泊船瓜洲课件
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《泊船瓜洲》小学生古诗词鉴赏

泊船瓜洲　　王安石　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。　　春风又绿江南岸，明月何时照我还？　　[注释]　　1 泊：停船靠岸。　　2 瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。　　3 京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。　　4 钟山：现在南京市的紫金山。　　5 数重：几层。　　6 绿：吹绿了。　　7
2020-10-19 07:00:46

小升初语文古诗词解析范例：泊船瓜洲

泊船瓜洲　　王安石　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。　　春风又绿江南岸，明月何时照我还?　　注释　　1 泊：停船靠岸。　　2 瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。　　3 京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。　　4 钟山：现在南京市的紫金山。　　5 数重：几层。　　6 绿：吹绿了。
2020-07-30 07:00:32

描写春天的诗句：泊船瓜洲翻译

《泊船瓜洲》作者是宋代文学家王安石。其全文诗句如下：　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。　　春风又绿江南岸，明月何时照我还?　　【翻译】　　京口和瓜洲仅隔着一条长江，从京口到钟山也只隔几座山而已。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡?。　　《游园不值》作者是宋代文学家叶绍翁。其全文诗
2019-02-17 04:28:27

《泊船瓜洲》的古诗《泊船瓜洲》课件

《泊船瓜洲》的古诗《泊船瓜洲》课件 【--教学工作总结】 1、使学生正确地、流利...

泊船瓜洲

板书设计: 欣赏诗歌 知诗人,解诗题 抓字眼,明诗意 入诗境,悟诗情 幻灯 1:泊船瓜洲课件 1.图片欣赏 幅 2.王安石简介 3.诗题 4.诗歌 5.瓜洲、京口、钟山位置示意图 6. 《乡愁》诗 幻灯 2:江南春 江南春景图 6 ......

泊船瓜洲教案

《泊船瓜洲》是小学阶段学习的唯一一首王安石写的诗。王安石 是我国唐宋八大家之一。 他的许多作品脍炙人口。 老师从其他地方选新编了几首印发给你们, 可以自由选读。 (全班同学或自读、或同桌读、或几个人讨论) 2.自由点击课件......

泊船瓜洲-教案

《泊船瓜洲》教学设计 内容分析：　　《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中的第一首，《泊船瓜洲》是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。全诗的大意是：春日夜里，......

《泊船瓜洲》

课题 课型 学习 内容 学习目标 重点 难点课前 准备学 习过程 故事三首 新授课 中心小学导学案班 级 五二班 第一首《泊船瓜洲》 1.通过自学,大体理解诗意; 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。 3.使学生受到......

五年级上册泊船瓜洲_图文

引导从课题“泊船瓜洲”和诗句“钟山只 隔数重山”等处理解. (3)你能在地图上找到它大概的位置吗?先好好读读古诗. (4)学生上台指明.(老师点击课件,显示“钟山”的位置.) 简介:王安石的父亲曾在江苏南京为官,王安石是在那里长大......

泊船瓜洲教案讲课讲稿

精品文档 泊船瓜洲》教案 教学目的 1、学习《泊船瓜洲》,了解诗意。 2、理解《泊船瓜洲》一诗所表达的情感。 3、体会诗人用词的精妙。 4、朗诵、背诵、默写《泊船瓜洲》。 重难点、关键 1、了解诗句意思。 2、理解诗歌所表达的......

幼儿园中班古诗泊船瓜洲FLASH课件动画教案

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幼儿园古诗《泊船瓜洲》FLASH课件动画教案

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泊船瓜洲_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 教学目标: 1、能正确、流利朗读古诗,...

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泊船瓜洲

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古诗《《泊船瓜洲》》教案_图文

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泊船瓜洲_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 泊船瓜洲

《泊 船瓜洲》一诗,据说是诗人被罢官后回到故乡钟山,应召再次赴京任 翰林学士,途径瓜洲泊船时而作。(古诗课件:幻灯片 5) 5.同桌互读:用自己喜欢的方式读诗,读给同桌听,注意读准 多音字、诗句读通顺。 6.指名读:谁愿意来读一......

泊船瓜洲

泊船瓜洲一、授课人(略) 二、授课年级:五年级 三、教材分析(略) 四、教学目标...

泊船瓜洲01

泊船瓜洲01 7人阅读 4页 2.00 泊船瓜洲1 3人阅读 13页 6.00 泊船瓜洲 7人阅读 26页 15.00 泊船瓜洲 6人阅读 16页 15.00 喜欢此文档的还喜欢 泊船瓜洲课件 20页 2下载券 泊船瓜洲 25页 5下载券 ......

泊船瓜洲_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 泊船瓜洲

泊船瓜洲_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。第一课时 一、导游介绍,激趣导入 a.“...

泊船瓜洲_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 泊船瓜洲

老师范读。泊船瓜洲 王安石京口/ 瓜洲// 一水间, 钟山/ 只隔// 数重山。...

5、古诗《泊船瓜洲》.doc_图文

5、古诗《泊船瓜洲》 学习目标 1.自读课文,了解课文大意。2.感悟中学习诗人借...

泊船瓜洲_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 泊船瓜洲

泊船瓜洲_教学案例/设计_教学研究_教育专区。泊船瓜洲 罗田县思源实验学校教案 五语学科 课题 备课人 泊船瓜洲 王秋丽 资料的习惯。 能力目标:借助注释、抓住重点词句、利用插图、发挥想象理解诗意,体会 作者表达的思想感情,揣摩作者......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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