二年级登鹳雀楼
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二年级登鹳雀楼
关于一年级下册《登鹳雀楼》教学实录
课堂教学过程: (课前准备:老师在黑板上提前板书好古诗《登鹳雀楼》,诗句写在黑板的下方,学生可以够得着的地方。) 师:孩子们,这是今天王老师要和大家一起学习的一首古诗,请大家打开课本114面,请大家观察观察,除了这首古诗外,你还发现了些什么? 生:一条黄色的河,那叫黄河。 生:一轮红红的太阳
2017-04-11 22:02:40
小学二年级语文登鹳雀楼[人教版]
小学二年级语文登鹳雀楼[人教版]_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区 课题17、登鹳雀楼 1.初步理解诗的意境及蕴含的哲理。 2、能正确、流利地朗读和背诵课文。 3.学会本课生字。 正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 挂图、......
人教版二年级语文古诗二首 登鹳雀楼
3、今天我们一起来学习这首千古传诵的古诗《登鹳雀楼》,(板书课题)二、初读古诗,...
二年级《登鹳雀楼》教案
语文| 二年级| 二年级《登鹳雀楼》教案_语文_小学教育_教育专区。《登鹳雀楼》导学案 樊大伟 学习目标: 1、 学会本课生字、新词。 2、 在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得高,才 能看得远”的道理。 3 、有感情地朗读和背诵......
二年级《登鹳雀楼》教材解读
《登 二年级《登鹳雀楼》教材解读 《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第 17...
部编版二年级上册《登鹳雀楼》教案
8 古诗二首——登鹳雀楼 教学目标:1.通过本课的学习,学生会认本课生字,会写本...
二年级古诗 登鹳雀楼_图文
二年级古诗 登鹳雀楼 课题:登雀楼 本课初 备 课时 共 2 课时,本课第 1 ...
二年级语文上册古诗二首 登鹳雀楼
古诗二首 登鹳雀楼教学目标: 1、理解古诗,体会诗人描绘的意境,明白站得高看得远...
二年级语文登鹳雀楼练习题及答案
二年级语文登鹳雀楼练习题及答案 一.读对音节,连一连。 二.我能辨字组词 尽 g...
二年级上:《登鹳雀楼》教
二年级上:《登鹳雀楼》教学反思古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归 海的景色,告诉人们要看得远,就应站得高的道理,同时也反映了诗人积极向上的进取精神。通过调 查,我了解到学生对......
二年级教案《 登鹳雀楼》
二年级教案《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》 教学目标: 1、通过学情调查,在学生已有的认...
二年级语文上册登鹳雀楼
二年级语文上册登鹳雀楼_语文_小学教育_教育专区。08、登鹳雀楼 教学目标: 1...
二年级语文登鹳雀楼练习题
二年级语文登鹳雀楼练习题 内容:17、登鹳雀楼 拟订人:吴国静 陈亚红一、看拼音...
小学二年级语文 登鹳雀楼_图文
课时教学计划 授课时间 2010 年 10 月 19 日 授课人 张新红 章(课题) 12 登鹳雀楼 (西师版小学二年级语文上) 课时序号 1 1.会写 4 个生字,认识 4 个字。 教学目标 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3. 大致了解诗歌......
小学二年级上册《登鹳雀楼》优秀教案
小学二年级上册《登鹳雀楼》优秀教案小学二年级上册《登鹳雀楼》优秀教案 小学二年级上册《登鹳雀楼》优秀教案 [教学目标] 1.正确认读“鹳”“欲”2 个生字,会写“依”“穷”“目”3 个生字。 2.能够正确、流利、有感情地朗读并......
部编教材小学语文二年级上册《登鹳雀楼》
部编教材小学语文二年级上册《登鹳雀楼》_语文_小学教育_教育专区。10-1 登鹳雀楼 教学目标: 1.知识与技能:认识会认的生字,能根据书中注解理解古诗含义。 2.过程与方法:有感情地朗读课文并背诵古诗,体会古诗的思想感情。 3.情感态度......
部编版二年级语文上册《古诗二首—登鹳雀楼》教案
二年级语文上册教案 8、古诗二首——登鹳雀楼 教学目标: 1、认识“楼、依”等 ...
小学二年级语文知识点:登鹳雀楼知识点
小学二年级语文知识点:登鹳雀楼知识点 《登鹳雀楼》此诗虽然只有二十字,却以千均巨椽,绘下北国河山的磅礴气势和壮丽 景象,气势磅礴、意境深远,千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。本文就来和大家一起 学习登鹳雀楼知识点~ ★原文......
小学二年级语文《登鹳雀楼》教案_图文
小学二年级语文《登鹳雀楼》教案教学要求 1、学会 6 个生字。理解 4 个字。 ...
部编版二年级(上)登鹳雀楼精品教案
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级(上) 教材版本 课题名称 教学目标 第四单元 8 古诗二首-《登鹳雀楼》正确、流利地朗读古诗和背诵古诗; 展开想象,能用自己的话说说诗句描绘的画面, 重难点分析 重点分析 难点......
二年级古诗 登鹳雀楼_图文
二年级古诗 登鹳雀楼本课初 备 课时 共 2 课时,本课第 1 课时 教学目标:...
坚持不放弃正能量句子
尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34
王安石的梅花诗视频
北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34
我眼中的李清照高中
大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢? 我眼中的李清照高中1 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 --题记 你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道 十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34
题西林壁古诗 拼音版
《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。 题西林壁 宋代:苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 拼音版 题西林壁 héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37
题西林壁 优秀教案
《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37
题西林壁的大概诗意
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37
关于思念家乡 古诗
故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37
题西林壁古诗实录
苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读! 一、情景导入 师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享? 生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37
关于思念家乡 诗句
每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37
描写思乡的古诗2017
想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37
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