初一语文阅读理解教案
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初一语文阅读理解及答案 初一语文阅读理解附答案

①小学时，读唐朝卢纶的诗：“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没入石棱中。”那时读书多拘于死记硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李广的将军，晚上出去打猎，看见一只横卧的虎，就开弓猛力射去。他估计老虎死了。第二天去看，发现“老虎”原是一块巨石，射出的箭深深地扎在石头里。后来又有此诗的演化，说李广很惊
2020-01-12 07:01:11

初一语文《木兰诗》教材理解

文学作品的语言要繁简得当；既不可贪多务得，也不能一味求简。我们细读《木兰诗》，便可以悟出这个道理。　　《木兰诗》紧紧围绕着木兰的形象着墨。它有时“惜墨似金”，写得极简；有时又“泼墨如水”，尽力铺排。如“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”只六句三十字，便概括了木
2019-02-15 12:33:01

初一语文阅读理解教案

初一语文阅读理解教案教学目标 1、通过课外阅读指导,把学生的阅读范围延伸向课外,...

初中语文阅读理解教案

初中语文阅读理解教案 常州龙文教育个性化辅导教学案 教师:张金玲 学生:袁伟伟 年级:七年级 学科:语文 日期: 10 月 22 日:时段:13:00-15:00 一、课题 初中语文记叙文阅读理解初探 1.树立做阅读理解题的信心。 二、教学目标 2.......

初一语文阅读教案完整版_图文

初一语文阅读教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 初一语文阅读教案 内容:《语文读本》 阅读目标: 1.掌握并学会运用圈点勾画、读写批注等阅读方法,说出主要内容。 2.结合文中关键语句,理解文章主旨。...

初中语文阅读理解题教案

1 初中语文阅读理解题教案肇庆学院文学院 汉语国际教育班 林绿妆 一、请问同学们...

初一语文阅读课教案_图文

初一语文阅读课教案初一语文阅读课教案 1 教学目标 1、通过课外阅读指导,把学生...

初中语文阅读课教案

初中语文阅读课教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。语文阅读分析常用名词: ...

初中语文课外阅读理解解题技巧教案

初中语文课外阅读理解解题技巧教案_语文_初中教育_教育专区 语文阅读 一、能一...

(完整版)初中语文阅读理解题教案

1 初中语文阅读理解题教案 肇庆学院文学院 汉语国际教育班 林绿妆 一、请问同学...

部编初一初中语文课外阅读理解解题技巧教案

部编初一初中语文课外阅读理解解题技巧教案 一、能一句话概括文章大意,归纳中心。 ...

初中语文现代文阅读课教案

初中语文现代文阅读课教案教学目的: 使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法,通过练习使学生巩固提 高现代文阅读试题...文阅读篇目一般选自课外,记叙类文章是初一阶段的重点,也 是中考的重点,命题侧重考查对文章内容的积累运用、感知理解......

初中语文阅读课教案15课时

初中语文阅读课教案 15 课时 阅读教案第一课时 一、能一句话概括文章大意,归纳中心。 二、认真审题,仔细阅读题中每一个字,尤其注意否定词与数量词。 三、找到题目在原文的位置,从位置前后找答案。 四、能用原文的尽力用原文。 五、......

初中语文阅读课教案:现代文阅读

初中语文阅读课教案:现代文阅读授课教师 :游东华 教学目的: 使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法,通过练习 使学生巩固提升现代文阅读试题答题方法、技巧和水平。 教学重点:现代文阅读试题答题方法的指 ......

初一阅读课教案

初一阅读课教案【篇一:语文阅读指导课教案】阅读指导课教案《我三国演义》 阅读指导...

初中语文阅读专项训练公开课教案

初中语文阅读专项训练公开课教案课题:如何进行课外阅读才有好效果授课教师:游东华 教学目标: 一.激发学生进行课外阅读的兴趣,认识课外阅读与语文学习的相互关系, 鼓励学生有选择地进行课外阅读。 二.指导学生掌握课外阅读的有效方法,并进行......

最新整理七年级初一语文教案课外阅读指导课.docx

2、通过阅读示例,使学生掌握圈点勾画、做批注的阅读方法,养成“不动笔 墨不看书”良好习惯;从寓言中感受到生活的真谛,领略到生活的 最新整理七年级初一语文教案课外阅读指导课 课外阅读指导课 教学目标 1、通过课外阅读指导,把学生的......

初一语文叙事类阅读理解的训练教案(含答案)

教学内叙事类阅读理解的训练容教学目标 掌握初一叙事类阅读理解的答题技巧 教学重点 记叙的六要素、记叙顺序、线索、表达方式 教学难点 记叙的六要素、记叙顺序、线索、表达方式 教学准备 教案教学过程知识详解记事类阅读理解 记事类文章,就......

初中语文课外阅读课教案_图文

【篇一】初中语文课外阅读课教案《童年》课外阅读指导课教案 《童年》课外阅读指导课教案 永年三中郝利平 教学目的 交流《童年》一书中的三个主要人物形象(阿廖沙、外祖母和外祖父),引导 学生通过抓住描写方法等对人物形象进行分析,并从......

七年级课外阅读课教案

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初中语文阅读课教案设计

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初一语文阅读理解答案

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读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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