初三古诗鉴赏教案

古诗鉴赏中形象鉴赏法初探教案

一、教学目的：　　高考《考试说明》对诗歌鉴赏的考点要求是：　　1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；　　2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。　　由上面考点要求我们可以看出，只有正确理解诗歌中的“形象”，才能准确的领悟作品的思想内涵，体味作品的艺术魅力。　　二、教学过程：　　（一）、

2020-09-16 07:00:42

词三首古诗鉴赏教学设计

第一课时《乡村四月》《四时田园杂兴》　　●以图导题，理解题意　　①仔细观察插图，说说你对这幅图的理解。　　②认真读读题目，说说你从题目上了解到了什么？（题目点名了时间和地点）　　③你还想了解这首诗的什么内容？这首诗的作者是谁？哪个朝代的？他的创作有什么特点？这首诗主要写了什么？表达了作者的什么情感

2020-09-16 07:00:42

三首清明节古诗加鉴赏

清明节既是一个节气也是一个我国的一个节日，下面让我们来欣赏一下三首清明节古诗加鉴赏的详细内容吧！　　三首清明节古诗加鉴赏【1】　　清明日　　温庭筠　　清娥画扇中，春树郁金红。　　出犯繁花露，归穿弱柳风。　　马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。　　柘弹何人发，黄鹂隔故宫。　　鉴赏　　清明是二十四节气之一，但它带有

2020-06-26 07:00:31

堤上行三首其二其一古诗鉴赏

（其一、其二）　　刘禹锡　　酒旗相望大堤头，　　堤下连樯堤上楼。　　日暮行人争渡急，　　桨声幽轧满中流。　　江南江北望烟波，　　入夜行人相应歌。　　《桃叶》传情《竹枝》怨，　　水流无限月明多。　　刘禹锡诗鉴赏　　《堤上行》三首大约写于任夔州刺史到和州刺史时，即长庆二年（822）到长庆四年。　　第一首

2020-05-19 07:00:56

唐诗三百首鉴赏大全集古诗三首鉴赏

《饯别》　　别后不知君远近，　　触日凄凉多少闷？　　渐行渐远渐无书，　　水阔鱼沉何处问？　　夜深风竹敲秋韵，　　万叶千声皆是恨，　　故依单枕梦中寻，　　梦又不成灯又烬。　　《春愁》　　谁道闲情抛弃久？　　每到春来，　　惆怅还依旧。　　日日花前常病酒，　　不辞镜里朱颜瘦。　　河畔青芜堤上柳，　　为问新

2020-02-29 07:05:51

初晴游沧浪亭古诗朗读《初晴游沧浪亭》古诗鉴赏

初晴游沧浪亭④　　苏舜钦　　夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。　　帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。　　【注①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。　　（1）诗的前两句描写了怎样的画面，表现了诗人怎样的心情？（5分）　　________________________________________

2020-02-14 07:03:35

古诗鉴赏三首

篇一：夜飞鹊·河桥送人处　　河桥送人处，凉夜何其。斜月远堕余辉。铜盘烛泪已流尽，霏霏凉露沾衣。相将散离会，探风前津鼓，树杪参旗。华骢会意，纵扬鞭、亦自行迟。　　迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归。何意重红满地，遗钿不见，斜迳都迷。兔葵燕麦，向残阳、欲与人齐。但徘徊班草，欷歔酹酒，极望天西。——宋·周

2019-04-08 01:36:22

古诗示三子鉴赏

作者：陈师道　　示三子　　去远即相忘，归近不可忍。　　儿女已在眼，眉目略不省。　　喜极不得语，泪尽方一唒。　　了佑不是梦，忽忽心未稳。　　赏析　　1084年（元丰七年），陈师道的岳父郭概提点成都府路刑狱，因为师道家贫，妻子与三个儿子及一个女儿只得随郭概西行，而陈师道因母亲年老不得同去，于是忍受了

2017-05-27 10:02:40

《新嫁娘词三首·其三》古诗原文及鉴赏

《新嫁娘词三首·其三》　　 [唐] 王建　　三日入厨下，洗手作羹汤。　　未谙姑食性，先遣小姑尝。　　【翻译】　　三日入厨下，新婚第三天进入厨房，　　洗手作羹汤。洗净手细心试做羹汤。　　未谙姑食性，因不熟悉公婆的口味，　　先遣小姑尝。便先请小姑前来品尝。　　【题解】　　这是一首描写新嫁娘巧思慧心为人

2013-06-29 10:02:40

诗歌鉴赏教案

诗歌鉴赏教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。诗歌鉴赏勉县第八中学刘懿仁《中考说明》考点概要: (1)初步欣赏诗词的形象特点、体味意境。 ( 2)初步鉴赏诗词的语言特征及表达技巧。 ( 3)初步分析概括诗词的思想内容和作者的情感......

初中古诗词鉴赏教案_图文

初中古诗词鉴赏教案掌握古诗鉴赏基本术语,熟悉各类题型,提高解题能力。复习重点...

古诗词鉴赏教案

古诗词鉴赏教案一、教学目标 1.知识与能力目标:通过诵读古诗词活动,帮助学生 ...

中考古诗词鉴赏复习教案(详)-九年级古诗词鉴赏复习课教案

中考古诗词鉴赏复习教案(详案) 复习目标: 1.明确中考诗词鉴赏考点 2.熟悉常考诗词鉴赏题型 3.掌握诗词鉴赏答题技巧教学重点: 1.鉴赏课内的古诗词,把握诗词的思想感情。 2.学会从不同的角度领悟诗词的思想感情。教学难点: 1. 让......

初中古诗词鉴赏教学设计

初中古诗词鉴赏教学设计一.目标设计:1、熟悉常考题型 2、掌握答题技巧二.&...

初中语文古诗词鉴赏教案教学设计

全日制义务教育语文课程标准》为初中生制定了“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中, 的欣赏品位和审美情趣”的。“ 鉴赏浅易的古代诗词”的内容, 的要求,有助于初中学生的古诗词鉴赏 , 对初中学生的语文素养不无裨益。...

诗词鉴赏课教案

诗词鉴赏课教案一、教学目标 1、让学生了解古诗词相关知识 2、培养学生对古诗词的兴趣二、教学重点介绍古诗词相关知识三、教学难点把握格律诗的特点四、教学过程 (一)导入从小学到中学, 我们已经学习了不少脍炙人口的优秀诗篇......

初中古诗词鉴赏复习课教案

初中古诗词鉴赏复习课教案_语文_初中教育_教育专区。我爱记诗词初三语文古诗词复习背诵默写教学设计教学说明:背诵古诗词,能激发学生对优异传统文化的心爱之情,能培养学生的文化素养。其次,古诗词默写在中考中所占的分值又较大,因此,......

九年级古诗文赏析教学案

《专题:九年级古诗文赏析》教学案【考查内容】 1.《塞下曲六首》(李白) P3...

中考古诗词赏析教案

中考古诗词赏析执教:何昆忆教学目标: 1、明确古诗词中考考点。 2、熟悉古诗词中考常考题型。 3、掌握常考题型的答题技巧教学重点: 1、鉴赏课内外古诗词,从不同角度把握诗歌思想感情。 2、把握品 ......

初中语文古诗词鉴赏教案教学设计_图文

初中语文古诗词鉴赏教案教学设计 1、根据作品相关背景、正解诗歌内容,体悟作者情...

初中课外古诗词鉴赏练习讲课教案

初中课外古诗词鉴赏练习讲课教案_语文_初中教育_教育专区。初中课外古诗词鉴赏练...

初中语文《古诗词鉴赏》教学设计

古诗词鉴赏_教学设计一、导入: 幸福是什么?每个人心里都有自己的答案。想知道我...

中考古诗词鉴赏教案_图文

中考古诗词鉴赏教案_中考_初中教育_教育专区。中考古诗词鉴赏专题复习 ——把握古...

中考专题复习之古诗词鉴赏教案

中考专题复习之古诗词鉴赏教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。中考专题复习之古诗词鉴赏教学内容: 1、关于古诗词的基本信息。 2、考点、常见题型及解题指导。教学目标: 1、了解有关古诗词的一些基本常识。 2、了解中考古诗词赏析......

中考诗歌鉴赏专题复习公开课教案

中考古诗词鉴赏专题复习教案复习目标: 1.明确中考考点。 2.熟悉常见题型。 3.学习答题技巧。重难点:熟悉常见题型,学习答题技巧。教法:讲授法、合作探究课时:1 课时教学过程:一. 导入 ...

初三语文“古诗词鉴赏”画面描述专项训练教案

初三语文“古诗词鉴赏”画面描述专项训练教案_语文_初中教育_教育专区。学习必备欢迎下载 “古诗词鉴赏”---画面描述专项训练教案设计一:复习目标确定的依据课程标准:课标对古诗文学习的要求(1)诵读古代诗词,能借助注释和工具书理解基本......

部编版初中诗歌鉴赏方法指导教案_图文

一、教学目标教学设计 1、明确诗歌考点 2、掌握诗歌鉴赏答题技巧二、教学重点、难点 1、推敲关键词句品味语言 2、分析表现手法体会作用 3、理解诗歌主题把握情感三、学时安排本课用 1 课时。四、教学准备多媒体教学课件、交互......

中考古诗词鉴赏教案电子教案_图文

___ 古诗词鉴赏复习教案学习目标: 1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧学习重难点:掌握答题技巧学习方法:小组合作探究学习过程: 一、泸州市历年中考诗词鉴赏考点探究。 1. 阅读下面这首宋诗,按要求回答问题。(2015......

中考古诗词赏析复习专题教案

中考古诗词赏析复习专题教案_中考_初中教育_教育专区。学习必备欢迎下载中考古诗词赏析复习专题 (一)捕捉情感 [复习目标] (一)知识与能力 1、训练和提高学生捕捉诗人情感的鉴赏能力。 2、培养学生灵活运用所学的解题技巧解决实际......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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