初中古诗鉴赏题

韩愈《题木居士二首》鉴赏古诗其一

题木居士二首（其一）　　韩愈　　火透波穿不计春，　　根如头面干如身。　　偶然题作木居士，　　便有无穷求福人。　　韩愈诗鉴赏　　唐时耒阳（今属湖南）地方有木居士庙，贞元末韩愈路过时留题二诗，此为其一。诗是有感于当时的社会现实而发，非一般应景的题咏。诗中木居士与求福人不妨视为官场中两种人的名称。作者运用

2021-06-23 07:00:37

高考古诗鉴赏题指津

近年高考中的古诗鉴赏题，“分析表现手法”和“分析情感”两类题型呈上升趋势。2013年全国各地的40道古诗评析题中，“分析手法”试题12道（修辞手法5题，其他手法7题），“分析情感”试题19道，这两类试题共占试题总数的78%。这表明在“考纲”规定的形象（包括意象和意境）、语言、表达技巧、思想内容和作者

2020-10-29 07:00:46

古诗鉴赏题必须知道的规律

诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。十年来，古诗词测试的基本情况是：全国卷从1996年起，基本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴赏。2002年起，全国卷调整了试题比例，加大了主观题，这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。　　对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起

2020-09-29 07:01:27

古诗鉴赏题必知的规律是哪些

诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。十年来，古诗词测试的基本情况是：全国卷从1996年起，基本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴赏。20XX年起，全国卷调整了试题比例，加大了主观题，这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。　　对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起

2020-09-28 07:00:52

高考古诗鉴赏题有哪些规律呢

诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义，注意这十个方面，考生会成为诗词苑囿中的好“园丁”。　　一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。

2020-09-25 07:01:01

初中语文古诗鉴赏

这两个词本是绘画的传统技法，在诗词中也经常用景物描写来渲染某种气氛，烘托人物的某种心情。　　渲染烘托。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。首句“寒雨连江夜入吴”，迷蒙的烟雨笼罩着吴地的江天，织成了无边的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出离别的

2020-09-20 07:00:42

内容型古诗鉴赏题攻略

名师解读：　　在高考古诗鉴赏题的问答类型中，有一类是内容型题目，这类问题在作答时可以采用下面的方法——　　问题设置一般是：①关于这首诗（或两首诗），描写了哪些内容？表现了什么样的感情？请结合诗的具体内容简要赏析。②与其他诗相比较，所表达的思想感情有何异同？在做题时应该清楚，诗言志，即总是抒发一定的思

2020-09-19 07:00:42

初中语文古诗鉴赏的对比衬托法

初中语文古诗鉴赏之对比衬托法，在叙述和描写过程中，为了突出某些人物或事件而用其他人物或事件作为对照和陪衬。　　对比衬托　　王维《鸟鸣涧》 “人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”，用“花落”、“月出”、“鸟鸣”这样的动景写春涧的幽静，以动衬静，是反衬。这种表达技巧常见于怀古诗中，它往往通过

2020-09-15 07:00:46

古诗鉴赏题答题技巧关于古诗鉴赏题的解题技巧

古诗鉴赏，是我们江西省许多年来中考必考的一个知识点，这个知识点所占的比分较大，占了百分之四。而且，每年中考复习时，教师们都花了大量的时间和精力去复习这个知识点。这知识点的内容又很多，涉及到许多的诗歌知识，包括体裁、抒情方式、意象、意境、表达技巧、诗歌分类等。为了掌握这个知识点，老师们就详细地，不厌其

2020-09-13 07:00:47

初中语文诗词鉴赏热点题材之怀古诗

怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。　　咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。　　也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理

2020-08-17 07:00:35

关于初中语文古诗诗词大全鉴赏

关于初中语文古诗诗词大全鉴赏　　七年级上学期：　　课内：　　《观沧海》曹操（七上课内）　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。　　《次北固山下》王湾（七上课内）　　客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸

2020-07-04 07:00:32

《陪姚使君题惠上人房得青字》

古诗《陪姚使君题惠上人房得青字》　　年代:唐　　作者孟浩然　　带雪梅初暖，含烟柳尚青。　　来窥童子偈，得听法王经。　　会理知无我，观空厌有形。　　迷心应觉悟，客思不遑宁。　　2013新版武松第4集剧情介绍　　郓哥跑来告诉卖炊饼的大郎去看热闹，景阳岗上的老虎被人打死了。　　大郎来后看到坐在马上的不是自

2020-06-05 07:00:54

望庐山瀑布古诗鉴赏《题庐山双剑峰》古诗鉴赏

题庐山双剑峰　　来鹄　　倚天双剑古今闲，　　三尺高于四面山。　　若使火云烧得动，　　始应农器满人间。　　生平简介　　来鹄（？—883），豫章（在今江西省南昌附近）人。咸通（860—873）年间举进士而不第。曾自称 “乡校小臣”，隐居山泽。其诗多描写旅居愁苦的生活，也有表现民间疾苦的人民性很强的作品

2020-06-03 07:00:53

中考古诗鉴赏预测题

一、阅读下面古诗，按要求回答问题。　　渡荆门送别李白　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。　　1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。　　答：一个随字

2020-06-02 07:00:51

高考古诗鉴赏题及答案高考古诗鉴赏题十大规律

一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　2 意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒

2020-06-01 07:00:52

《海棠》古诗鉴赏题

海棠　　苏轼　　东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。　　只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。　　注释：　　海棠：昔明皇召贵妃同宴，而妃宿酒未醒，帝曰：海棠睡未足也。此诗戏之。　　东风：春风　　袅袅：微风轻轻吹拂的样子。　　崇光：指高贵华美的光泽。　　红妆：用美女比海棠。　　（1）诗歌的开头两句的景物描写有何

2020-05-23 07:00:52

《寄左省杜拾遗》古诗鉴赏题

下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）　　《寄左省杜拾遗》　　岑参　　联步趋丹陛，分曹限紫微。　　晓随天仗入，暮惹御香归。　　白发悲花落，青云羡鸟飞。　　圣朝无阙事，自觉谏书稀。　　（1）颔联是如何表达诗人的生活和感情的？表达了怎样的生活和感情？（4分）　　（2）这首诗是岑参写给杜甫的，杜甫读了这首诗

2020-05-23 07:00:52

关于初中语文古诗的鉴赏

这首诗给人一种奇丽新奇的情趣。之所以能达到这种艺术效果，一是因为诗人有长期边塞生活的基础，能准确地把握边塞风景的特点，写出它的奇处。　　前十句写雪景。起笔即点出边塞风狂雪早：风卷草折似声声入耳，八月飞雪如历历在目。接着写雪后景色变幻：一夜之间，雪花覆盖了整个大地，特别是千万颗树木上的雪花，好似一夜春

2020-04-29 07:00:49

题石蛾眉亭题采石蛾眉亭古诗鉴赏

霜天晓角·题采石蛾眉亭　　韩元吉（南宋）　　倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！　　暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外，远烟碧。　　注：此词是元吉在赴镇江途中经采石时作。《宋史·孝宗本纪》载，公元1164年（隆兴二年）旧历十月，金人分道渡淮，十一月，入楚州、濠州、滁州，宋朝

2020-02-14 07:03:35

登岳阳楼古诗鉴赏《登岳阳楼》古诗鉴赏题

《登岳阳楼》　　【唐】杜甫　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。　　亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。　　【鉴赏关键点】诗歌写景雄奇壮阔，情景交融，诗人忧国忧民的博大胸怀使诗歌意境阔大，有着极大的艺术感染力。　　全诗以自叙和抒情为主，真挚感人；三、四两句写景，既是实写，又

2020-02-09 07:01:47

初中古诗鉴赏选择题(含答案)

初中古诗鉴赏选择题(含答案)_语文_初中教育_教育专区古诗鉴赏水平测试《登高...

初中诗歌鉴赏专题练习及答案

初中诗歌鉴赏专题练习及答案一、诗歌鉴赏 1.阅读诗歌,回答问题。赠别 (唐)赵嘏水边秋草暮萋萋,欲驻残阳恨马蹄。曾是管弦同醉伴,一声歌尽各东西。 (1)请赏析首句中的“萋萋”。(2)诗人在诗中抒发了哪些情感? 【答案】 (1......

初中古诗分类赏析题汇总(部编)

初中古诗分类赏析题汇总(部编) 篇一:爱国忧民 01《过零丁洋》辛苦遭逢起一经...

初中古诗词赏析20首试题与答案

初中古诗词赏析 20 首试题与答案闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐· 李白杨花...

初中语文诗歌鉴赏试题(含答案)_图文

诗歌鉴赏牛刀小试一、诗歌鉴赏,请仔细阅读,细细揣摩,认真作答。《早梅》 (...

初中语文课内古诗词赏析题试题(含答案)

新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全一、《观沧海》东临碣石,以观沧海...

初中诗歌鉴赏专题练习及答案-诗歌鉴赏专题训练

初中诗歌鉴赏专题练习及答案一、诗歌鉴赏 1.阅读下面宋词,完成以下练习。水调...

初中古诗赏析及答案

初中古诗赏析及答案_语文_初中教育_教育专区。古诗赏析专项练习汉江临泛王维楚塞...

(完整版)初中:古诗词鉴赏(含答案)

(完整版)初中:古诗词鉴赏(含答案)_语文_初中教育_教育专区古诗词鉴赏(一...

初中课外古诗赏析练习题及答案

初中课外古诗赏析练习题阅读下列各首古诗, 然后回答问题。 (一)墨梅王冕我家洗...

初中语文古诗词鉴赏专题

初中语文古诗词鉴赏专题一、专题提要中考考纲关于古诗词鉴赏有两大考试内容: 根据中考考纲的要求,初中古诗词鉴赏有五个考点:(1)鉴赏形象(2)鉴赏语言(3)鉴赏表达技巧(4)点评思想内容(5) 点评作者的观点态度因此,古诗词的鉴赏要......

初中古诗词赏析题_图文

初中古诗词赏析题导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初中古诗词赏析题》的内容...

初中语文诗词鉴赏题及答案_图文

初中语文诗词鉴赏题及答案(一)品读下面唐朝诗人王湾的一首诗,然后答题:次北固山下...

中考古诗词鉴赏试题及答案

D.全诗八句没有一个“望”字,但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的 “望”字,由远望写到近望,再写到凝望。 2.“会当凌绝顶,一览众山小”两句历来被人称道,请简要赏析。(3 分)【答案】 1.B 2.这两句是富有象征性和启发性的......

初中古诗赏析(含答案)_图文

初中古诗赏析(含答案)_幼儿读物_幼儿教育_教育专区文档从网络中收集,已重新...

初中诗歌鉴赏及答案

初中诗歌鉴赏及答案_其它课程_初中教育_教育专区。. 初中古诗词鉴赏及答案(一)...

中考诗歌鉴赏专题练习及答案

中考诗歌鉴赏专题练习及答案一、诗歌鉴赏 1.古诗词赏析望岳杜甫岱宗夫如何?齐...

中考古诗词鉴赏题目及答案

中考古诗词鉴赏题目及答案_中考_初中教育_教育专区。中考古诗词鉴赏题目及答案杭...

历年中考古诗词鉴赏试题及答案

历年中考古诗词鉴赏试题及答案_语文_小学教育_教育专区。【2017 甘肃省白银】...

初中诗歌鉴赏题目_图文

初中诗歌鉴赏题目 1. 江村即事唐 ·司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章