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我的伯父鲁迅先生课文教学设计

教材分析:  这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章。文章通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。  学习目标:  1、感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。
2021-06-24 07:00:38

课文《我的伯父鲁迅先生》的课堂实录

《我的伯父鲁迅先生》课堂实录  【课堂实录】  学校里开展评教评学活动,我决定教学《我的伯父鲁迅先生》一文;第二课时,我先作适当的引导,然后进行救护车夫这一事件的教学。我要求学生先读一读这件事,并叫学生用波浪线线画出颤抖自身的心灵的句子,且考虑是什么震动了你的心灵?  下面是课堂实录:  师:谁来读
2021-06-23 07:00:37

我的伯父鲁迅先生课文分析

这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。  课文的段落以空行为标志,共分五段。课文先写伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生
2021-06-22 07:00:40

《我的伯父鲁迅先生》课文生词解释

【鲁迅】(1881~1936),原名周树人,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家和革命家。  【殡仪馆】供停放灵柩办理丧事的机构。  【追悼】对死者表示沉痛的怀念。  【失声痛哭】控制不住,忍不住。忍不住悲痛地放声哭起来。  【挽联】为哀悼死者而写的对联。  【各色各样】形容种类、式样很多。本课指各
2021-06-20 07:00:42

《我的伯父鲁迅先生》课文词语解释

《我的伯父鲁迅先生》词语解释  【鲁迅】  (1881~1936),原名周树人,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家和革命家。  【殡仪馆】  供停放灵柩办理丧事的机构。  【追悼】  对死者表示沉痛的怀念。  【失声痛哭】  失,控制不住,忍不住。忍不住悲痛地放声哭起来。  【挽联】  为哀悼死者
2021-06-20 07:00:42

试论我的伯父鲁迅先生课文教学

尊敬的各位领导,各位老师:  大家上午好!非常忐忑地上了一节课,说真的,当我看到你们那一双双真诚的眼睛,我内心中充满了感动。我们大家都是为了一个共同的目的——为教育,为孩子而坐在这里的。我们知道,教学理念、教学策略直接影响着我们的孩子,影响着我们的教学,所以我们有责任有义务去不断提高自我,不断提升自
2021-06-19 07:00:43

我的伯父鲁迅先生课文教案

教学目标 :  1.学会本课14个生字,认识两个生字。能正确读写下列词语:遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。  2.有感情地朗读课文。  3.结合时代背景理解含义深刻的句子,学习鲁迅先生爱憎分明,为别人想得多,为自己想得少的高尚品质。  4.练习给各段加小标题。  教学重难点
2021-05-31 07:00:38

小学语文课文《我的伯父鲁迅先生》教学反思

核心提示:昨天上午第一节课,我在我们班教室上了一堂《我的伯父鲁迅先生》公开课,课后,他们又及时地给我评了课,我深受感动,在此表示感谢!这节课,我自认为上得不好,有很多地方做得不好,比如在教授“救助车夫”时,这一   昨天上午第一节课,我在我们班教室上了一堂《我的伯父鲁迅先生》公开课,课后,他们又
2018-01-25 23:02:40

《我的伯父鲁迅先生》课文读后感

读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后,我深受感触。这篇课文改变了我许多的坏习惯,令我受益无穷……  我读书时总是囫囵吞枣,总是马马虎虎地过目一遍就算看完了,我在看《三国演义》时,把许多人物弄反,居然有一次我误认为曹操三顾茅庐!!!还有许多片段我看不懂,就乱看一遍,看下一页。可是,读了这篇课文中鲁迅教“
2017-10-17 18:02:40

读《我的伯父鲁迅先生》课文有感

今天,我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,对文章中的爸爸和伯父帮助黄包车车夫这件事,感触很深。  这篇文章大意是爸爸妈妈和作者去她的伯父鲁迅家,作者的爸爸在鲁迅先生家门口看见了一位受伤的车夫,并经过询问,知道车夫受伤的原因。作者的爸爸叫来伯父一起来帮车夫包扎好伤口,并给了他钱,让他安心养伤。  鲁迅
2017-10-11 05:02:40

我的伯父鲁迅先生课文读后感

自从阅读了鲁迅先生的《故乡》之后,他就成为了我最崇拜的作家之一。他的小说写的都是平凡人的平凡生活,刻画的人物形象逼真。在《我的伯父鲁迅先生》这篇文章中,作者通过四个生活小片段,体现了鲁迅先生的做事认真、幽默风趣、心地善良、体贴他人的四个特点。  鲁迅先生与作者谈起《水浒传》里的故事与人物,而我只是把
2016-08-28 03:02:40

课文《我的伯父鲁迅先生》教学设计范文

教学要求:  1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质。  2、练习概括课文中心思想。  3、学习本课生字词。  4、有感情地朗读课文。  教学重点:  体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想。  教学难点:体会伯父说的含义深刻的话语。  课
2014-08-24 21:02:40

课文《我的伯父鲁迅先生》课堂实录及细致点评

师:(师动容了)堂堂七尺男儿也伤心落泪了。(板书:青年)孩子们,在关心女佣当中,同样也有让人的心弦为主波动的地方,肯定有,来。  生1:她说“周先生自己病的那么厉害,还三更半夜的写文章,有时候我听着他那,我听着他一阵阵激烈不断的咳嗽,真替他难受,他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干
2013-09-25 14:02:40

《我的伯父鲁迅先生》课文原文

伯父 去世了,他的 遗体躺在万国 殡仪馆的礼堂 里,许多人都 来追悼他,向 他致敬, 《我的伯父鲁迅先生》课文原文 《我的伯父鲁迅先生》课文原文第 页 《我的伯父鲁 迅先生》课文 原文 我的伯 父鲁迅先生 作者:周晔 伯 父鲁迅......

我的伯父鲁迅先生朗读-我的伯父鲁迅先生课文原文

我的伯父鲁迅先生朗读|我的伯父鲁迅先生 课文原文教材简析:本课是鲁迅先生的侄女周...

《我的伯父鲁迅先生》课文原文与课文朗读.doc_图文

《我的伯父鲁迅先生》课文原文与课文朗读编辑: 指导: 日期:第1页共4页 《我的伯父鲁迅先生》课文原文与课文朗读 26.我的伯父鲁迅先生 用较快的速度默读课文,想想课文写了关于鲁迅的哪 几件事,给每件事加个小标题。再和同学交流:......

小学语文课文《我的伯父鲁迅先生》_图文

小学语文课文《我的伯父鲁迅先生》 伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道...

《我的伯父鲁迅先生》原文和课文分析_图文

《我的伯父鲁迅先生》原文和课文分析_语文_小学教育_教育专区。《我的伯父鲁迅先生》课文分析就在伯父逝(shì)世那一年的正月里,有一天,是星期六的 下午,爸爸、妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三 个轮流跟着爸爸、......

[六年级上册《我的伯父鲁迅先生》课文内容] 我的伯父鲁迅先生课文...

[六年级上册《我的伯父鲁迅先生》课文内容] 我的伯父鲁迅 先生课文伯父鲁迅先生在...

人教版 我的伯父鲁迅先生原文及作者简介

《我的伯父鲁迅先生》课文及作者简介:我的伯父鲁迅 先生是鲁迅的侄女周晔写的回忆伯父鲁迅先生的纪念文章, 通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件 事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人 想得多的人。 ...

人教版部编本六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》课文

人教版部编本六年级上册语文《我的 伯父鲁迅先生》课文知识点讲解 学了这篇*,你有什么感想呢?还有什么方面需要加强理解 呢?这里给大家分享一些人教版部编本六年级上册语文《我的伯 父鲁迅先生》课文知识点讲解,希望能够帮助到大家。 ...

部编版六年级上册语文第二十六课《我的伯父鲁迅先生》课文原文、知识点...

部编版六年级上册语文第二十六课《我的伯 父鲁迅先生》课文原文、知识点及练习题 【篇一】部编版六年级上册语文第二十六课《我的伯父鲁迅 先生》课文原文 伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁 迅是谁,以为伯父就是......

六年级语文:我的伯父鲁迅先生课文

小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订:XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 我的伯父鲁迅先生课文 教材简介......

教科版《我的伯父鲁迅先生》电子课文

教科版《我的伯父鲁迅先生》电子课文 教科版小学语文第九册电子课文 就在伯父逝(s...

部编版六年级语文上册第26课《我的伯父鲁迅先生》》教材原文预习和知识...

二、教材分析 《我的伯父鲁迅先生》是统编版六年级上册第八组的课文。这组教材 以“初识鲁迅”为专题编排,编排的目的是认真阅读课文,理清文章 的思路,体会含义深刻的句子,感受鲁迅的崇高精神;并继续学习描 写人物的一些基本方法。周晔......

《我的伯父鲁迅先生》课文原文

《我的伯父鲁迅先生》课文原文《我的伯父鲁迅先生》课文原文伯父鲁迅先生在世的时候,...

26 《我的伯父鲁迅先生》

26《我的伯父鲁迅先生》教学设计【课题】 我的伯父鲁迅先生【课型】 新授课【课时】 1 课时【教学目标】 1、有感情地朗读课文。理解课文内容,感受人们对鲁迅的爱戴及体会鲁迅先生爱憎分明、为自 ......

6《我的伯父鲁迅先生》人教版

6《我的伯父鲁迅先生》人教版_语文_小学教育_教育专区。6《我的伯父鲁迅先生》人教版 6《我的伯父鲁迅先生》|人教版 教学要求: 1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少 的高贵品质. 2、练习概括课文中心思想. 3......

...语文s版六年级下册第17课我的伯父鲁迅先生课文】

六年级下册语文课本【语文 s 版六年级下册第 17 课我的伯 父鲁迅先生课文】 ...

人教版小学六年级《我的伯父鲁迅先生》-人教版

人教版小学六年级《我的伯父鲁迅先生》-人教版_语文_小学教育_教育专区。《我的伯父鲁迅先生》|人教版教学要求: 1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高 贵品质. 2、练习概括课文中心思想. 3、学习本课生字词......

我的伯父鲁迅先生_图文

首页 教学 内容 教案 18 我的伯父鲁迅先生 设计者 贺鲜丽 执教者 3 课时 六 年级 教 学 目 理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得得多,为自己想得少的高尚品质 标 重点 难点 资源 利用 教后记 体会含义深刻的句子的意思;理解段......

统编版六年级语文上册第26课《我的伯父鲁迅先生》课文预习及知识...

统编版六年级语文上册第 26 课《我的伯父鲁迅先生》知识点知识点 一、多音字 挨...

部编版六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》课文知识归纳

部编版六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》课文知识归纳 【多音字】 挨:ái 挨打...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全,你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?  地震时的应急防护原则  震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避,就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。  楼房内人员地震时如何应急?  地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台,有你参与更精彩,我们要学习防震减灾的知识,分享了防震减灾的手抄报,一起来学习吧!  学校防震知识  桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离,以免外墙塌倒伤人,留出一定通道,便于紧急撤离,年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台,便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要,分享了防震减灾获奖手抄报,欢迎阅读!  什么叫地震  地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报,欢迎阅读!  地震自救儿歌  地震威猛似猛兽,地震来了大地晃。  地震突来不能慌,镇静自若想办法。  震时千万不要跑,赶快就近躲起来。  震后迅速向外跑,找个空地最安全。  震时被埋不用怕,沉着冷静有信心。  也不哭,也不闹,保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习,学习防震减灾知识吧!  为什么会发生地震?  地球的结构就象鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础,六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础,我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间,我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手,正确认读、默写词语盘点的词语,掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家,安全第一,预防为主,综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神,基建技改处按照厂部“两委会”要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面实施《安全生产法》为主线,坚持“安全第一,预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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