初一名著骆驼祥子
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初一学生读《骆驼祥子》有感450字

“老实。可怜。命苦。”当我读完《骆驼祥子》这篇文章时。脑海里立刻浮现出了这几个词。我为祥子的执着而感动。更为老舍高超的技巧。在他笔下活灵活现的人物而感动。　　有些人看来。祥子只是一个普通的拉车人。甚至有时自己都吃不饱肚子。没有什么值得去写。没有什么值得人们去敬佩。但在鲁迅眼中。他老实。健壮。坚忍。如
2015-10-09 20:02:40

初一下册名著阅读《骆驼祥子》练习题

初一下册名著阅读《骆驼祥子》练习题 1.《骆驼祥子》作者___,原名___ ,_...

名著《骆驼祥子》--七年级_图文

七年级语文(科目)导案(五) 时间:2019 年月日 班级:七 班 授课人: 课题 【名著】《骆驼祥子》导读 课时 2 教学 目标 重点 难点 1. 掌握与老舍有关的文学常识及祥子的人生起落; 2. 了解祥子在起落中的性格变化并探究其性 格......

人教版七年级语文下册名著阅读《骆驼祥子》知识点整理

人教版七年级语文下册名著阅读《骆 驼祥子》知识点整理一、《骆驼祥子》基础知识: 1.《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,满族,北京 (籍贯)人,有人民艺术家的称号。 2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品......

七年级语文 骆驼祥子 名著导读

七年级语文 骆驼祥子 名著导读_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《骆驼祥子》作者:老舍,中国现代著名文学家、小说家,“人民艺术家”。 主要内容:本书讲述了一个普通的人力车夫——祥子为实现能拥有一辆自己的 车的梦想,经历了三起三......

初中语文《骆驼祥子》名著导读

初中语文《骆驼祥子》名著导读 【走近作者】 老舍,原名舒庆春,字舍予。中国现代小说家、作家,语言大师,新中国第 一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》, 剧本《茶馆》等。 【作品概要】 《骆驼......

初中语文名著阅读《骆驼祥子》

九年级语文名著阅读《骆驼祥子》《骆驼祥子》内容介绍 祥子本来生活在农村,18 岁...

部编版初一下册名著阅读《骆驼祥子》练习题汇总

(4 分) 4 《骆驼祥子》常见考点练习题汇总(答案) 一、填空: 1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的 淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三 次买车又三 次失去,并终于堕落到生活的谷底 的......

七年级骆驼祥子

七年级名著导读《骆驼祥子》 主要内容:一个普通的人力车夫——祥子为实现能拥有一辆...

部编版七年级语文名著阅读骆驼祥子章节概括答案

部编版七年级语文名著阅读骆驼祥子章节概括答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《骆驼祥子》内容概括第一章:祥子本来生活在农村,18 岁失去了父母和几亩薄田,便跑到北平城当了人力 车夫,他既年轻又有力气,不吸烟、赌钱,干了 3 年......

(完整版)《骆驼祥子》名著阅读(含答案)

《骆驼祥子》名著导读 一、作者介绍 老舍:(1899-1966),字舍予,笔名老...

[初中名著导读]七年级下册《骆驼祥子》

[初中名著导读]七年级下册《骆驼祥子》_初一语文_语文_初中教育_教育专区。[初中名著导读]七年级下册《骆驼祥子》 一、作者简介 老舍 (1899.2.3—1966.8.24) , 北京人, 满族人, 中国现代小说家、 语言大师、人民艺术家。 老舍......

最新七年级语文名著《骆驼祥子》阅读考查

最新七年级语文名著《骆驼祥子》阅读考查_初一语文_语文_初中教育_教育专区 开...

初中语文名著导读--《骆驼祥子》 知识点总结归纳

初中语文名著导读--《骆驼祥子》一、作者简介 老舍(1899—1966),原名舒...

部编版七年级语文下册名著阅读《骆驼祥子》检测试卷(含答案)

《骆驼祥子》知识测试卷 班级: 姓名: 得分: 一、填空。(23 分,一空 1 分) 1.《骆驼祥子》作者 ,原名 ,族, (籍贯)人,有 的称号。 2.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到 拉车。 3.“我算明白了,干苦活儿的打算独自一......

统编版名著:《骆驼祥子》导读(七年级下册)

其代表作有优秀 长篇小说《骆驼祥子》,以沦陷了的北平为题材的长篇巨著《四世同堂》...

新人教部编版七年级语文下册:名著导读—《骆驼祥子》

新人教部编版七年级语文下册:名著导读—《骆驼祥子》_初一语文_语文_初中教育_教育专区。名著导读——《骆驼祥子》老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,我国现代著名作家。代表作有 小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《......

部编版七年级语文下册名著阅读《骆驼祥子》练习题(含答案)_图文_百度文...

部编版七年级语文下册名著阅读《骆驼祥子》练习题(含答案) [作者简介] 老舍(1...

七年级名著导读丨《骆驼祥子》考点梳理_图文

七年级名著导读丨《骆驼祥子》考点梳理《骆驼祥子》作者简介 老舍(1899.2.3...

初中语文名著导读:《骆驼祥子》教案

祥子对 《骆驼祥子》之《高妈》教案一、预习课文,完成教材思考题二(目的是让学生通...

最新部编版七年级语文下册名著《骆驼祥子》7--12章导读

祥子为什么还要辞工呢? 3、高妈是一个什么样的人? 最新部编版七年级语文下册名著《骆驼祥子》7--12 章导读 阅读《骆驼祥子》,注意圈地批注解决下列问题: 第七章: 1、在本章勾画出 6 个以上重点生字词,并把意思批注在书 本旁。 ...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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