冰心诗四首

冰心诗三首

冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，父亲谢葆璋参加了甲午战争，参加过抗击日侵略军的战争，后在烟台创办海军学校并出任校长。那么她创作的诗，大家学习了哪些?冰心《纸船--寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的

2021-11-13 07:00:37

最动人的四首爱情诗

爱情不会在原地等待，所以，遇到的时候就要伸手抓住，不管是什么结果，至少你努力了，就不至于用一生的时间去后悔了。　　第一个境界：《世界上最远的距离》泰戈尔　　世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你;　　世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不

2021-09-02 07:00:36

冰心的四首诗

冰心的这四首诗选自诗集《繁星春水》，是仿印度大文豪泰戈尔的《飞鸟集》，抒发自己的感想和回忆，短小精悍，不追求韵律。在随意地挥写里蕴涵着朴素的哲理。　　第一首《母亲》是童稚期寻求母爱的保护，表现母爱的伟大与无私，侧重于母爱的付出。　　第二首《纸船》是青年期对母爱的怀念和依恋、感恩和回报。着力于对母爱

2021-01-16 07:00:32

冰心诗四首教案

七年级语文上册冰心诗四首教案教学设计苏教版　　教学目标：　　知识目标：　　学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　能力目标：　　体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理。　　情感目标：　　体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自己的人生。　　教学重点：　　体会诗中所要抒发的感情

2020-09-25 07:01:01

冰心诗四首教学计划

学习目标：　　1 通过诵读品味，体会诗中所蕴含的情感以及深刻的哲理。　　2 学习诗中丰富的想象、精巧的构思、凝练的语言。　　3 体味人间真情，激发学生奋发向上，树立积极的人生态度。　　重点难点：　　体味人间真情，领悟诗歌中所蕴涵的人生哲理。　　课前准备：　　1 正确流利有感情地朗读诗歌，了解诗的大意

2020-09-24 07:00:54

冰心诗四首教学设计

冰心诗四首《繁星》《母亲》《成功的花》《嫩绿的芽儿》教案3　　教法探路　　教学目的：　　1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理　　2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点、难点：　　1 朗读诗歌　　2 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。　　教时安排：

2020-09-22 07:00:46

冰心诗四首的核心知识

一、《母亲》　　1 主题归纳　　这首小诗通过“风雨”“鸟”“我”来描绘两幅“避风躲雨”的图画，用鸟儿对巢的依恋衬托出儿女对母亲的眷恋，表达了“我”对母亲的眷恋、热爱之情，歌颂了母爱的博大、无私。　　2 写作特色　　(1)运用呼告的修辞开篇，给读者身临其境的感觉。　　(2)运用比兴的手法创造出母爱的浓

2020-09-20 07:00:42

苏教版七年级上册语文冰心诗四首核心知识汇总

一、《母亲》　　1 主题归纳　　这首小诗通过“风雨”“鸟”“我”来描绘两幅“避风躲雨”的图画，用鸟儿对巢的依恋衬托出儿女对母亲的眷恋，表达了“我”对母亲的眷恋、热爱之情，歌颂了母爱的博大、无私。　　2 写作特色　　(1)运用呼告的修辞开篇，给读者身临其境的感觉。　　(2)运用比兴的手法创造出母爱的浓

2020-09-19 07:00:42

最美的四首爱情诗纯美动人的四首爱情诗

《世界上最远的距离》泰戈尔　　世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你；　　世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不能说我爱你；　　世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底；　　世界上最远的距离，不是我不能说我想你

2020-01-07 07:02:36

《冰心诗三首》

母亲　　母亲啊!　　天上的风雨来了,　　鸟儿躲到它的巢里;　　心中的风雨来了,　　我只躲到你的怀里。　　纸船　　――寄母亲　　我从不肯妄弃了一张纸，　　总是留着――留着，　　叠成一只一只很小的船儿，　　从舟上抛下在海里。　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，　　有的被海浪打湿，沾在船头上。　　我仍是不灰心

2019-04-10 19:26:28

湖畔开花组诗诗歌四首

一《湖畔开花》　　画眉鸟点了一颗痣，写出了榕树下的天堂　　客舟也会依赖天空，撕毁了水的契约　　波纹，要是飞翔的纹身　　却是动了情的羽毛，甘愿沉沦　　彼时蓝色的三月，隔开了蓝色的精灵　　蛰居的故乡。故乡很小　　小得只剩水分子，掉入湖心　　再也寻不回疑踪和影子　　春天里的姓氏，倚躺在一座废弃的名字　　挂

2016-01-21 03:02:40

初中语文《冰心诗四首》教学设计

教学目的：　　1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理　　2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点、难点：　　1 朗读诗歌　　2 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。　　教时安排：　　两课时　　教学过程：　　第一课时　　初备统复备　　一、导入

2015-09-25 08:02:40

冰心诗四首的教学教案

教学目标：　　1．从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。　　2．从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。　　3．体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。　　4．学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点　　1．品位这四首诗中所蕴含的深刻的哲理。　　2．学习这四

2015-09-18 10:02:40

七年级语文上册第3课《冰心诗四首》教案

三维目标：　　知识与能力　　1、体会诗中所蕴含的深刻哲理。　　2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。　　过程与方法　　1、有感情地朗读这四首诗，揣摩语言，品味诗意。　　2、通过合作式、研究式学习，欣赏优美诗文，激发阅读文学作品的兴趣。　　情感态度与价值观　　体味人间至爱亲情，激发学生

2015-02-02 22:02:40

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《冰心诗四首》教学目标: 1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理; 2、学习这四...

冰心诗四首

冰心诗四首学习目标: 1.体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理; 2.学习这四首诗...

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《冰心诗四首》教学设计教学目标: 1.知识与能力 (1)反复朗诵前两首诗《母亲...

冰心诗四首_图文

冰心诗四首_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。少年易学老难成,一寸光阴不可轻 - 百度文库第 2 周第 4节课题教学目标课时计划冰心诗四首知识目标:学习这四首诗丰富的想象,奇巧的构思,凝练的语言。能力目标:体会诗中所要抒发的 ......

冰心诗四首

今天，我们来共同学习现代著名女诗人冰心的四首小诗。（板书课题）。看投影，了解冰心生平。二、朗诵大比拼：下面我们开一个诗歌朗诵会，看看谁是今天的最佳选手！在比赛之前，我们分小组先试读《冰心诗四首》，然后每组推选优秀代表上台......

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公开课教学设计课题:柳叶儿教材:七年级语文下册(苏教版) 时间:2010 年 3 月 31 日班级:七年级(1)班学校:怀远县仁和初级中学执教者:苏同润三冰心诗四首〈第一课时教学设计〉设计依据和教材分析: 《语文课程标准》明确......

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冰心诗四首_教学案例/设计_教学研究_教育专区。七年级语文上册苏教版第一单元第三...

冰心诗四首

诵读课文，理解感情和哲理，品味冰心诗的特点。教学设计导入新课人们常说“父爱凝如山，母爱深如水”，我们每天都处在父亲母亲的无私关怀之中，却常常奢侈地浪费和忽略着这人世间最美的感情，今天让我们一起来学习冰心诗四首，在前两首......

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冰心诗四首_数学_自然科学_专业资料。《冰心诗四首》 (母亲, 纸船, 成功的花...

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冰心诗四首-- ——— 作者: ——— 日期: ??? 灌云县小伊中学教学案冰心诗四首-- ——— 作者: ——— 日期: ??? 灌云县小伊中学教学案周次备课日期课题 2 2012、 9、6 ......

冰心诗四首

冰心诗四首《母亲》《纸船》【教学目标及重点】一、体会诗中所蕴含的情感及深刻的...

冰心诗四首_语文_初中教育_教育专区 - 冰心诗四首

冰心诗四首_语文_初中教育_教育专区。怀文中学 2013—2014学年度第一学期教学设计初一语文(《冰心诗四首》)主备人: 审校: 日期:2013-9-5 教学目标: 1.了解冰心诗歌的特点。 2. 体会诗中蕴含的情感和人生 ......

冰心诗四首

《冰心诗四首》教案教学目标：知识目标：学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思...

冰心诗四首

天王中学初一语文师生共用教学案之《冰心诗四首》课题：《冰心诗四首》一课时 ...

冰心诗四首

冰心诗四首一教学目的: 1.了解冰心诗歌的特点 2.体会诗中蕴含的情感和人生哲...

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冰心诗四首导读: 学习目标: 1.体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理; 2.学习这...

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冰心诗四首(第一课时) 教学目标: 1.引导学生了解哲理诗给人的启迪和激励。从而...

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冰心诗四首总分:100 分时间:45 分钟成绩___ 一、读冰心诗《纸船》 ...

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《冰心诗四首》教案主备:何石青严文君审稿:七年级语文备课组预设目标: 1、...

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冰心诗四首_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课题课型建议课时课程标准要...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时

2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬

2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡

2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等

2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由

2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡

2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻

2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。

2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠

2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&

2021-11-17 07:00:35

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