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《春夜喜雨》的中心思想

【教学目标】  1、综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。  2、体会本文寓情于景、情景交融的写作特点。  3、学习本文细致观察、抓住景物的主要特征进行生动描写的方法。  【达成目标策略】  突出文章“细”和“美”的特点。初进中学的学生在阅读和写作方面时常比较粗疏,课文中的细笔细绘可作为范例,给
2021-01-23 07:00:35

最新-春夜喜雨表达了作者怎样的思想感情 精品

春夜喜雨表达了作者怎样的思想感情 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生 随风潜...

《春夜喜雨》的中心思想

唐 代诗人杜甫 写下了《春夜喜雨 》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物...

《春夜喜雨》中心思想赏析

春夜喜雨 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火...

【《春夜喜雨》杜甫】《春夜喜雨》的中心思想

【《春夜喜雨》杜甫】《春夜喜雨》的中心思想【教学目标】 1、综合运用比喻、拟人、...

春夜喜雨古诗中心思想

春夜喜雨古诗中心思想 《春夜喜雨 》是唐诗 名篇之一,是杜甫 上元二年(761 年)在成都草堂居住时所作。 以下是小编整理的关于春夜 喜雨古诗 中心思想,欢迎阅读。 春夜喜雨古诗中心思想 多好的春雨,好像知道时节发生变化,到了春天就......

春夜喜雨

2、理解诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。 教学过程: 一、板题示标: 1、师:同学们,我们今天一起来学习古诗《春夜喜雨》。请大家认 真看老师书写课题。作者是(唐)杜甫(板书)。 2、出示目标: 请看我们本节课的目标: 1、有......

常见古诗的思想感情

示例 王维《山居秋暝》 、孟浩然《过故人庄》 姜夔《扬州慢》 、刘禹锡《乌衣巷》 辛弃疾《永遏乐?京口北固亭怀古》 李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》 白居易《琵琶行》 、苏轼《水调歌头?明月几时有》 杜甫《春夜喜雨》 《闻官军收......

诗歌表达的思想感情

·明月几时有》 告慰平生的喜悦如:杜甫《春夜喜雨》 《闻官军收河南河北》 、辛弃...

常见的古诗中思想感情

常见的古诗中思想感情 参考答案 一、1.A 2.C 3.D 1 试题分析...

古诗春夜喜雨的意思

下面是小编整理的古诗 春夜喜雨的意思,欢迎阅读参考! 春夜喜雨 唐代:杜甫 好雨...

春夜喜雨古诗评价

春夜喜雨古诗评价_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。春夜喜雨古诗评价 春夜喜雨古诗评价 中国古诗 贵在意境, 意就是指诗人主观的思想感情, 境就是指诗人所描摹的客观事物。 意境即诗人的思想感情和他所描摹的客观事物相结合而达到的一种完美......

(完整版)《春夜喜雨》练习

(完整版)《春夜喜雨》练习 1.解释下列词语: 乃: 野径: 发生: 花重: 潜: 1.《春夜喜雨》的作者是 代 .这首诗诗中没有一个“ 喜 ”字,却体现出诗人的 之 情。 3.这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因: 答:......

《春夜喜雨》赏析范文

《春夜喜雨》赏析范文 【解题】 这是一首托物抒情的咏物诗。“雨”是物,“喜”是情...

常见古诗的思想感情分类(最新)

苏轼《水调歌头》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 6.告慰平生的喜悦 杜甫《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。 辛弃疾《西江月》:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 (五)送别之情 ......

春夜喜雨阅读题

5 这首诗赋予了春雨怎样的品格?表达了作者怎样的思想感情? 6 对这首诗的分析,不恰当的一项是 A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深 刻的印象《春夜喜雨》阅读答案附全诗赏析。 B.“喜”字......

常见古诗的思想感情分类

杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月?明月别枝惊 鹊》 (五)送...

常见古诗的思想感情

杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月?明月 别枝惊鹊》 (五)送...

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如杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》。 5、长亭送别:(1)依依不舍的留念。如柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》。(2)情深 意长的勉励。如王勃《送杜少府之任蜀川》。(3)坦陈心志的告白。如王昌龄《芙蓉楼 送辛渐》 【思想情感......

《春夜喜雨》教案

(请几位同学发言)我们上学 期学习过他的诗《望岳》“岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生 。 层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 ”三、指导学生阅读《春夜喜雨》 1、请学生指出哪些字的读音和字形......

常见的古诗中思想感情

常见的古诗中思想感情 常见的古诗中思想感情2010-08-11 16:21:30|分类: 诗歌鉴赏 |标签: |字号大中小订阅 常见的古诗中思想感情 忧国忧民建功报国怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,高中的同学们,大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》,就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行,指导我们净化生命,净化生活,进而净化社会。各位大德:今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前,还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题,自主解题师:今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》,读题目时老师为什么在中间停顿一下?生:因为“西江月”是词牌,“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想,也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间,流传着这样一句话:“得阅读者得天下。”的确,阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书,但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后,显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以,关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》,可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概,体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ,xiāng jiāng běi qù ,jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师:同学们,今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》,为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字,将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离,作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书,借助旧知,疏通文意,积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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