成吉思汗和鹰阅读题
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《老人和鹰》现代文阅读题（附答案）

老人住进城里后很不习惯，坐不是站不是，每天都不自在。一天，老人便拿了锄头，去楼下开荒栽菜。锄头是老人从乡下带来的，但老人才在小区一块空地上挖了几锄，就被儿子看见了，儿子说：“你做什么？”　　老人说：“这块地荒着，我想栽些菜。”　　儿子说：“你以为这是乡下呀？”　　老人说：“那我回乡下去。”　　儿子说
2020-04-18 07:00:51

《成吉思汗和鹰》课后练习

1、鹰第三次撞翻了杯子,成吉思汗“真的生气了”的 表现是 2、鹰第四次撞翻杯子,成吉思汗“气急败坏”的表现是 成吉思汗 ( hán h àn ). 他大声嚷道 看我不抓到你 拧断你 十一、阅读理解。 有趣的实验 这学期,洪老师......

成吉思汗和鹰_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 成吉思汗和鹰_百 ...

《成吉思汗和鹰》教学反思语文教学以阅读为本,注重阅读教学的整体感悟,突出 广泛而自主的大量阅读,突出全方位的阅读技巧和能力的指 导与训练,以多种渠道培养良好的阅读习惯,以阅读带动听 说写能力的全面提 ......

《成吉思汗和鹰》

人阅读|次下载 《成吉思汗和鹰》。《成吉思汗和鹰》 《成吉思汗和鹰》《成吉思汗和鹰》 教材分析 文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍,四 处找水解渴,当他艰难地找到水后,鹰四次撞翻他的杯 子,成吉思汗气急败......

成吉思汗和鹰(1)

人阅读|次下载 成吉思汗和鹰(1)。编写者: 课题 成吉思汗和鹰 执教时间: 课时 教学目标 1.理解伟人对待错误的态度,明白遇事保持冷静的道理。 2.理解3个生字,会写3个生字;理解课文内容。 3.能有感情地朗读课文。 2 编写......

成吉思汗和鹰(教案)

528人阅读|5次下载 成吉思汗和鹰(教案)_语文_初中教育_教育专区。《成吉思汗和鹰》 教材分析 文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍,四处找水解渴,当他 艰难地找到水后,鹰四次撞翻他的杯子,成吉思汗气急败坏射死了鹰......

《成吉思汗和鹰》课文

人阅读|次下载 《成吉思汗和鹰》课文_语文_初中教育_教育专区。《成吉思汗和鹰》课文 《成吉思汗和鹰》课文 成吉思汗是中国历中上一位着名的君王和勇士。 传说,有一次成吉思汗骑马去森林里狩猎,很多朋友陪 伴着他,仆人带着......

五年级上语文一课一练-成吉思汗和鹰北师大版(无答案)

五年级上语文一课一练-成吉思汗和鹰北师大版(无答案) 知识广角 一、读拼音,写词...

成吉思汗和鹰

1．理解伟人对待错误的态度，明白遇事坚持冷静的道理。　　　2．认识３个生字，会写３个生字；理解课文内容。　　　3．能有感情地朗读课文。　　教学重点 　　　抓住鹰四次撞翻杯子和成吉思汗的心情变化理解课文内容。　　教学难点 ......

成吉思汗和鹰

成吉思汗和鹰。成吉思汗和鹰 三维目标: 知识目标:学习生字 4 个;理解并积累本课重点词句,理解课文内容。 能力目标:理解课文内容,提高学生的阅读分析能力。 情感目标:通过阅读课文,使学生品味感悟伟人对待错误的态度 ......

成吉思汗和鹰_语文_小学教育_教育专区 - 成吉思汗和鹰

619人阅读|4次下载 成吉思汗和鹰_语文_小学教育_教育专区。【设计理念】 引导学生在文本中走一个来回,实现学生、教师、文本之间的有效对话,培养学生阅 读理解、表达交流、想像感悟、读写结合的内在语文能力。使学生产生思维火花的碰创......

《成吉思汗和鹰》

人阅读|次下载 《成吉思汗和鹰》_随笔_生活休闲。<<成吉思汗和鹰>>教案【教学目标】: 1. 理解伟人对待错误的态度,明白遇事保持冷静的道理。 2. 能有感情地朗读课文。【教学重难点】: 1. 抓住鹰四次撞翻杯子及成吉思汗的心情......

成吉思汗和鹰

《成吉思汗和鹰》课堂教学实录与反思 教学内容：北师大版小学语文教材五年级上册第七单元P90—92 教学目标：1．认识本课生字新词，理解课文内容。2．有感情的朗读课文。3．理解伟人对待错误的态度，明白遇事要冷静的道理。教学重难点：......

成吉思汗和鹰

学生在这一环节表现比较好，读出了课文的意思，读出了自己的理解，在读中感悟课文内容，体会出了人物的思想变化。　　2.文章的难点是成吉思汗的心情变化。为了突破这一教学难点，让学生在充分阅读的基础上，我引导学生站在鹰的角度去想......

成吉思汗和鹰1

新墩镇中心学校电子备课教案 科目 语文 年班级 五年级 备课教师 蒲定军 集体 备课组 总课题 分课题 面对错误 总课时 总 2 课时 成吉思汗和鹰 分课时 第 1 课时 1、正确、流利、有感情地朗读课文,通过成吉思汗射杀鹰的教训,......

成吉思汗和鹰

人阅读|次下载 成吉思汗和鹰。教材分析: 成吉思汗和鹰 文章主要写伟人成吉思汗在...

《成吉思汗和鹰》案例分析

人阅读|次下载 《成吉思汗和鹰》案例分析_生物学_自然科学_专业资料。《成吉思汗和鹰》案例分析大砂坪小学 教学目标: 1、有感情地朗读课文,体会成吉思汗四次接水时的心情变化, 读破鹰的铁血丹心。 2、感悟故事要说明的道理。 ...

成吉思汗和鹰_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 成吉思汗和鹰_百 ...

《成吉思汗和鹰》教学设计教学建议: 1、 上课伊始就向学生明确这节课的学习任务:...

成吉思汗和鹰_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 成吉思汗和鹰_百 ...

灵宝市第一小学 课题 教学 目标 教学 重难点 五 年级 语文 主备人 学科教案设计 复备人 成吉思汗和鹰 高竹霞 1.理解伟人对待错误的态度,明白遇事保持冷静的道理。 2.认识3个生字,会写3个生字;理解课文内容。 3.能有感情地......

成吉思汗和鹰教案

33人阅读|次下载 成吉思汗和鹰教案_语文_初中教育_教育专区。成吉思汗和鹰教案...

成吉思汗和鹰

就这个题目来看，重点是写谁的？（成吉思汗）这节课我们就来了解成吉思汗其人。（二）出示学习目标 1、通过成吉思汗射杀鹰的教训，懂得“不要在发怒时处理任何事情”，对待错误要认真反省、总结教训 2、能够通过课文中语言和动作的......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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