必修一语文雨巷
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高中语文必修雨巷教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是高中语文必修雨巷教案，请参考！　　高中语文必修雨巷教案　　【教学目的】　　体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意
2021-06-13 07:00:38

初中语文知识之雨巷节选

《雨巷》是戴望舒的成名作，分别比喻了当时黑暗的社会，在革命中失败的人和朦胧的，时有时无的希望。　　雨巷　　——戴望舒　　像梦中飘过　　一枝丁香的，　　我身旁飘过这女郎；　　她静默地远了，远了，　　到了颓圮（pǐ）的篱墙，　　走尽这雨巷。　　在雨的哀曲里，　　消了她的颜色，　　散了她的芬芳　　消散了，
2021-01-17 07:00:39

高中语文必修一《雨巷》优秀说课稿

1、教材地位及作用　　培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务，《雨巷》出自人教版高中语文课程标准实验教材（必修）第一册第一单元,这一单元收录了中国现当代的一些优秀诗篇《雨巷》排在本单元的第二课，属于必修课学生可以借此体会、比较、鉴别不同题裁、不同风格、不同流派的诗词，这又契合了新课
2018-04-27 02:02:40

语文高一上册雨巷知识点

一、《雨巷》作者介绍　　戴望舒(1905——1950)，现代诗人。出身于职员家庭，在求学时就喜爱文学，1929年春开始在与施蛰存合编的《璎璐》句刊上发表诗歌。30年代，经常在《现代》杂志上发表诗作。他的早期作品在艺术上保留着中国古典诗歌传统及欧洲浪漫主义诗歌痕迹，并明显受法国象征派诗人魏尔伦等影响，
2016-07-18 06:02:40

必修一雨巷

必修一雨巷 科目 语文 课题名称 2、诗二首--雨巷 自主教案 课时 2课时 执...

人教版高一语文必修一《雨巷》教学设计_图文

人教版高一语文必修一《雨巷》教学设计(教学目标) 1. 理解意象,通过意象来把握...

优质课一等奖高中语文必修一《雨巷》教学设计_图文

优质课一等奖高中语文必修一《雨巷》教学设计_高一语文_语文_高中教育_教育专区。雨巷教学设计【教材分析】《雨巷》是戴望舒的成名作,全诗没有直白的“情语”,只有委婉的“景语”, 是一篇象征意味很浓、抒情色彩浓烈的现代诗歌,这给学生......

高中语文必修一《雨巷》教案

高中语文必修一《雨巷》教案 教学博苑 2011-09-06 2015 5d56b7b40102drk7 高中语文必修一《雨巷》教案 教学目标 1、培养学生对诗歌的感知、体验能力;2、训练学生对诗歌词语的认识 能力; 3、掌握丁香姑娘的象征意义;4、掌握诗歌基础......

优质课一等奖高中语文必修一《雨巷》教学设计 (1)_图文

《雨巷》雨巷 悠长悠长 ——《雨巷》音节美赏读 【教学设想】 去年暑期聆听台湾美...

高中语文必修一教材《雨巷》课文解读_图文

高中语文必修一教材《雨巷》课文解读 戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 这是诗的开头一节,也是全诗的主旋律。写的是梅雨季节江南小巷 ......

人教版高中语文高一必修一 《雨巷》 教学 设计

人教版高中语文高一必修一 《雨巷》 教学 设计_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《雨巷》教学设计 (人民教育出版社,高中一年级必修一) 【学习目标】 1、品读诗歌韵律,品味诗歌意象,领悟诗歌意境,体悟诗歌情感; 2、学会鉴赏诗歌,养成......

【人教版高中语文必修一】雨巷教案

【人教版高中语文必修一】雨巷教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区 《雨巷》教案 学习目标: 1、知识目标 ⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。 ⑵能有感情地诵读诗歌。 2、情感目标 领悟作者的思想情感,感受诗歌的情境美。 3、......

新人教版高中语文必修一12雨巷_图文

新人教版高中语文必修一12雨巷_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。文档从网络中收集,已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 《诗两首》导学案 《雨巷》导学案 学习目标: 1. 通过意象的分析,把握意境的创设; 2. 分析艺术表现手法......

人教版高中语文高一必修一 《雨巷》教学设计及反思_图文

教学设计与反思 课题: 科目: 语文 提供者: 教学对象: 高一 单位: 一、教学内容分析 《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是“雨巷诗人”戴望舒的成名作。为中国新诗领域 树立了一座丰碑。 ...

人教版高中语文高一必修一 《雨巷》导学案(教师版)

人教版高中语文高一必修一 《雨巷》导学案(教师版)_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《雨巷》学案 一、知识目标 1.了解戴望舒的生平、创作及新诗的相关知识。 2.分析、理解本诗的意象和象征意义。 二、能力目标 通过诵读、分析和......

人教版-高一-语文-人教必修一第2课《雨巷》教案_图文

高中-语文-资料-打印版 人教必修一第 2 课《雨巷》教案 《雨巷》:美丽的忧伤――现代诗的朗读与鉴赏 三维目标: 1、知识与技能:(1)掌握诗歌的朗读技巧。 (2)培养诗歌鉴赏能力。 2 高中-语文-资料-打印版 人教必修一第 2 课《......

高中语文必修一《雨巷》学案

高中语文必修一《雨巷》学案 学案博苑 2014-09-03 1632 5d56b7b40102uzzn 高中语文必修一《雨巷》学案 一、知识目标 1.了解戴望舒的生平、创作及新诗的相关知识。 2.分析、理解本诗的意象和象征意义。 二、能力目标 通过诵读、......

人教版高中语文高一必修一 《雨巷》教学设计与反思_图文

教学设计与反思 课题: 科目: 语文 提供者: 教学对象: 高一 单位: 一、教学内容分析 《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是“雨巷诗人”戴望舒的成名作。为中国新诗领域 树立了一座丰碑。 ...

人教版-语文-高一-人教必修一《雨巷》教学设计27_图文

高中-语文-资料-打印版人教必修一《雨巷》教学设计一、教学目标: 1.知识和技能...

高中语文必修一《雨巷》教案(2)

高中语文必修一《雨巷》教案(2) 教学博苑 09-05 1508 高中语文必修一《雨巷》教案(2) 教学目标 1、分析和理解诗歌的意象和象征意味,了解诗歌借意象抒情的方法 2、鉴赏诗的语言美、音韵美,初步了解诗歌怎样运用语言加强抒情效果,能有......

语文版高中语文必修一 5 教材分析:雨巷

语文版高中语文必修一 5 教材分析:雨巷_语文_高中教育_教育专区。教材分析:雨巷 《雨巷》是戴望舒的成名之作。当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶收到这首诗以后说这 道诗替新诗底音节开了一个新的纪元,而戴望舒也因此得到了“雨巷......

人教版-语文-高一-人教必修一第2课《雨巷》教案_图文

高中-语文-资料-打印版人教必修一第 2 课《雨巷》教案 hslx3y3h 教学目标教学方法教学过程 hslx3y3h: 一、导入。 我们昨天就已经学习了毛泽东的《沁园春?长沙》,大家可以感受到他的 高中-语文-资料-打印版人教必修一第 2 课《......

【新人教版】高中语文必修一:第2课《雨巷》教案设计_图文

【新人教版】高中语文必修一:第2课《雨巷》教案设计_语文_高中教育_教育专区。《雨巷》教案 [教学目标]: 1、知识与能力:朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把 握意象的象征意义。 2、过程与方法:朗读法,感悟法;激活学生感知、想象、......

必修一雨巷

必修一雨巷 《雨巷》教学设计 【学习目标】1.知识目标 ⑴分析、理解本诗的意象和...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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