第一课沁园春雪教案
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中学九年级语文上册第1课《沁园春雪》教学设计

一、教材分析：　　本课是毛主席的代表作之一，体现了他作为一代伟人的博大胸怀和伟大人格。整首词用词准确，语言精练，气势磅礴，旷达豪迈。在学习中，引导学生领会作者对祖国壮丽山河的赞美和无产阶级革命英雄主义的感情。能够有节奏、有感情地朗读词，学会借景抒情的表现手法，并能展开想象
2016-05-04 01:02:40

1【教案一】第一课《沁园春雪》

www.canpoint.net 第一课【教学构想】 沁园春 雪 这首词作于 1936 年 2 月初,当时毛泽东率部准备渡河东征。在到达清涧袁家沟后,他 亲赴黄河畔观察地形,目睹北方雪后风光 www.canpoint.net 第一课【教学构想】 沁园春 雪 这首词......

第1课《沁园春·雪》示范教案

第1课《沁园春·雪》示范教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。第1课《沁园春·雪》示范教案 1、沁园春 雪 教案【教学目标】 知识与能力 1.理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2.感知词中的形象,理解诗人的......

《第1课 沁园春 雪》教学设计

《第 1 课 沁园春 雪》教学设计 《第 1 课 沁园春 雪》教学设计 1、教学目标 2、 1、学习修辞方法:比喻、拟人、对偶。 2、体会词作语言运用的准确性,3、描写的形象性,4、蕴 含的深刻性。 教学难点: 培养学生阅读才欣赏诗词......

第一课沁园春雪

第一课沁园春雪_教学案例/设计_教学研究_教育专区。沁园春·雪 教学目标及重点:...

《沁园春·雪》教案(第1课时)

沁园春·雪 总:千里冰封,万里雪飘 上阕写景 分: (看)晴日美景 对比、比喻、拟人 热爱祖国山河 教学反思 《沁园春·雪》是一首豪迈而昂扬的词,在这节课的教学中,我想通过诵读 入手,让学生在吟诵之中自己领会诗词那种激昂、豪迈的......

第一课沁园春雪教案-部编版九年级语文上册_图文

第一课沁园春雪教案-部编版九年级语文上册_语文_初中教育_教育专区。宝塔中学教案...

第1课《沁园春·雪》名师教案_图文

第1课《沁园春·雪》名师教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。1 沁园春·雪 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪是一种能够令人产生多种情绪的精灵……当窗外那 像柳絮、像芦花般的雪花,纷纷扬扬地从天而降的时候,当郊野大地......

【教学】第一课沁园春雪教学设计_图文

【关键字】教学第一《沁园春雪》教学设计教学目标及重点: 一、学习修辞方法:比喻、...

第一课《沁园春雪》

第一课《沁园春雪》 1沁园春·雪 毛泽东 教学目标 一、 知识目...

沁园春雪教案

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九年级语文上册《第1课 沁园春 雪》教案 新人教版

《第 1 课 沁园春 雪》 课题 本学期总第 课时 课型 诗词 主备人 本单元第 课时 日期 复备人 教学目标 1.学习修辞方法:比喻、拟人、对偶 ; 2.体会词作语言运用的准确性,描写的形象性,蕴含的深刻性; 3.培养学生阅读才欣赏......

部编版初三上册语文第1课《沁园春·雪》课文原文及教案

希望能帮助到您部编版初三上册语文第 1 课《沁园春·雪》课文原文 及教案课文 北...

第一课 沁园春 雪_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 第一课 沁园春...

第一课 沁园春 雪_教学案例/设计_教学研究_教育专区。第一课 沁园春 雪 灰汤镇基地学校教学案 大美灰汤 诗意教育 ___九年级语文___教学案课题授课时间 1、沁园春 雪第 课时 编写教师 喻立华 总序第 1 课时 三维 1、会说出诗歌......

九年级语文部编版下册第一单元第一课《沁园春·雪》教学设计_图文

九年级语文部编版下册第一单元第一课《沁园春·雪》教学设计_语文_初中教育_教育专区。沁园春·雪教学目的: 1.了解词的内容,理解词的内涵。 2.领会词人的伟大胸襟、坚定的信念,赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。 教学......

人教版九年级上册第1课《沁园春·雪》

沁园春·雪 (教学设计)教材分析: 《沁园春 雪》是九级上册第一单元诗歌单元的第一课,是毛泽东 1936 年 2 月在陕西清涧指挥红军渡河东征时写的一首咏雪抒怀之作。全词以写景、议论、抒情为一体, ......

沁园春 雪 教案

沁园春 雪 教案 1 沁园春 雪修订人 顾红涛 原备学校城关二中一、学习目标确定...

沁园春雪教学设计公开课

《沁园春.雪》教学设计 公开课【教学目标】 ①能够有节奏有感情地朗读课文, ②能...

沁园春 雪教案

沁园春 雪教案_语文_初中教育_教育专区。第一单元 沁园春 雪 一、教材结构分析...

部编版九年级上册语文第1课《沁园春 雪》课文原文、教案及知识点

1936 年 2 月 2.部编版九年级上册语文第 1 课《沁园春·雪》教案学习目...

第一课 沁园春 雪_教育学_高等教育_教育专区 - 第一课 沁园春 雪

第一课 沁园春 雪一、积累运用。 1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。 沁 园春...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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