《登岳阳楼》ppt
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《登岳阳楼》古诗鉴赏

“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”的诗意：登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜，看着远山的古树，青苍中，隐含无限的伤悲。　　出自陈与义登岳阳楼（其一）　　洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。　　登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。　　万里来游还望远，三年多难更凭危。　　白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。　　注释
2013-05-26 03:02:40

《登岳阳楼》杜甫 教案 课件

杜甫《登岳阳楼》教案高二语文备课组 教学目标 1.培养学生诗歌赏析的能力,把握本诗沉雄悲壮、博大深远的意境。 2.领会《登岳阳楼》通过描绘雄伟壮阔的艺术境界和个人孤苦的境遇,表达诗人感受时伤世,忧国忧 民的爱国情怀。 教学重点 ......

杜甫《登岳阳楼》课件

杜甫《登岳阳楼》课件 杜甫《登岳阳楼》教案 高二语文备课组 教学目标 1.培养学生诗歌赏析的能力,把握本诗沉雄悲壮、博大深远的意 境。 2.领会《登岳阳楼》通过描绘雄伟壮阔的艺术境界和个人孤苦的 境遇,表达诗人感受时伤世,忧国忧民......

《登岳阳楼》_图文

《登岳阳楼》 《登岳阳楼》教案教学导学设计 设计人: 施教日期 2011 年月日 教学内容 《登岳阳楼》 共几课 时第几课 时 1 课 新授 型 课 1 1、领会通过描绘雄伟壮阔和艺术境界和个人孤苦的境遇,表达诗人感受时 教学 伤世,......

登岳阳楼_图文

【篇一】登岳阳楼杜甫《登岳阳楼》赏析 背景介绍及赏析唐代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,他系舟 岳阳城下,在岳阳写下《登岳阳楼》、《泊岳阳城下》和《陪裴使君登岳阳楼》。《登 岳阳楼》是诗人登岳阳楼而望故乡,触......

《登岳阳楼》公开课教案

《登岳阳楼》公开课教案_高中教育_教育专区。《登岳阳楼》教案 《登岳阳楼》教案教书人生 《登岳阳楼》教案 教学目标: 1、反复诵读本诗,在诵读中体悟诗人不顾个人悲苦,心怀天下的无私情感。 2、通过朗读、比较阅读感受本诗丰厚的......

登岳阳楼 优秀试讲稿_图文

这是范仲淹笔下的“岳阳楼之 大观”。今天,我们再来学习一首与岳阳楼相关的诗歌——杜甫的《登岳阳 楼》,去看一下杜甫登上岳阳楼又有何见,又有何感。二、出示学习目标(PPT 课件)这节课我们有两个学习目标: 1.掌握“置身诗境,......

《登岳阳楼》赏析

《登岳阳楼》赏析_生物学_自然科学_专业资料。《登岳阳楼》赏析 作者:孙绍振;;...

《登岳阳楼》

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 《登岳阳楼》 人阅读|次下载 《登岳阳楼》。《登岳阳楼》 《登岳阳楼》 设计者:龙凤初中田海燕 教学目标:1 了解相关的背景知识。 2 把握借景抒情、情景交融的表现......

杜甫《登岳阳楼》赏析

杜甫《登岳阳楼》赏析 登岳阳楼 唐·杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾...

登岳阳楼赏析

《登岳阳楼》鉴赏首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼” 。有一点是很清楚的,诗人对洞庭湖...

登岳阳楼_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 登岳阳楼

《登岳阳楼》 教学目标 1、学习如何通过对诗歌中意象的把握来品味诗歌的意境美; ...

杜甫《登岳阳楼》诗意配图赏析

杜甫《登岳阳楼》诗意配图赏析《登岳阳楼》 作者:杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 ...

杜甫《登岳阳楼》

如果说杜甫的《登高》是七言律诗的极致,那么这首《登岳阳楼》也可以 说是杜甫的五律...

《登岳阳楼》

《登岳阳楼》 作者简介 杜甫（公元712--770），汉族，字子美，河南巩县（...

《登岳阳楼

10.《登岳阳楼》杜甫) ( (选修一 P15)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东...

《登岳阳楼》_高二语文_语文_高中教育_教育专区 - 《登岳阳楼》

《登岳阳楼》 课题 登岳阳楼 班级 授课(完成)时间 教师(学生) 知识与技能 1.反复朗诵诗歌,在赏析的基础上背诵。 2、背诵《旅夜书怀》 目 过程与方法 感知诗中的形象,深入理解诗 《登岳阳楼》 课题 登岳阳楼 班级 授课(完成)......

《登岳阳楼》赏析

杜甫《登岳阳楼》赏析 这首五言律诗写于诗人逝世前一年,即唐代宗大历三年(768)...

杜甫《登岳阳楼》赏析

杜甫《登岳阳楼》赏析_文学研究_人文社科_专业资料 诗词赏析 登岳阳楼作者: ...

《登岳阳楼》

像《登岳阳楼》之一、 《巴丘书事》《再登岳阳楼感 、 逼近杜诗 慨赋诗》《除夜》...

登岳阳楼

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 登岳阳楼 人阅读|次下载 登岳阳楼。《登岳阳楼》教案教学目标: 1、反复诵读,置身诗境,借助联想和想象,再现作者所描绘的意象和 画面。 2、品味诗句,领略诗中所写景物......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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