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高中语文必修《苏轼词两首》字词解释

高中语文必修《苏轼词两首》字词解释  【大江】  长江。  【故垒】  黄洲古老的城堡,作者推测,可能是古战场的陈述。  【人道是,三国周郎赤壁】  人们说(那)是三国时候周瑜(作战的)赤壁。周郎,周瑜,字公瑾。为吴中郎将时年仅24岁,吴中称他为“周郎”。  【雪】  这是比喻浪花。  【小乔】
2020-07-03 07:00:29

语文期中必备知识点苏轼词两首

知识点总结  一、基础字词  1、识记字音  故垒(lěi) 还酹(li) 樯橹(qin?) 纶巾(guān)  公瑾(jǐn) 料峭(qio) 一蓑(suō) 萧瑟(s)  2、识记词义  (1)重点词  料峭:形容微寒(多指春寒)。  萧瑟:①形容风吹树木的声音。②形容冷落凄凉。  狼狈:形容困
2020-04-26 07:00:53

苏轼《四时词》的古诗原文

春云阴阴雪欲落,东风和冷惊罗幕。  渐看远水绿生漪,未放小桃红入萼。  佳人瘦尽雪肤肌,眉敛春愁知为谁。  深院无人剪刀响,应将白纻作春衣。  垂柳阴阴日初永,蔗浆酪粉金盘冷。  帘额低垂紫燕忙,蜜脾已满黄蜂静。  高楼睡起翠眉嚬,枕破斜红未肯匀。  玉腕半揎云碧袖,楼前知有断肠人。  新愁旧恨眉生
2016-07-25 23:02:40

人教版高中语文必修四 苏轼词两首

人教版高中语文必修四 苏轼词两首_语文_高中教育_教育专区。垫江四中高一下期语文导学案 必修四第二单元 苏轼词两首 第一课时(念奴娇·赤壁怀古) 班级:知识链接: 苏轼二十一岁中进士,力图有所作为。宋神宗时,王安石当政,行新法,他......

高中语文必修四苏轼词两首

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高一语文必修四苏轼词两首_图文

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人教版高中语文必修四苏轼词两首

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高一语文必修四苏轼词两首

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人教版高中语文必修四练习苏轼词两首

人教版高中语文必修四练习苏轼词两首_高考_高中教育_教育专区。第 5 课 苏轼词两首你从北宋走来,带着风雨,挟着你的诗文;你从古代走来,携着 沧桑,印着你的超然。你让后人景仰,让后人敬慕,你的为人、你的 诗文、你的品行,亦将......

人教版语文必修四 《苏轼词两首》 教案

人教版语文必修四 《苏轼词两首》 教案_高二语文_语文_高中教育_教育专区。苏轼词两首教案 核心素养 1、文化传承与理解:了解苏轼的生平和思想,了解两词的写作背景, 2、语言构建与运用:领略苏轼豪迈的词风,初步了解豪放派词的特点。 ...

人教版高中语文必修四 《苏轼词两首》教案_图文

人教版高中语文必修四 《苏轼词两首》教案_语文_高中教育_教育专区。第五课 苏轼词两首一.教学目标: ㈠知识和能力: 1、了解作者,体会词人的豪放词风。理解作品内容,把握作者情感。 ㈡过程和方法 1、反复吟咏,合作探究运用联想和想象......

(推荐)高一语文必修四苏轼词两首_图文

(推荐)高一语文必修四苏轼词两首_学科竞赛_高中教育_教育专区。篇目: 苏轼词两首 时间: 月日 教学目标: 1.背诵苏轼的这两首词。 2.体会诗词的意境。 3.分析诗词的表现手法,把握作者的思想感情。 教学过程: 念奴娇·赤壁怀古 大江......

新课标必修四《苏轼词两首》教案

新课标必修四《苏轼词两首》教案_语文_高中教育_教育专区。新课标必修四《苏轼词两首》教案 新课标必修四《苏轼词两首》教案【教学目标】 一、知识教育目标 1.继续感受、品赏词的意境、词的情韵。 2.了解不同时期词作者的创作风格......

高中语文必修四《苏轼词两首》学案

高中语文必修四《苏轼词两首》学案 学案博苑 2012-02-09 0612 5d56b7b40102dufv 高中语文必修四《苏轼词两首》学案 一、苏轼大致生平及评价 苏轼(1037—1101)字子瞻,一字和仲,号东坡居士,谥号文忠,北宋著名 文学家。宋仁宗嘉佑......

人教版高中语文必修4《苏轼词二首》教案

人教版高中语文必修 4《苏轼词二首》教案 苏轼词二首 教学目标 : 1.理解作品...

人教版高中语文必修四第5课苏轼词两首

人教版高中语文必修四第5课苏轼词两首_高一语文_语文_高中教育_教育专区。第 5 课 苏轼词两首你从北宋走来,带着风雨,挟着你的诗文;你从古代走来,携着沧桑,印着 你的超然。你让后人景仰,让后人敬慕,你的为人、你的诗文、你的品......

高一人教版语文必修四全册教案:苏轼词两首

高一人教版语文必修四全册教案:苏轼词两首_语文_高中教育_教育专区。苏轼词两首【教学目标】 一、知识教育目标 1.继续感受、品赏词的意境、词的情韵。 2.了解不同时期词作者的创作风格。 二、能力培养目标 1.初步了解豪放派的艺术......

...高中语文课文【人教版高中语文必修四《苏轼词两首》课文解读】

人教版高中语文课文【人教版高中语文必修四《苏轼词两首》 课文解读】 《苏轼词两首》中,《念奴娇 赤壁怀古》和《定风波》是两首 不同类型的作品,下面是给大家带来的人教版高中语文必修四《苏轼 词两首》课文解读,希望对你有帮助。 ...

人教新课标版-语文-高一必修四 《苏轼词两首》教案_图文

人教新课标版-语文-高一必修四 《苏轼词两首》教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。高中-语文-资料-打印版【学习目标】 1、诵读吟咏,感受本词雄浑壮阔的意境,了解苏词豪放的风格。 2、掌握常用的鉴赏古诗词的方法,培养对意境的......

高一语文必修四《苏轼词两首》检测题(附答案详解)

高一语文必修四《苏轼词两首》检测题(附答案详解)_语文_高中教育_教育专区 苏轼词两首 一、语基落实 1.下列词语中加点的字,每组读音都相同的一项是( ) A.故垒./累.赘 公瑾./谨.慎 惊涛.拍岸/文韬.武略 B.歼.灭/纤.维樯......

高中语文必修四《苏轼词两首》教案2

高中语文必修四《苏轼词两首》教案 2 教学博苑 2012-02-12 1152 5d56b7b40102duh6 高中语文必修四《苏轼词两首》教案 2 教学目标 一、知识教育目标 1.继续感受、品 高中语文必修四《苏轼词两首》教案 2 教学博苑 2012-02-12 ......

高一语文必修四苏轼词两首

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高中语文必修四《苏轼词两首》学案

高中语文必修四《苏轼词两首》学案 学案博苑 02-09 0612 高中语文必修四《苏轼词两首》学案 一、苏轼大致生平及评价 苏轼(1037—1101)字子瞻,一字和仲,号东坡居士,谥号文忠,北宋著名 文学家。宋仁宗嘉佑二年(1057)中进士。神宗......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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