二年级语文望庐山瀑布

望庐山瀑布教学实录评析初中语文望庐山瀑布课堂实录及评析

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。　　（学生纷纷自由背诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］　　师：谁愿意先背一首　　生：“泉眼无声惜细流……”　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗　　生：《小池》。　　师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮　　生：“春种一粒粟……”　　师：你背的

2021-04-05 07:00:40

三年级语文《望庐山瀑布》教学实录

教学内容：人教版九年义务教育小学语文第六册　　教学目标：　　1、知识目标：　　理解古诗内容，弄懂诗句意思，了解祖国河山的壮美。　　2、能力目标：　　（1）、培养学生收集、处理信息的能力。　　（2）、培养学生的听说能力和口头表达能力。　　（3）、发展学生的想象力。　　3、情感目标：　　激发学生热爱大自

2021-03-29 07:00:31

《望庐山瀑布》语文课教学实录

师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。　　(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》《望天门山》《独坐敬亭山》等。)　　师：大家背得都很熟，今天我们再学一首李白的诗。　　(板书：望庐山瀑布)　　点评：教学新诗不直接揭示课题，让学生先背诵学过

2021-03-25 07:00:28

《望庐山瀑布》语文课堂实录

全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学，她教得活，教得巧，例如《望庐山瀑布》，她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析，从中获取教益。　　师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。　　(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》

2021-03-24 07:00:27

三年级下《望庐山瀑布》教学实录及评析

教学内容：人教版九年义务教育小学语文第六册　　教学目标：　　1、知识目标：　　理解古诗内容，弄懂诗句意思，了解祖国河山的壮美。　　2、能力目标：　　（1）、培养学生收集、处理信息的能力。　　（2）、培养学生的听说能力和口头表达能力。　　（3）、发展学生的想象力。　　3、情感目标：　　激发学生热爱大自

2021-03-23 07:00:28

2017年三年级语文《望庐山瀑布》课后检测题

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级语文望庐山瀑布课后检测题，欢迎大家参考阅读!　　一、给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。　　暴： ( )、( )、( )　　此： ( )、( )、( )　　寺： ( )、( )、( )　　二、按下列要求

2021-02-01 07:00:37

语文《绝句》与《望庐山瀑布》教学设计

【学习目标】　　1．会认9个生字，会写12个字。能有感情地朗读、背诵课文。　　2．在学习中养成读书、识字、写字的良好习惯。　　3．喜欢学习古诗。能感受到大自然的秀美、神奇。　　【课前准备】　　识字卡片、挂图、小黑板。　　一、引入　　1．交流有关诗人李白、杜甫及他们的诗歌的信息。　　2．从《绝句》引出

2018-04-26 16:02:40

人教版二年级《望庐山瀑布》的教学设计

设计意图：　　本着简简单单教语文，让学生切切实实得发展的宗旨，以启发式为语文教学的突破口，启发学生积极思维，力争使全体学生积极参与和全程参与本课学习。反复诵读，是贯穿本课的主线，在学生读懂、读美古诗的基础上，通过形式多样的吟读，激发起学生学习古诗的兴趣，让学生在兴趣盎然中理解诗意，领悟诗情，体会诗境

2017-07-26 03:02:40

人教版二年级《望庐山瀑布》教学设计

设计意图：　　本着简简单单教语文，让学生切切实实得发展的宗旨，以“启发式”为语文教学的突破口，启发学生积极思维，力争使全体学生积极参与和全程参与本课学习。反复诵读，是贯穿本课的主线，在学生读懂、读美古诗的基础上，通过形式多样的吟读，激发起学生学习古诗的兴趣，让学生在兴趣盎然中理解诗意，领悟诗情，体会

2017-07-21 18:02:40

二年级语文下册《望庐山瀑布》教案

教材分析：　　这是一个描绘祖国壮丽山河，抒发对大自然神奇伟力的赞颂，表现乐观主义为主体内容的古诗板块。这节课要学习的《望庐山瀑布》就是描写自然景观的古代诗歌，这首诗是唐代大诗人李白在50岁时隐居庐山望见庐山瀑布时有感而发所作的一首诗。诗中由近到远的顺序，极其成功地运用了比喻、夸张和想象的手法描绘了庐

2016-08-19 05:02:40

二年级上册《望庐山瀑布》教案设计范文

【教学过程】　　一、介绍作者，导入新课　　１、师：孩子们，今天我们学习的课文是《望庐山瀑布》。这首诗的作者是李白。　　２、课前老师要求你们收集资料，请收集了资料的同学请拿出来，谁能给我们介绍一下作者，并说明资料的来源。　　３、师：孩子们都很会学习。李白写诗近千首，今天我们学习他其中的一首。请再读题目

2016-06-17 21:02:40

初中语文《望庐山瀑布》优秀教案设计

一、教学内容：　　义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》　　二、教材简析：　　这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形

2015-09-03 17:02:40

《望庐山瀑布》小学二年级语文教案设计

指导思想：　　通过《望庐山瀑布》的教学，力求体现素质教育的思想。在教师指导下，充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生拥有学习的自主权，使学生主动学习，善于学习，会学习，培养自主创新性学习的能力，为其终身学习打下基础。　　教学思路：　　首先，根据大纲要求，给学生整体感知，让学生对整首诗有一个

2015-08-30 23:02:40

小学语文《望庐山瀑布》教学设计范文

教学过程：　　一、以旧引新，激发兴趣。　　我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）　　大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？（李白生卒年月701-761字太白号青莲居士号称诗仙现存诗90

2015-07-25 10:02:40

小学语文《望庐山瀑布》优秀教案

教学目标：　　1、学习生字，借助相关资料理解重点词语，进而读懂古诗。　　2、能用自己的话说说古诗的意思，能有感情地朗读、背诵古诗。　　3、通过对古诗内容的理解，领会诗人丰富的想象力，受到热爱大自然的教育。　　4、提高学生自学能力、想象能力、欣赏美的能力和艺术感染力。感受庐山瀑布的美丽与壮观。　　教学

2015-05-09 14:02:40

二年级上册《望庐山瀑布》教学实录

教学目标：　　1。会认“炉、庐、瀑、疑”4个字，会写“炉、银、流、柳”4个字。　　2。能借助课件了解古诗内容，体会诗的意境。　　3。有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。　　教学重点：　　感受瀑布飞流直泻的壮观景象。　　教学准备：　　多媒体课件（庐山瀑布录像）、幻灯片（词语、古

2014-03-17 09:02:40

二年级《望庐山瀑布》教学设计

教学过程：　　一、复习旧知，导入新课　　同学们，我们在三年级时学过一首古诗《夜宿山寺》（齐背），这首诗是谁写的？是抓住哪一个词来写的？通过这首诗的学习，你认为李白的诗有什么特点？（紧扣题眼，展开想象，且想象丰富，气魄雄伟）。今天，我们再一次来领略一下诗人的这种浪漫风格。　　二、紧扣题眼品词析句　　（

2014-03-12 14:02:40

二年级语文《望庐山瀑布》教案

⑵请你用一段文字描述庐山瀑布的美丽景色。〖板书设计〗红日紫烟瀑布挂前川美飞流直下银河落九天二年级语文《望庐山瀑布》教案二教学目标: 1.认识 4 个生字,会写“炉“、“银”、“流”3 个生字。 2.有感情地朗读古诗......

人教版二年级语文上册《望庐山瀑布》教案

(二) “望庐山瀑布”是什么意思? “望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布。 1/3 ...

二年级语文上册《望庐山瀑布》

二年级语文上册《望庐山瀑布》_语文_小学教育_教育专区。08 古诗两首 02《望庐山瀑布》教学目标 1、学会本课生字。 2、朗读、背诵课文。默写《望庐山瀑布》 3、理解诗句,想象诗中描绘的景象,体会作者表达的思想感情。重、......

二年级语文下《望庐山瀑布》

二年级语文下《望庐山瀑布》本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成...

小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案_图文

2.背诵、默写《望庐山瀑布》。八、板书设计《望庐山瀑布》见:香炉紫烟瀑布挂前川听:飞流直下三千尺对祖国山河热爱感:落九天小学二年级上册语文《望庐山瀑布》教案 2 1、学会本课生字,能正确读写“庐、瀑、炉、疑”4 个......

部编版二年级语文上册《望庐山瀑布》教案

部编版二年级语文上册《望庐山瀑布》教案【教材分析】《望庐山瀑布》诗人李白运用...

二年级语文《望庐山瀑布》优秀教案_图文

二年级语文《望庐山瀑布》优秀教案【设计理念】以先生为主体,注重先生的情感、态度...

二年级语文望庐山瀑布教案

二年级语文望庐山瀑布教案_语文_小学教育_教育专区一、揭题二、检查“预习”...

部编版二年级上语文《望庐山瀑布》(教案)

部编版二年级上语文《望庐山瀑布》(教案)_语文_小学教育_教育专区。8 古诗二首望庐山瀑布教学目标: 1.知识目标:学会文中生字,理解诗句含义,体会作者表达的思想感情。 2.能力目标:感受古诗的意境美、语言美和情节美,培养学生对美的......

小学二年级语文《望庐山瀑布》教学设计

小学二年级语文《望庐山瀑布》教学设计_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学二年级语文《望庐山瀑布》教学设计《望庐山瀑布》教学设计教学目标 1、会认“瀑、布、炉、烟、遥、川”等 6 个生字,会写“照、炉、烟、挂、川......

二年级语文:《望庐山瀑布》教学实录

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小学二年级语文《望庐山瀑布》教案设计_图文

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二年级语文:《望庐山瀑布》教案

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二年级语文望庐山瀑布教学设计_图文

今天,我们要学习的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的。 2、揭题:指课题,齐...

【小学语文】二年级语文《《望庐山瀑布》》教学设计板书

【小学语文】二年级语文《《望庐山瀑布》》教学设计板书教学目标 1、学会本课生字。 2、朗读、背诵课文。默写《望庐山瀑布》 3、理解诗句;想象诗中描绘的景象;体会作者表达的思想感情。重、难点教学重点:理解诗句;想象诗中......

部编版二年级语文上册望庐山瀑布教案(供参考)_图文

部编版二年级语文上册望庐山瀑布教案(供参考)_语文_小学教育_教育专区。文档来源...

二年级下册语文-望庐山瀑布教案

二年级下册语文教案,小学语文教学设计小学语文二年级下册网络集体备课时间课题教材简析单主备位人第五单元《古诗两首》课参入《望庐山瀑布》型古诗备课人员这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗......

人教版二年级语文下册望庐山瀑布

《望庐山瀑布》教案大峪一小王海鸥【教学目标】知识与技能: 1.巩固“庐、...

小学二年级语文《望庐山瀑布》课件【三篇】_图文

【篇二】小学二年级语文《望庐山瀑布》课件一、教学内容: 义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》二、教材简析: 这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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