繁星春水阅读指导
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《繁星春水》阅读及答案

名著阅读（3分）　　成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。　　（1）这首小诗出自 的 。(1分)　　（2）这首小诗富含哲理，请你从读过的中外名著中选取一个典型人物，并叙述其经历加以印证。(2分)　　参考答案：　　(1)冰心 《繁星?春水》　　(2)示
2019-07-06 07:07:18

《繁星春水》阅读指导课

《繁星春水》阅读指导课_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《繁星春水》阅读指导课 倾听心灵的声音——品读《繁星·春水》 【教学目标】1、了解作家冰心的生平事迹,熟知《繁星·春水》主要内容及写作特点, 体会《繁星·春水》的三大......

繁星春水阅读指导教案说课讲解

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繁星春水阅读指导课教案

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繁星春水阅读指导教(学)案_图文

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《繁星春水》阅读指导课教案

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《繁星春水》阅读指导

《繁星春水》阅读指导 内容简介 《繁星》《春水》的内容是受到泰戈尔《飞鸟集》的影...

《繁星·春水》阅读指导课教案

《繁星·春水》阅读指导课教案_语文_初中教育_教育专区。倾听心灵的声音 ——品读《繁星·春水》【教学目标】1、了解作家冰心的生平事迹,熟知《繁星·春水》主要内容 及写作特点,体会《繁星·春水》的三大主题。 2、通过品读诗歌方法的......

指导阅读《繁星春水》

指导阅读《繁星春水》 《春水 《繁星》 春水》导读稿 繁星》 春水》 《初一级的同学们: 你们好.今天,我们的手中都拿着一本书.如果你已经打开了这本书,并认真地做过读书 笔记了,我知道,你一定是个爱好文学的少年. 这是多么令人......

繁星春水阅读指导教案

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繁星春水》阅读指导课教案

繁星春水》阅读指导课教案_语文_初中教育_教育专区 倾 听 心 灵 的 声 音 ——品读《繁星·春水》【教学目标】1、了解作家冰心的生平事迹,熟知《繁星·春水》主要内容 及写作特点,体会《繁星·春水》的三大主题。 2、通过品读......

繁星春水阅读指导教案_图文

繁星春水阅读指导教案 抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深 长。语言上,清新淡...

《繁星春水》阅读指导课教案.doc

《繁星春水》阅读指导课教案.doc_语文_小学教育_教育专区。倾听心灵的声音 ——品读《繁星· 春水》 尊敬的各位领导和老师: 上午好!今天我带来的语文阅读指导课是,倾听心灵的声音 星· 春水》。 ——品读《繁 冰心是 20 世纪中国......

繁星春水名著导读整理_图文

2、诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。 3、《繁星》、《春水 《繁星》《春水》名著导读 【概览】 总结一下,读者必须熟记以下八点常识: 1、冰心,原名谢婉莹,是福建长乐人。主要......

繁星春水导读

人阅读|次下载 繁星春水导读_教学案例/设计_教学研究_教育专区。繁星春水导读 《繁星春水》导读 一、教学目标: 1、知识与能力:把握诗歌的感情基调,培养学生鉴赏诗歌的能力。 2、过程与方法:品味诗歌的体裁特点,理解作者独特的抒情方式。...

繁星春水阅读训练

繁星春水阅读训练_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 阅读教案第一课时 一、能一句话...

《繁星春水》阅读训练

《繁星春水》阅读训练 《繁星春水》主要内容 《繁星》是诗集，由164首小诗组成。...

名著导读繁星春水教学案例

名著导读《繁星·春水》教学案例江门市第八中学 何善莉一. 教学设想:七年级的学生还比较贪玩,真正能静下心来阅读的不多,更没有耐心去阅读欣赏诗歌。名著导读课 是“步入书林”,是希望通过内容提要、阅读方法指导来引导学生阅读名著,......

走在繁星春水间——《繁星·春水》导读举隅

走在繁星春水间——《繁星·春水》导读举隅 走在繁星春水间——《繁星·春水》导读举隅李 品初一学生刚踏入初中生活的大门,名著 便向他们频频招手,我觉得作为一名语文教师,有必要树立阅读名著是为了丰富学生的积累, 提高学生的语文素养......

繁星春水阅读

繁星春水阅读 今天我来介绍 一种读书方法—— 绘制思维导图,通 过绘制思维导图了...

繁星春水阅读指导教案

繁星春水阅读指导教案 ——七年级名著阅读指导教案 教学目标 1、积累冰心的资料,...

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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