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赤壁赋优质说课稿

一 说教材。  《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文,本单元是古代山水游记类散文,不仅描绘自然风物,而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣,《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范,学习本文,在准确把握文言现象疏通文意的基础上,还应该注重对文章语言的鉴赏,即揣摩意境,感
2019-08-27 07:06:36

高中语文《赤壁赋》优质课竞赛教案

【 文本解读 】  在震惊北宋政坛、文坛的著名冤案――乌台诗案中,作为主角的苏轼,无疑是众所关注的焦点人物,乌台诗案结案后不久,无端受屈、含冤入狱的苏轼就被贬谪为黄州团练副使,这实际上是个闲职,有职无权。相当于把他软禁在黄州地界,而正是这种政治上的迫害打击,人生的苦闷不得志,造就了苏轼震烁千
2016-03-16 08:02:40

《赤壁赋》省优质课一等奖教学实录

《赤壁赋》省优质课一等奖教学实录 课堂实录 老师:面对亡国的悲痛,屈原选择了投身...

《赤壁赋》(优质课一等奖说课稿)

《赤壁赋》(优质课一等奖说课稿)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区 说课稿 《赤壁赋》说课详案一、 教材说明本文是鲁人版必修教材第二册第一课, 苏轼曾写过两篇《赤壁赋》,这篇为《前赤壁赋》, 写于元丰五年(1082)七月,......

赤壁赋(公开课优质课教案)(整理精校版)

赤壁赋(公开课优质课教案) 必修教案 0327 09:55 :: 赤壁赋(公开课优质课教案) 【 教学设想 】 《赤壁赋》文笔优美,文采飞扬,骈散结合。写景部分精警凝练,形象鲜明。议论部分自由豪放, 恣肆雄健。许多句子都是流传千古的名句,特别......

赤壁赋优质课教案

赤壁赋优质课教案_语文_高中教育_教育专区。赤壁赋【教学目标】 态度情感与价值观...

公开课《赤壁赋》优秀教案

公开课《赤壁赋》优秀教案《赤壁赋》文笔优美,文采飞扬,骈散结合。写景部分精警凝练。形象鲜明。 议论部分自由豪放,恣肆雄健。许多句子都是流传千古的名句。特别便于学生诵 读。下面就是小编给大家带来的公开课《赤壁赋》优秀教案,希望能......

高中语文优质课赤壁赋课堂教学实录及自我评课

高中语文优质课《赤壁赋》课堂教学 实录及自我评课 连江县第三中学 黄财武 师:讲《赤壁赋》不能不讲“乌台诗案”。(板书)苏轼与王安石同一时代,两人私交甚厚,但苏 轼反对王安石变法,尤其“不敢默视”新法推行中 的流弊,时时“缘......

优质课一等奖高中语文必修二《赤壁赋》练习_图文

优质课一等奖高中语文必修二《赤壁赋》练习_高一语文_语文_高中教育_教育专区。<<赤壁赋>>课后练习 一、背诵课文,试分析在夜游赤壁的过程中,主客的感情发生了哪些变化;结合第 3、4 段, 说说作者借江上清风、山间明月抒发了什么感情,......

《赤壁赋》(优质课一等奖说课稿)(精品文档)

《赤壁赋》(优质课一等奖说课稿)(精品文档)_语文_高中教育_教育专区。《赤壁赋》说课详案一、 教材说明本文是鲁人版必修教材第二册第一课, 苏轼曾写过两篇《赤壁赋》,这篇为《前赤壁赋》, 写于元丰五年(1082)七月,这时苏轼谪居......

济宁市优质课评选《赤壁赋》课堂实录

济宁市优质课评选《赤壁赋》课堂实录 赤壁赋课堂实录 老师:面对亡国的悲痛,屈原选...

《赤壁赋》(优质课一等奖说课稿)_图文

《赤壁赋》(优质课一等奖说课稿) 《赤壁赋》说课详案一、 教材说明 本文是鲁人版必修教材第二册第一课, 苏轼曾写过两篇《赤壁赋》,这篇为《前赤壁 赋》,写于元丰五年(1082)七月,这时苏轼谪居黄州已近四年。作者无辜遇害,长期被......

优质课一等奖高中语文必修二《赤壁赋》教学设计

《赤壁赋》教案 一、教学目标 1、 了解文中苏轼情感变化的过程。 2、 体验苏轼...

优质课一等奖高中语文必修二《赤壁赋》导学案_图文

优质课一等奖高中语文必修二《赤壁赋》导学案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《赤壁赋》第一课时学案 教学目标 1、知识与能力:积累第一段文学常识、重要的文言词语及文言句式 2、过程与方法:反复体味文中优美的语言,熟读成诵,提高......

高中语文《赤壁赋》优质课竞赛教案

高中语文《赤壁赋》优质课竞赛教案【文本解读】 在震惊北宋政坛、文坛的著名冤案――...

赤壁赋优质课教案精品名师资料_图文

赤壁赋优质课教案精品名师资料 赤壁赋 【教学目标】 态度情感与价值观:了解苏轼的...

统编版高中语文必修上册第16课赤壁赋优质课教案_图文

统编版高中语文必修上册第 16 课赤壁赋优质课教案 教学目标 1.了解作品“以文...

统编版高中语文必修上册第16课《赤壁赋》优质课教案 _图文

统编版高中语文必修上册第 16 课《赤壁赋》 优质课教案教学目标 1.了解作品“...

优质课一等奖高中语文必修二《赤壁赋》理解性默写

优质课一等奖高中语文必修二《赤壁赋》理解性默写_高一语文_语文_高中教育_教育专区。高三语文作业 班级___姓名___次数___日期___ 《赤壁赋》理解性默写填空: 1、在苏轼笔下, 《念奴娇?赤壁怀古》中赤壁的景象是: “__ 高三语文......

赤壁赋优秀教案

赤壁赋一、教材分析: 《赤壁赋》 一文属文赋,文质兼美,音韵和谐,乃苏轼之传世名...

《赤壁赋》优秀教案

《赤壁赋》优秀教案教学目标 一、知识教育目标 1.了解作品“以文为赋”,骈散结合...

赤壁赋获奖优秀教案_图文

大家 师小结: 希望大家都能像苏轼一样, 在遇到困难的时候, 多用 达观的心态去面对 赤壁赋获奖优秀教案课题 赤壁赋 上课时间 编号 课前系统部分 课标分析《课程标准》明确指出,学习中国古代优秀作品,体会 其中蕴 涵的中华民族精神,为......

中拍网平台官方网站

中拍平台网络科技股份有限公司成立于2017年5月,是由中国拍卖行业协会发起成立的一家互联网高新技术企业,是中国拍卖行业推动的互联网+拍卖
2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集:谦谦君子人人都知道:谦虚是一种美德,会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经:阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分,是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰:足阳明之脉病,恶人与火,闻木音则惕然而惊,钟鼓不为动,闻木音而惊,何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道:足阳明的经脉发生病变,恶见人与火,听到木器响动的声音就受惊,但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者,有人根据‘大般若经学观品’中,世尊所说有与本经几乎全同的文句,就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的,《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾:(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》,是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典,它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本,其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘,俗姓陈,名祎,河南洛阳人。其兄长捷法师,出家于洛阳净土寺。受兄影响,陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问:热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书,在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近,一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子,在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗,起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡),有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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