采薇课文朗读mp3
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中学课文《采薇》教学

《采薇》情景交融，寓情于景，今昔对比，写出了戍边战士回乡归途中伤心悲苦的心情。【教学目标】1、知识与技能：⑴　积累字词，掌握《诗经》的基础知识。⑵　了解《诗经?采薇》的思想内容及重章叠唱等艺术特色。⑶　培养学生阅读、鉴赏古典诗歌的能力。2、过程与方法：⑴　反复诵读，感知课文。⑵　小组合作探究，积累相
2021-11-16 07:00:35

诗经采薇课文朗读

《采薇》以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。《采薇》教案教学目的1阅读诗歌，大体把握诗意。2想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感3养成自主、合作的学习品质和习惯4培养学生再造想象，创新思维的能力教具准备多媒体课件教学过程一、激情导入同学们，我国是一
2021-09-14 07:00:36

课文《采薇》教学设计

【三维目标】　　1、知识与技能：　　⑴ 了解《诗经》的创作成就，积累文中出现的名句，品味中国古代经典的思乡主题所反映出的内涵。　　⑵ 学习《诗经》赋、比、兴的表现手法，体会它的表达效果。　　⑶ 掌握诗经的语言特点，反复朗读，直至成诵。　　2、过程与方法：　　⑴ 在反复诵读中品味本诗的情思、意境和独具
2021-05-15 07:00:37

高中课文正反解读《采薇》

《诗经》与取名　　琼瑶的书为什么能够畅销数十年，不是我想要讨论的问题。我只是想指出一个事实，琼瑶的作品从中国第一部诗歌总集《诗经》中吸取了丰富的文学及其它营养。比如前面列举到的歌曲，其实是琼瑶改写《诗经》的一首诗《蒹葭》（音：jianjia）。其曰：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之
2018-02-22 11:02:40

诗经采薇课文朗读

诗经采薇课文朗读 《采薇 》以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役,守卫...

古诗词诵读:1.采薇(节选) 人教(部编版)

人阅读|次下载 古诗词诵读:1.采薇(节选) 人教(部编版)_语文_小学教育_教育专区。古诗词诵读 1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。 2.阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描绘的情景,体会诗人的思想感情。 ...

诗经采薇全文翻译朗读

诗经采薇全文翻译朗读 诗经 是我们国学的经典之作, 里面的内容值得我们去学习。 下面小编带来的是诗 经采薇 全文翻译朗读,希望对你有帮助! 采薇 先秦:佚名 采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡家,猃狁之故。不遑 ......

《采薇》诵读(教案)

授课 教师 课题 名称 授课 班级 及 人数 授课 地点 教学内容 《采薇》诵读 溯源诗经 薇草芬芳 ——《小雅·采薇》诵读课 多媒体 教室 授课 时间课时 2014-5 45 分钟 授课 教材课型 高教社 《语文》 (基础模 块)上册活动课 1......

人教版高中语文必修一至必修五必背课文mp3配乐朗读大全

采薇(女声)>>9.离骚(男声) >>10.孔雀东南飞(...

部编版语文六年级下册古诗词诵读《采薇》课堂实录

《采薇》课堂实录教学目标:诵读文章,领略诗歌的音律美; 学习重章叠唱、反衬、情景交融的艺术手法; 体会诗中戍卒丰富的情感。 教学方法:诵读法、启发法、合作探究法 课时安排:一课时 一、导入 同学们 ......

采薇注音版

第二课时: 一、回顾课文 齐读《采薇》 二、分析文章,理清情节,理解文意(小组合作,探究学习) 1.个别朗读第一、二、三章。 第一章——第三章 思归之情 采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启 ......

部编版六年级下册教案 古诗朗诵 1.采薇(节选)

人阅读|次下载 部编版六年级下册教案 古诗朗诵 1.采薇(节选)_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力古诗词诵读 1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。 2.阅读诗歌......

部编版语文六年级下册古诗词诵读《采薇》教案

人阅读|次下载 部编版语文六年级下册古诗词诵读《采薇》教案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。《采薇》教学设计【教学目标】熟读成诵,归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺 术特色以及本诗深刻的思想内容。 【教学重点】疏通课文,......

部编版六年级下册古诗词诵读《采薇(节选)》讲解

《采薇(节选)》是一首戎卒返乡诗。诗歌表现了将征之人的 部编版六年级下册古诗词诵读《采薇(节选)》讲解知识点 教材分析: 《采薇(节选)》出自《诗经·小雅》,为先秦时代的汉族诗歌。《诗经·小雅》是《诗经》二雅之一,它的内容......

【部编版】六年级语文下册《古诗词诵读.采薇》公开课 教学设计

部编版六年级语文下册优质公开课教学设计部编版六年级语文下册《古诗词诵读.采薇》教学设计【教材分析】 《采薇》出自《诗经?小雅》,为先秦时代的汉族诗歌。全诗六章,每章八句。 是一首戎卒返乡诗。诗歌表现了将征之人的思家忍苦之......

语文六年级下册古诗词诵读1 采薇(节选)练习卷

语文六年级下册古诗词诵读 1 采薇(节选)练习卷 姓名:___ 班级:___ 成...

《采薇》

《采薇》教案教学大目标:培养学生阅读分析文言文的能力具体的目标: 1、结合课文注释并参考工具书疏通课文,整体感知这首古代诗的思想内容和艺术特 色。 2、反复诵读课文,深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术特色。 3、逐句......

最新部编版语文六年级下册《古诗词诵读:采薇(节选)》教案

人阅读|次下载 最新部编版语文六年级下册《古诗词诵读:采薇(节选)》教案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。部编版 六年级 下册 语文 教案 学案 教学设计 课件 PPT 试题 试卷 1 采薇(节选) 【教学目标】 1.知识与能力 识记字词......

《采薇》课文教学案_图文

人阅读|次下载 《采薇》课文教学案_语文_初中教育_教育专区。《采薇》课文教学案《采薇》课文教学案 《采薇》中艰苦的军旅生活,激烈的战斗场面,无数次的登高望 归情景,一幕幕在眼前重现。下面是《采薇》课文教学案,一起来看 看吧。...

诗经·采薇(公开课优秀教案)(整理精校版)

诗经大都是四言诗,朗读的时候采用“二二”式采薇/ 采薇,薇亦/作止。曰归/曰归,岁亦/莫止。大家根据这样的方法,一起来有感 情的朗读这篇课文。 (学生朗读课文) 大家读得都不错,不过朗诵的感觉还是缺了一点,现在老师给大家放一......

《采薇》说课稿 一等奖

暂无评价|0人阅读|0次下载 《采薇》说课稿 一等奖_语文_高中教育_教育专区。《采薇》说课稿 一、说教材 《采薇》是人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书语文必修 2 第 二单元的精读课文,选自《诗经》。诗歌以追忆的方式,抒发......

《采薇》3

人阅读|次下载 《采薇》3_语文_初中教育_教育专区。《采薇》3 《采薇》3 《采薇》教案 学习目标: 1、疏通课文,整体感知这首古代诗的思想内容和艺术 特色。 2、反复诵读课文,深入理解诗歌中反映的社会生活和 作品表现出来的艺术特色......

《采薇》讲课稿_图文

人阅读|次下载 《采薇》讲课稿_语文_初中教育_教育专区。《采薇》讲课稿 《》看似平淡,娓娓道来,却充满了强大的艺术感染力。 一、说教材 《采薇》是人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书语文必修 2 第 二单元的精读,选自《》......

采薇

教学目的: 通过学习《采薇》这首诗,了解《诗经》的基本规律和特征,如现实主义的创作方法,赋、比、兴的表现手法,重章叠句的结构,以四言为主的基本句式等。感受诗中表现的意境及思想感情。教学重难点: 1.运用朗读手段分析抒情......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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