杜甫咏怀古迹其三教案

杜甫咏怀古迹教学实录

对课堂的内容进行记录有利于进行自我总结和提升，下面就是小编整理的杜甫咏怀古迹教学实录，一起来看一下吧。　　一、导入新课　　汉元帝年间，也有一个倾国倾城的女子，她背负着民族的期望，义无反顾地走进了朔风劲草的茫茫大漠中，将她的一汪秋水化成一生的守望，种在了历史的青冢里。大家知道这个人是谁吗--昭君。没错

2020-11-11 07:00:38

杜甫诗《咏怀古迹五首·其一》全诗鉴赏

咏怀古迹五首其一杜甫　　支离东北风尘际，漂泊西南天地间。　　三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。　　羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。　　庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。　　【诗文解释】　　战乱中在长安东北一带流离，天地间漂泊在西南地区。长久地停留在三峡的房屋中，在五溪与溪人一同住在山里。羯胡事主狡猾

2020-07-03 07:00:29

杜甫的咏怀古迹其二阅读

《咏怀古迹其二》　　作者：杜甫　　摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。　　怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。　　江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。　　最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。　　【注解】：　　１、风流儒雅：指宋玉的文采和学问。　　２、萧条句：意谓自己虽与宋玉隔开几代，萧条之感却是相同。　　３、云雨句

2020-03-23 07:01:00

杜甫咏怀古迹其三教案指导

这首诗是杜甫于唐代宗大历元年(公元766年)寓居夔州时所作。《咏怀古迹》这组诗共有五首。每首各咏一人。分别是庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮。杜甫咏吟古迹，追思历史人物，同时抒发自己一生漂泊，功业无成的感慨。　　教学目标　　1 知识与技能　　①理解诗中塑造的昭君形象　　②掌握诗中所用技艺和手法　　2

2020-03-14 07:01:41

sohu搜狐首页三百首:杜甫《咏怀古迹·其二》

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。　　怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。　　江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。　　最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。　　【注解】：　　１、风流儒雅：指宋玉的文采和学问。　　２、萧条句：意谓自己虽与宋玉隔开几代，萧条之感却是相同。　　３、云雨句：宋玉曾作《高唐赋》，述楚王游高唐

2020-01-22 07:01:21

杜甫《咏怀古迹五首其五》

咏怀古迹五首（其五）　　杜甫　　诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。　　三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。　　伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。　　运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。　　这是《咏怀古迹五首》中的最末一篇。当时诗人瞻仰了武侯祠，衷心敬慕，发而为诗。作品以激情昂扬的笔触，对其雄才大略进行了

2019-10-05 07:02:31

杜甫《咏怀古迹·其三》

杜甫《咏怀古迹·其三》　　群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。　　一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。　　画图省识春风面，环佩空归月夜魂。　　千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。　　【注解】：　　１、明妃：即王嫱、王昭君，汉元帝宫人，晋时因避司马昭讳改称明君，后人又称明妃。昭君村在归州（今湖北秭归县）东北四十里

2019-08-17 10:29:24

咏怀古迹其三杜甫古诗赏析

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。　　一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。　　画图省识春风面，环佩空归夜月魂。(夜月一作：月夜环佩一作：环珮)　　千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。　　译文　　千山万岭好像波涛奔赴荆门，王昭君生长的乡村至今留存。　　从紫台一去直通向塞外沙漠，荒郊上独留的青坟对着黄昏。

2015-06-12 14:02:40

杜甫《咏怀古迹·其一》古诗赏析

《咏怀古迹·其一》唐代：杜甫　　支离东北风尘际，漂泊西南天地间。　　三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。　　羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。　　庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。　　译文　　关中兵荒马乱百姓流离失所，躲避战乱漂泊流浪来到西南。　　长久地停留三峡楼台熬日月，与五溪民族都住在一片云山。　　羯胡

2015-06-09 10:02:40

杜甫咏怀古迹其四欣赏

《咏怀古迹·其四》　　作者：杜甫　　蜀主征吴幸三峡，崩年亦在永安宫。　　翠华想象空山里，玉殿虚无野寺中。　　古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。　　武侯祠屋常邻近，一体君臣祭祀同。　　【注解】：　　１、蜀主：指刘备。　　２、征吴：对吴有企图。　　３、幸：旧称皇帝踪迹所至曰“幸”。　　４、翠华：皇帝仪仗中

2013-11-13 11:02:40

杜甫咏怀古迹其三教案

杜甫咏怀古迹其三教案这首诗是杜甫于唐代宗大历元年(公元 766 年)寓居夔州时所...

《咏怀古迹其三》教案

他又是谁呢?他就是诗圣杜甫。遥想 800 年前的昭君,他会生发怎样的感慨呢?现在我们一起从《咏怀古迹(其三)》这首诗中去寻找答案。 2、解释文题怀:怀古。这是一首怀古诗。二、整体感知 1.首先,大家集体诵读一遍诗歌。 2......

咏怀古迹其三-教案

咏怀古迹其三-教案_语文_高中教育_教育专区。《咏怀古迹(其三) 》教案各位评委老师好,我叫**,我申请的学科是高中语文,我今天试讲的考题是《咏怀古迹(其三)》(板书课题),下面是我的试讲内容。《咏怀古迹·其三》选自人民教育出版社......

杜甫诗咏怀古迹其三教案

杜甫诗咏怀古迹其三教案_语文_初中教育_教育专区。杜甫诗咏怀古迹其三教案教学目的 1.了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。 2.感受诗歌主旨思想。赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3.了解历史......

咏怀古迹其三教学设计

咏怀古迹(其三) 1.知识与技能 ①理解诗中塑造的昭君形象 ②掌握诗中所用技艺和手法 2.过程与方法:诵读法、讨论法、围绕中心分析细节材料法 3.情感态度价值观:如何正确对待挫折教学重点难点 1.理解王昭君的形象 2.深入理解杜甫在诗......

杜甫咏怀古迹其三教案指导_图文

杜甫咏怀古迹其三教案指导杜甫咏怀古迹其三教案指导这首诗是杜甫于唐代宗大历元年(...

杜甫诗三首---《咏怀古迹(其三)》教案(整理精校版)

杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》教案必修教案 0327 11:22 :: 杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》教案《咏怀古迹》(其三) 一、导入新课同学们知道“闭月羞花,沉鱼落雁”是形容什么的吗?【美貌】知道都是在说谁么?【西施、杨玉环、......

咏怀古迹其三教案

咏怀古迹其三教案_高二语文_语文_高中教育_教育专区。教案咏怀古迹(其三) 咏怀古迹(其三) 教学目的: 教学目的 1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。 2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及......

咏怀古迹其三优秀教案

在势若奔驰的山林间,遥想 800 年前的美人,杜甫会生发怎样的感想呢今天我们就通过《咏怀古迹(其三)》这首诗去寻找答案。(板书诗题) 二、知识积累: 1、题解看到标题我们应该猜得出来,《咏怀古迹》是一个系列,它一共五首,每......

咏怀古迹其三教案咏怀古迹其三教案板书

咏怀古迹其三教案咏怀古迹其三教案板书一、教学目标 1、理解塑造的昭君形象。 ...

咏怀古迹其三优秀教案_图文

在势若奔驰的山林间,遥想 800 年前的美人,杜甫会生发怎样的感想呢今天我们就通过《咏怀古迹(其三) 诗题) 》这首诗去寻找答案。(板书二、知识积累: 1、题解看到标题我们应该猜得出来, 《咏怀古迹》是一个系列,它一共五首,每......

咏怀古迹其三教案公开课_图文

(体会情感) 3、用了什么方法(分析技巧)五、背诵诗歌,结束 | 作业设计: 今天我们学了本诗,能否也用自己的笔来写两句话来悼念这位貌美心更美的女子呢板书设计: 咏怀古迹(其三) 杜甫清楚史实 ,咏史怀古诗体会情感分析技巧教学......

《咏怀古迹(其三)》教学设计(2个)完美版

2016 年 4 月海南省海口一中人教版高中语文必修三第二单元第 5 课咏怀古迹(其三)两位骨干老师的公开课教学设计咏怀古迹(其三) 杜甫一、导入在漫漫历史长河中,我们不仅在诗人笔下见过铮铮傲骨,顶天立地的男儿, 我们也曾见过那瑰丽......

杜甫《咏怀古迹五首(其三)》教案_图文

杜甫《咏怀古迹五首(其三)》教案_高二语文_语文_高中教育_教育专区教学链接内容丰富,教学设计新颖,教学效果显著第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教届全国中小学“教学中的互联网搜索” 学案例评选教案设计学校: 学校:......

咏怀古迹其三教案公开课

(分析技巧) 五、背诵诗歌,结束作业设计: 今天我们学了本诗,能否也用自己的笔来写两句话来悼念这位貌美心更美的女子呢? 板书设计: 咏怀古迹(其三) 杜甫清楚史实咏史怀古诗体会情感分析技巧教学反思: ......

咏怀古迹其三教学设计知识讲解

咏怀古迹其三教学设计精品文档咏怀古迹(其三) 1.知识与技能 ①理解诗中塑造...

咏怀古迹其三-教案汇编

今天,就让我们一起去追溯历史, 走进被人们誉为“咏昭君之绝唱”的杜甫的《咏怀古迹(其三)》,了解王昭君, 感受王昭君。二、《咏怀古迹》五首简介更多精品文档学习---好资料 1.诗体:一组七言律诗,共五首; 2.内容:缅怀庾信、宋......

咏怀古迹其三优秀教案讲解学习

在势若奔驰的山林间,遥想 800 年前的美人,杜甫会生发怎样的感想呢?今天我们就通过《咏怀古迹(其三)》这首诗去寻找答案。(板书诗题) 二、知识积累: 1、题解看到标题我们应该猜得出来,《咏怀古迹》是一个系列,它一共五首,每......

咏怀古迹其三教案公开课

(体会情感) 3、用了什么方法(分析技巧) 五、背诵诗歌,结束作业设计: 今天我们学了本诗,能否也用自己的笔来写两句话来悼念这位貌美心更美的女子呢板书设计: 咏怀古迹(其三) 杜甫清楚史实咏史怀古诗体会情感分析技巧教学......

中拍网平台官方网站

中拍平台网络科技股份有限公司成立于2017年5月，是由中国拍卖行业协会发起成立的一家互联网高新技术企业，是中国拍卖行业推动的互联网+拍卖

2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然

2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。

2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前

2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦

2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走不想再做

2021-11-19 07:00:34

推荐文章

热门文章