机应变,塑造了一个溜须拍马、谄上欺下、见风使舵、趋炎附 势的奥楚蔑洛夫的形象。小说的题目《变色龙》和主人公的......

变色龙公开课教案

(指名读) (理解“似睡非睡、窥探、伺机” )从这三个词, 你发现作者是怎样来写的?运用了拟人手法,这样写的好处是?值得我们学习。 作者是怎样来写它捕食的?介绍变色龙眼睛和舌头的与众不同,抓住了捕食快 的特点来写的。 4、......

《变色龙》中的人物性格特点分析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《变色龙》中的人物性格特点分析 作者:严学俊 来源:《语文天地·初中版》2012 年第 06 期 契诃夫的《变色龙》创作于 1884 年,正是俄国历史上最黑暗的时候,亚历山大二世被刺 杀,三世上台,......

7.《变色龙》导学案含答案

7.《变色龙》导学案【学习目标】 1、了解文章标题“变色龙”的表面意思和象征意义; 2、通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点; 3、了解小说中幽默讽刺夸张、细节和语言描写的作用 4、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗。 ...

变色龙知识点

主要人物是奥楚蔑洛 夫。 2 文章可分几部分那几段最能表现奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质根据短篇小说 的情节特点,本文可分四个部分: 第一部分(1—5 段)写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人这一案子 的发生。(开端) ......

《变色龙》

(2)这一自然段主要写什么?(“我”细细端详变色龙的外形特点) (3)“端详”是什么意思? (4)同学们,在介绍一种小动物的时候,也要按照一定的顺序,你看看 作者作者是按什么顺序来“端详”变色龙的?(全身——头——身躯) (5)自由......

变色龙

《变色龙》是一篇很有趣的文章，向我们展示了变色龙的特点。从而提醒人们保护动物。我的教案中设计了两个小组合作的环节，主要体现合作的是第一个环节——小组合作分角色朗读。第二个环节——小组合作把最感性趣的部分读给别人听。 ...

变色龙

2、理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。情感目标: 情感目标: 充分认识沙皇专制制度黑暗腐朽的本质,理解“变色龙”形象的社会意义,批判媚上欺下、 见风使舵的行为,培养学生做人正直、表里如一的意识。 三、教材分析 《变色龙》是......

契诃夫的《变色龙》赏析

作家不动任何声色,不加任何议论,但好恶感情透过纸背,这是契诃夫创作的特点。 《变色龙》 通过人物的自我表演, 随机应变, 塑造了一个溜须拍马、 谄上欺下、 见风使舵、不得用于商业用途 仅供个人参考 趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象......

变色龙

旁白一起读.看看谁能把当时的情景表现出来!让我们来端详变色龙吧！ 二、端详变色龙 1、我们意外地发现了变色龙这个“怪物”，还把它好好地端详了起来。请同学们快速浏览课文9-15节，看看课文写了变色龙哪三方面的特点? ...

变色龙_语文_小学教育_教育专区 - 变色龙

新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 7.变色龙 一、知识点拨与学法引导 (一)整体感知 《变色龙》这篇小说作者采用夸张变形的手法,从日常生活中选取片断场面作为素材, 经过提炼加工, 用极其幽默的笔调和富有......

送杜少府之任蜀州导入学案

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，被选入《唐诗三百首》，这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗，大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导：搜集王勃的资料，
2021-11-16 07:00:35

唐诗 行路难(三首全)

《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》，这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐诗兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。《兵车行》作者：杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情诗选 名句

普希金每首诗的基本情感，就其自身而言，都是优美的、精致的、娴熟的，出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧，自由的元素!最后一次了，在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语，仿佛他别离一刻的招呼，最后一次了，我听着你的喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。我全
2021-11-14 07:00:37

唐诗《游子吟》解释

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首五言诗作情深意切，一经面世，立刻广为传诵，引起古今无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖
2021-11-14 07:00:37

宋词李清照争渡争渡

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》，大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得
2021-11-13 07:00:37

“诗仙”李白

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体，具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意，如马、羊、象等字。我们
2021-11-12 07:00:37

唐诗 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府：官名。3、之：到，往。4、蜀州：现在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晋陵陆丞相早春游望 唐诗

《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗，原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者：杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注解】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②宦游人：离家作官的人。③物候：指自然界的气象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之问的唐诗题大庾岭北驿

《题大庾岭北驿》由宋之问创作，该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者：宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注解】大庾岭：在今江西省大庾县南，为五岭之一。北驿：大庾岭北面的驿站。阳月：阴历十月。至此回：相传北雁南飞对
2021-11-11 07:00:38

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