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杜甫的《绝句》试析

“绝句”是诗的名称,并不直接表示诗的内容,杜甫《绝句》试析。这种形式便于用来写一景一物,抒发一瞬间的感受。诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把自己的感爱写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗,共四首,用“绝句”为总题。本课《绝句》是其中的一首。这首诗是他从家里
2019-01-22 12:30:41

杜甫《夔州歌十绝句》浅析

杜甫——《夔州歌十绝句》(其一)  中巴之东巴东山,江水开辟流其间。 白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关。  长江滔滔东流至四川奉节,即古代的夔州,就进入了举世闻名的长江三峡之第一峡──瞿塘峡。此诗作于大历初,描绘歌颂了此处的山川形胜。  东汉末刘璋据蜀,分其地为三巴,有中巴,西巴,东巴。夔州为巴东
2019-01-17 19:37:55

关于杜甫绝句的了解和赏析

绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳  此诗是唐朝著名的爱国诗人杜甫所作,是绝句组诗当中的一首,也是最著名的一首,在小学我们就学过,下面是这首诗的原文以及翻译赏析,欢迎参考阅读~!  绝句 原文:  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。  窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。  绝句翻译:  两只黄鹂在柳枝上鸣叫,  一
2018-10-21 01:02:40

杜甫绝句的赏析

“绝句”是诗的名称,并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物,抒发一瞬间的感受。诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把自己的感爱写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗,共四首,用“绝句”为总题。本课《绝句》是其中的一首。这首诗是他从家里的窗口摄取的一幅优
2018-06-25 00:02:40

关于杜甫的绝句的试析

绝句是诗的名称,并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物,抒发一瞬间的感受。诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把自己的感爱写下来,一时不去拟题,便用诗的格律绝句作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗,共四首,用绝句为总题。本课《绝句》是其中的一首。这首诗是他从家里的窗口摄取的一幅优美的风景画,
2017-12-22 20:02:40

杜甫绝句原文及赏析

两个黄鹂鸣翠柳  一行白鹭上青天  窗含西岭千秋雪  门泊东吴万里船  杜甫平生素有“致君尧舜上,再使风俗淳”的志向,由于李林甫等权奸的当道,使他的仕途寸步难行。乾元二年杜甫到成都翌年建草堂,使飘泊的生活有所安定。文德二年,杜甫故人严武向朝廷举荐杜甫为节度参谏检校工部员外郎。这首绝句就写在这一期间。
2017-09-25 12:02:40

《绝句》(杜甫)教学教案-word课件

《绝句》(杜甫)教学教案-word课件_语文_初中教育_教育专区。《绝句》(杜甫)教学教案-word课件 《绝句》(杜甫)教学教案【教学目标】 1、 带领学生复习已经学过的一些基础知识。 (主要是文学 体式、唐代诗人及其风格) 2、 掌握杜甫的......

最新杜甫绝句教案_图文

搜试试 0 悬赏任务 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 基础教育 最新杜甫绝句教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 人阅读|次下载 最新杜甫绝句教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。精品文档 一、 导入新课。 绝句 1?孩子们,我们以前......

绝句杜甫《绝句》教学设计

这就是我们的生活,这就是美丽的大自然,这就是唐代大 诗人杜甫在饱经了战乱之苦后重返四川成都杜甫草堂时所看到的周 围美景。于是他有感而发,写下了这段流传古今的千古《绝句》。二、初读课文,整体感知 1、老师范读(课件:在背景......

杜甫绝句教学设计_图文

出示课件。 六、课堂练习 青天: 千秋: 泊: 万里船: 含: 七.布置作业 根据自己对古诗的理解,画出你想象中的画面。 板书设计: 绝句 黄鹂 翠柳 千秋雪 白鹭青天 万里船 第 2 篇:杜甫绝句教学设计 杜甫绝句教学设计 一、教学目的:......

杜甫绝句教案汇编_图文

杜甫绝句教案汇编_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。学习■?…好资料 绝句 一、 导...

《绝句》杜甫说课稿_图文

今天,我们再学习一首唐诗,这首诗就是唐代诗人杜甫 的《绝句》,让“诗圣”杜甫带领我们到四川成都浣花溪草堂去领略那里的美景,不 过我们先来认识一下这位大诗人及他的大作[课件出示杜甫简介,绝句简介] 3.了解诗人,课件出示一段资料,......

杜甫《绝句》说课稿设计_图文

杜甫《绝句》说课稿设计 教材说明】 《绝句》是义务教育课程标准实验教科书鄂教版二年级上册语文的 古诗诵 读。《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品,该诗画面明丽,语言 形象,情感欢 悦,意蕴畅达,描写了成都草堂明媚的春色,表达了诗人 ......

【绝句 杜甫】绝句杜甫教学实录_图文

【绝句杜甫】绝句杜甫教学实录古诗是我们中华民族智慧的结晶,是中华文明的瑰宝,是我们身 为中国人的骄傲,下面看看绝句杜甫教学实录吧! 绝句杜甫教学 实录 师:今天,就让我们继续走进诗的乐园,一起品味古诗吧! (课件出示课题“古诗两首”......

杜甫《绝句》教学设计

杜甫《绝句》教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《绝句》教学设计 教学目标:...

杜甫绝句的教学设计

杜甫绝句的教学设计【教学目标】 1、会认5个生字,会写2个字。 2、有感情地朗读...

优品课件之杜甫《绝句》试析

优品课件 杜甫《绝句》试析 杜甫《绝句》试析 “绝句”是诗的名称,并不直接表示诗...

《绝句》杜甫说课稿

今天,我们 再学习一首唐诗,这首诗就是唐代诗人杜甫的《绝句》 ,让“诗圣”杜甫带领我们到四川成都浣花溪草堂去领略那里的美景,不 过我们先来认识一下这位大诗人及他的大作 [ 课件出示杜甫简 介,绝句简介] 3.了解诗人,课件出示一......

杜甫《绝句》说课稿设计

杜甫《绝句》说课稿设计【教材说明】 《绝句》是义务教育课程标准实验教科书鄂教版二年级上册语 文的古诗诵读。《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品,该诗画面明丽, 语言形象,情感欢悦,意蕴畅达,描写了成都草堂明媚的春色,表达 了诗人愉快......

二年级下 绝句 杜甫 教学设计_图文

二年级下 绝句 杜甫 教学设计一、教学目标: 1、知识目标:学习《绝句》,理解古...

最新杜甫《绝句》教学实录及反思 (部编本二年级下册)_图文

精品好文档,推荐学习交流 杜甫《绝句》教学实录及反思 (部编本二 年级下册) 师:古诗是我们中华民族智慧的结晶, 是中华文明的瑰宝,是我 们身为中国人的骄傲。今天,就让我们继续走进诗的乐园,一起 品味古诗吧!(课件出示课题“古诗两首......

杜甫——《绝句》

杜甫——《绝句》 篇一:杜甫诗集五言绝句 杜甫诗集五言绝句 绝句 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯绝句 江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 武侯庙 遗庙丹青古 空山草木长 犹闻辞后主 不复卧南阳 八......

杜甫《绝句》教学反思_图文

杜甫《绝句》教学反思杜甫《绝句》教学反思范文(精选 5 篇)前两天进行了《绝句》的教学,讲完之后,也有一些自己的反思。这篇古诗是三年级下册的第一篇古诗,从题材上来看是一首五言 绝句,内容也比较简单,是一首赞美春天的古诗。学生读......

杜甫《绝句(迟日江山丽)》教学简案设计 (部编本三年级下册)

杜甫《绝句(迟日江山丽)》教学简案设计 (部编本 三年级下册) 教学目标: 1....

杜甫《绝句》赏析

杜甫《绝句》赏析《绝句四首(其一)》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗...

二年级下-绝句-杜甫-教学设计_图文

2、检查生字:要读好杜甫的《绝句》,必须穿过一个美丽的生 字花园,我们一起去看看吧! (课件出示生字和拼音,检查学生的预习情况) -- -- 3、师:(课件出示节奏)读诗不仅要读准,还要读出诗的节奏, 诗的韵味,这也是绝句的一个重要......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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