仇英《琵琶行》

《琵琶行》优质教案设计

《琵琶行》,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点，分享了《琵琶行》的教案，欢迎学习参考!一、教材分析(一)教材的地位和作用本文是苏教版第四册的讲读课文。本单元教学的重点是古典诗歌理解。本诗是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体的叙事长诗，是我国古代叙事诗和音乐诗中的&ldquo

2021-09-18 07:00:36

关于《琵琶行》原文

琵琶行(白居易)　　元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意

2021-04-16 07:00:35

《琵琶行》的教案

一、教学目的:　　1、欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。　　2、认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。　　二、教学重点、难点:　　1、重点: 第二诗段，以串讲为主。　　2、难点: 对诗人思想感情的认识。　　三、教学时

2021-03-22 07:00:34

《琵琶行》精品教案

教学目的：　　1、了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远影响与意义。　　2、学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。　　教学重点：　　1、提示诗歌形象和语言的内含，体会作品情意和艺术特点，提高诗歌鉴赏水平。　　2、通过朗读体会诗歌。　　3、理解《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合

2021-03-14 07:00:33

教案《琵琶行》教学设计

教学目的：　　1、了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远影响与意义。　　2、学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。　　教学重点：　　1、提示诗歌形象和语言的内含，体会作品情意和艺术特点，提高诗歌鉴赏水平。　　2、通过朗读体会诗歌。　　3、理解《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合

2021-03-14 07:00:33

《琵琶行》语文教案教学设计示例

《琵琶行》教学设计示例　　教学目的　　学习诗歌，了解琵琶女和诗人的悲惨遭遇，从中体会当时社会现实的黑暗。　　诵读诗人描写音乐的诗句，深切体会诗人描摹之精彩。　　分析诗歌，了解本诗以音乐叙事的特点，把握文章缜密的结构。　　教学重点　　分析诗人描写音乐的诗句，深切体会诗人描摹之精彩。　　教学难点　　分析

2021-03-07 07:00:57

关于《琵琶行》的教学反思

今天我上了《琵琶行》一课，感触颇多。现反思如下:　　1 首先是让学生通读全文，整体感知课文，读准字音，了解故事的内容，为下文的分析打下基础，了解全文的感情基调。　　2 再让学生找出全文中最能表现作者情感和主旨的句子，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这样有了一个切入点。让学生解释“沦落”的意思，并找

2021-02-05 07:00:33

《琵琶行》教学案例

琵琶行（并序）　　白居易　　教学目的：　　1、了解作家作品，归纳文言现象。　　2、整体感知，透过形象把握诗歌情感，精析第二段，感受音乐意象所关联的感情。　　3、提高文学趣味，进行审美教育，培养健康心理。　　教学重点：音乐描写技巧　　教学难点：音乐艺术所表达的人物情感以及其塑造的人物形象。　　教学课

2021-01-29 07:00:36

《琵琶行》课堂记录

《琵琶行》课堂实录。　　师：上课　　生同：老师好　　师：同学们好！请坐！　　中国是一个诗歌的国度，迄今为止，我们已经穿越《诗经》的河流，走过了3000年的曲折岁月。一提起唐代，人们首先想到的恐怕不是帝王将相，而是才子佳人，在唐朝就有这样一位皇帝，也许他的名字早已被人们淡忘了，可是他为一位诗人写的悼亡

2021-01-23 07:00:35

解读《琵琶行》

“一曲肝肠断，天涯何处觅知音？”面对夜半琴声，有多少人能真正读懂琴声背后的辛酸和沧桑，又有多少人能真正读懂弹琴人的一腔幽怨，有的恐怕是凡夫俗子的一笑而过、不置可否。对于千古名曲《琵琶行》，作为老师首先必须是它的知音，否则又如何将其中的精彩教授给学生呢？　　整首诗歌就是一段美妙的音乐，所有的故事、所有

2021-01-22 07:00:35

浅谈《琵琶行》的共情艺术鉴赏案例

一、案例背景　　教学《琵琶行》，一般从音乐演奏入手，以音乐表现告终，湖畔初阳：在别人的故事里洗尽悲哀——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏。但我认为欣赏音乐描写固然重要，理解心灵的共鸣与悲哀的渲泻同样必要。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是诗人的肺腑之言，也是这首诗中的千古名句，道出了世代不幸者的共同

2021-01-19 07:00:34

《琵琶行》的知识点归纳

一、通假字　　曲终收拔当心画(画通划)　　钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦，密齿梳)　　二、古今异义　　明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年)　　老大嫁作商人妇(老大：古：年纪大了今：长子、长兄等)　　又闻此语重唧唧(唧唧：古：叹息声今：一般指虫鸣)　　因为长句(因为：古：因此

2021-01-19 07:00:34

《琵琶行》鉴赏的内容

白居易的《琵琶行》和《长恨歌》是各有独创性的名作。早在作者生前，已经是“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇”。此后，一直传诵国内外，显示了强大的艺术生命力。　　如“序”中所说，诗里所写的是作者由长安贬到九江期间在船工听一位长安故倡弹奏琵琶、诉说身世的情景。　　宋人洪迈认为夜遇琵琶女事未必可信，作

2021-01-17 07:00:39

《琵琶行》课文内容鉴赏要点

１、对音乐的描写：　　这首诗对音乐的描写非常出色。例如诗歌的第二段摹写《琵琶女》演奏《霓裳》和《六么》中出神入化地运用比喻等修辞手法写乐曲的抑扬顿挫，使读者如见其人，如闻其声。诗人写的很巧妙，他写了三个有代表性的乐段。第一乐段兼用比喻和摹声分写大弦和小弦，二者交错进行而由“大珠小珠落玉盘”之声，表现

2021-01-16 07:00:32

《琵琶行》古诗鉴赏

白居易的《琵琶行》和《长恨歌》是各有独创性的名作。早在作者生前，已经是“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇”。此后，一直传诵国内外，显示了强大的艺术生命力。　　如“序”中所说，诗里所写的是作者由长安贬到九江期间在船工听一位长安故倡弹奏琵琶、诉说身世的情景。　　宋人洪迈认为夜遇琵琶女事未必可信，作

2021-01-14 07:00:32

《琵琶行》教学案

教学目的　　1．欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。　　2．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。　　3、学会有感情地诵读诗歌。　　课型：鉴赏课　　授课时间：一课时　　教学设想：《琵琶行》是一篇自读课文，且教学的重点在于整体领

2021-01-09 07:00:31

《琵琶行》全文讲解

“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头”。我国现代作家郁达夫，曾饱受人生愁苦和哀痛，他在《故都的秋》借写故都的秋景来表达自己对生活的感受。只要能把秋留驻，就是折了寿命也在所不辞，可见作者对秋的感情是多么深厚。实际上，古往今来，文人墨客对秋都有特别的感情，唐

2021-01-07 07:00:31

《琵琶行》知识要点与能力训练

一．关于行　　行，是古诗的一种体裁，《琵琶行》知识要点与能力训练。与歌、引、谣、吟、曲无严格上的区别。这种体裁的音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言和杂言。　　二．关于作者和背景　　白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士，曾官太子少傅，又称白太傅。下邽（陕西谓南）人。主张文章合为时而著，歌诗

2021-01-05 07:00:34

对《琵琶行》的赏析

琵琶行赏析　　题解：　　这首诗作于唐宪宗元和十一年（816）深秋。白居易时年四十五岁，在江州任司马。州司马是州刺史的佐官，掌管军事，但白居易此时是有虚职而无实权。白居易无辜遭贬江州司马后，开始还恬然自安，与三五知己登山游水。一个偶然的机会，在浔阳江头，他遇到一位来自京都、漂泊江湖的琵琶女，往还之际，

2021-01-03 07:00:34

琵琶行解析二三段《琵琶行》的疑难解析内容

《琵琶行》疑难解析　　１、怎样理解“主人下马客在船”？　　这是一个互文的句子。是说主人客人一起下了马，然后又都上了船，并非一个下了马在岸上，一个在船上。互文，语言学家称“参互言之以相备”（杨树达《汉文文言修辞学》），指的是上下文中一种互省、互补的现象，这在文言中是常见的。如“东西植松柏，左右种梧桐”

2020-12-30 07:00:46

2014-12-19-文征明书法《琵琶行》全篇

文征明书法《琵琶行》全篇 2014 年 12 月 19 日 -1- -2- -3- -4- -5- -6- -7- -8- -9- -10- -11- -12- -13- -14- -15- 文徵明行书《琵琶行》之二,书于 88 岁。现藏湖南博物馆。关于文征明文......

以诗入画的悠悠离愁——仇英《浔阳送别图》赏析_图文

这是唐代杰出诗人白居易的诗《琵琶行》 , 明代画家仇英用一幅《浔阳送别图》表达了这一诗意。仇英, 江苏太仓人, 与沈周、文征明、唐寅并称为 “明四家” 。他延续 “书画同源, 诗画互补” 中国画这一艺术特色......

名词解释,论述题答案_图文

吴门画派(明四家)p232-234 “吴门画派”简称“吴派”,吴门画派的崛起标志着继承元人文人画传统的复兴,明四家有: 沈周《庐山高图》文徵明《花卉册》唐寅(伯虎)《春雨鸣禽图》仇英《琵琶行图》吴门派画家大多属于诗书画......

《中国诗词大会》第四季第一场试题详解#(精选.)_图文

4、下图是明代画家仇英的名画《浔阳送别图》,请问下列哪首诗词与此有关? A、王维《送元二使安西》 B、白居易《琵琶行》 C、高适《别董大》答案:B。白居易《琵琶行》中有“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,......

寻觅古诗画中的乐器踪迹_图文

但在明朝仇英的《汉宫春晓图》画中,看见了现在琵琶的演奏姿势的革新与变化。在古诗词中,白居易《琵琶行》是描写琵琶表现力最为有名的。“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切......

中国诗词大会第四季题目汇总整理

中国诗词大会第四季题目汇总 1、下图是明代画家仇英的名画《浔阳送别图》,请问下列哪首诗词与此有关? A 王维《送元二使安西》 B 白居易《琵琶行》 C 高适《别董大》毛泽东词句“不似春光,胜似春光”赞美的是什么节日? A 端午节 ......

高中语文《夜宴从弟桃花园序》作品赏析新人教版选修《中国古代诗歌散文...

试想,与诸从弟夜宴,如果是为了饯别,那就会出现“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”(白居易《琵琶行》)的场面,或“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”(柳永《雨霖铃》)的景象,未免大败人意。如今幸而并非如此。“会桃李之芳园”,......

2013年高考语文试题(四川卷)及答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）语文试题第Ⅰ卷（单项选择题共...

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试想,与诸从弟夜宴,如果是为了饯别,那就会出现“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”(白居易《琵琶行》)的场面,或“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”(柳永《雨霖铃》)的景象,未免大败人意。如今幸而并非如此。“会桃李之芳园”,......

霍松林李白《春夜宴从弟桃花园序》鉴赏

试想,与诸从弟夜宴,如果是为了饯别,那就会出现 “醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月 ” (白居易《琵琶行》)的场面,或 “今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月 ”(柳永《雨霖铃》)的景象,未免大败人意。如今幸而并非如此。 “会桃李......

明代“江岸送别”图式的演变--以沈周《虎丘送客》为例_图文

如陆治 1554 年所作的《浔阳秋色》、仇英《浔阳送别》都是根据白居易的《琵琶行》而作。虽然传统“送别图”所取意象来源于文学传统,但又不尽相同。“送别诗”的四大意象“柳”、“月”、“水”、“酒”,而习知的南宋传统......

2013四川高考语文试题及答案_图文

(《诗经?氓》)( 2 )青泥何盘盘, ___ 。(李白《蜀道难》 )( 3 )白头搔更短, ___ 。(杜甫《春望》 )( 4) ___ ,初为《霓裳》后《六幺》。(白居易《琵琶行》 )( 5) ___ ,闻寡人之耳者,受下赏。 (《邹忌讽齐王......

2013年江西高考语文真题含答案

(白居易《琵琶行》)(5),闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)(6),...

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这一点很重要. 试想,与诸从弟夜宴,如果是为了饯别,那就会出现“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月"(白居易《琵琶行》)的场面,或“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月"(柳永《雨霖铃》)的景象, 未免大败人意。如今幸而并非如此.“会......

吉林省公务员历年真题及解析

“枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江山别离情” ,这副对联所写的内容与白居易的《琵琶行》相关 C. 巴尔扎克是19世纪法国浪漫主义文学家,他所创作的90多部小说,总名为《人间喜剧》 ,堪称法国社会的“百科全书” D.......

2013年普通高等学校招生统一考试

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《倩女幽魂2》科举殿试题目与答案汇总

》中的男主人翁——孔生罢黜百家——董仲舒的建议与蹴鞠无关的——张明 (稀)奇古怪琵琶精收服的是——昴日星官花姑子相爱的男子——安幼舆千里江山图作者是——王希孟今夜闻君琵琶语,如闻仙乐耳暂明——《琵琶行》最早......

《倩女幽魂2》科举殿试题目与答案

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2015年国家公务员考试《行测》模拟试题及答案解析(2015公务员考试预测...

“枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江山别离情”,这副对联所写的内容与白居易的《琵琶行》相关 C. 巴尔扎克是 19 世纪法国浪漫主义文学家,他所创作的 90 多部小说,总名为《人间喜剧》, ......

鼓励销售的正能量句子

成功的销售人员具有极佳的倾听能力，永远坐在顾客的左边。凡事顺其自然，遇事处于泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。人海中再回首，朋友真诚依旧，生命里重逢，心境平和温柔，往事如风，岁月如歌，漫漫人生路，苍桑几许，幸福几何!不如意的时候不要尽往悲伤里钻

2021-11-19 07:00:34

关于创新的正能量句子

观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。----张瑞敏　　1、领袖和跟风者的区别就在于创新。创新无极限!只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱更简洁的商业模式。如果你

2021-11-19 07:00:34

正能量抒情的好句子

每天生活中要有正能量，去面对一切困难。毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯每一个不努力的日子就是对生命的辜负。让努力成为一种习惯。要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，路远马亡。无论明日，有多落魄

2021-11-19 07:00:34

关于销售的正能量句子

销售是信心的传递，情绪的转移，体力的说服;谈判是决心的较量;成交是意志力的体现。许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。成功招揽成功，失败招揽失败。自信就如一副眼镜，帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机，帮助学习差的同学提高成绩;&he

2021-11-19 07:00:34

早安心语正能量句子大全2017

抓住今天，尽可能少的信赖明天。——早安微笑，可以融化沉重的脸。欣赏，可以鼓舞沮丧心田。帮助，可以减轻人生重担。分享，可以激励奋发潜力。我们每天快乐一点点，生活就会精彩一点点!一起走的朋友是一种安慰，一起走的朋友忠告是一种激励，一起走的朋友鼓励是一种力量，一起走的朋友想念是一种

2021-11-19 07:00:34

团队正能量的句子

团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。　　团队正能量的句子（一）　　对待平凡的工作要用不平凡的态度去面对　　生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足

2021-11-19 07:00:34

找工作正能量的句子

在找工作时，有哪些正能量的句子可以激励自己的?1 在求索的道路上，用自己的脚向前行走，当你回首时，呈现的便是用真心筑成的脚印。2 在花开花落的节季里，没有阳光，没有雨露，是一双温暖的手用心呵护;回报，不只是蜂蝶的招捧，更是桃李的芳芬。3 与其追求光鲜靓丽的外表，不如拥有一颗热爱学习的心。4

2021-11-19 07:00:34

有关夏天的词语有那些

夏天最恼人的声音：蚊子嗡嗡嗡;最烦人的声音：知了吱吱吱;最动人的声音：洗澡哗哗哗;最怡人的声音：风扇呼呼呼;最感人的声音：送你祝福嘀嘀嘀。有关夏天的词语篇一：骄阳如火、酷暑难耐、焦金烁石、遍体生津、暑气蒸人、浮瓜沈李、禾苗枯槁、烈日杲杲、烈日灼灼、阑风伏雨、寒耕暑耘、十分炎热、汗流如注、闷热难当、椅

2021-11-18 07:00:37

描写夏天的段落20字

愿你被快乐感染一夏，愿你被幸福粘上一夏，愿你被好运缠上一夏。哈哈，我的朋友，愿你度过这个清爽怡人凉快袭人的夏天哦。描写夏天的段落20字1) 夏天真像一幅美丽的图画：小溪静静地流，小鱼儿高兴的摇头摆尾，小路旁，一朵朵野花真好看：红的、黄的、紫的、蓝的，我摘了一小把伸到同学们的鼻子旁：香，真香!2) 在

2021-11-18 07:00:37

描写夏天景物的段落200字以上

炎炎夏季暴雨浓，思念化作雨后虹。赤橙黄绿青蓝紫，色彩斑斓如我情。烈烈阳光深酷暑，轻轻问候见真诚。知心朋友长相忆，好运伴君万里行!描写夏天景物的段落200字篇一：8月的夏天，并不适合潇潇的雨。缕缕的寒风也只能在秋天出现。可是当时的自己还不懂得，只是单纯的认为黑色与白色构成的便是我的世界。每当下雨的时候

2021-11-18 07:00:37

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