风在哪里诗歌

风中的玛瑙山诗歌

玛瑙山，有风陪伴　　山脚的马，不顾沿途风景　　与远山交流　　一口气奔跑到山顶　　咕噜喝下　　山洞里吐出的凉水　　回忆和风一样的浅　　在枝头摇曳　　山花朵朵　　娇嫩的花瓣任风扭动　　面容将目光窒息　　云雾缠绵着山顶的　　头部　　有时阳光也害羞　　会在不经意间　　有意无意让云雾吞噬　　红军的号角在岁月里

2020-08-26 07:00:36

风住沉香诗歌

我真的不知道风的样子　　可我听得懂风的言语　　－－伊人《风言风语》　　秋，萧瑟着　　如潮汐般一阵一阵地袭来　　于是，万树的姹紫嫣红　　摇曳起舞汹涌澎湃　　我不知道风的样子，真的　　可是，那一片一片的落叶　　分明在告诉我，风的威严或者凛冽　　我听懂了风的言语　　岁月的沧桑只不过是风的过往　　侵蚀，我娇

2020-06-08 07:00:36

恼人的风呀诗歌欣赏

恼人的风呀　　我知道冬天给了你　　坚硬的翅膀　　丰满的羽毛　　你不要踩着星星　　敲我的门扉　　我不会给你开门　　我在微弱的灯光下　　和菊花攀谈　　恼人的风呀　　你走开　　我不想听你在我窗前　　跺脚的声音　　我不愿听你的琴音　　我怕你的芒刺刺我　　艳阳站在我的词汇　　正给我描眉　　那座村庄还给我　　热

2020-06-04 07:01:00

时光流逝的唯美诗歌流逝的风诗歌

深秋的夜很静很静　　静的几乎快让我室息　　昼夜的阴冷　　少有的阳光也显得惨白无力　　习惯一个人在夜里穿行　　喜欢一个人听夜的流淌　　却多了一种被世俗丢弃的味道　　曾经太多的回忆　　都成了最后的伤　　本以为流年似水能洗尽过去的铅华　　一不小心　　却泄出不可收拾的绝望　　曾许多次告诉自己　　回忆将伴随

2020-02-29 07:05:51

微凉的风何洁歌词意思微凉的风诗歌

打开窗户，　　就冷不丁防不住你突然袭击的感觉。　　你先砍掉我几棵树林，　　然后彩取直取包围的战略，　　最后占有我整片土地。　　你不动声色的窃喜着，　　使几根汗毛微微动响。　　又使眼毛立刻化浓。　　使干泞的湖水清澈。　　又将外来的物种植入我的土地深种。　　我爱夜晚，　　由其是爬在窗床看着她，　　总感觉

2020-02-28 07:02:17

关于风的诗歌学生写的关于风的炽热诗歌大全

关于风的炽热诗歌大全　　炽热献给了七月，　　灌输着山河，　　蒸发所能蒸发的冷漠就此洒脱。　　别怪，　　路上的你我，　　汗流一处为何逼成今朝的戏说？　　都怨我，　　流淌着不劳而获。　　蝉有它的特权，　　用其瘦小的身躯暗盖夸张的草木，　　没完没了地讥笑你还有我，　　挥汗并不罪过。　　关于风的炽热诗歌大全

2020-02-16 07:03:04

倘若风有颜色英语诗歌

If wind had colors,the world would be more beautiful and lively 　　If it matched with the natural scence,it would be a most beautiful picture 　　If wind

2019-04-26 19:10:04

天涯诗歌等风来

正本　　一　　无人歌唱　　雪的小心思开始融化　　天空越来越蓝，蓝到　　故乡的眸子越来越清澈　　花朵、蝴蝶和更多的植物正在赶来　　路上有山有水有满肩的清烟　　当然，还有许多事物在寂静地发生　　比如，一川流云，一天风月　　一朵孕育中的桃花，在等风来　　二　　好几次，以为你来了　　夜的眸子被几颗星子擦亮

2019-04-02 11:59:48

不因风皱眉化为寒潭水诗歌

你说不因风皱眉，化为千年寒潭水。　　只道相思酿成酒，伊心沉醉不知归。　　岁月无痕，悄然逝去。谁还记得谁身旁？　　有那春暖槐花晶莹，桃花片片落英……　　把回忆酿成酒，一醉方休。不忆相思，不忆回忆。　　星河成幕，月隐隐。　　浅云几朵点缀的天空，还有遥远天外谁主宰？　　轮回的痕迹，谁能寻得？不过是三生梦

2018-06-05 04:02:40

风的呓语诗歌

风的呓语　　呼呼呼呼为了我的缘故　　树倾斜了身影，水奔波了海浪　　别笑我我本无形世间万物拥戴我　　给我无限的本能　　无我是我追求的最高境界　　于是我把速度慢下来慢下来　　看——你在食我之坪　　但不知我之所踪　　我只在山口与海滩　　伸开臂膀丈量光明与动力所需　　在广阔的海域抖起幔帐

2017-10-14 17:02:40

风之曲诗歌

（一）　　你用巨人的臂膀　　挽起远古的时空　　你盗取天堂的冰火　　从神殿撒向人间　　用一明一暗的眼睛　　掌管人世间多少日出月息的忙碌　　你俯视大地那些不堪美丽的故事　　当炊烟攀上星月　　将一位少女　　蓝色的裙子　　自西向东地吹拂　　你——　　是大地晨雾的缔造者　　当山风起时　　你爬上树梢　　看云卷云

2016-08-25 19:02:40

楼下的风诗歌

风，楼下的风。　　曾经你给了我一双羽毛做的翅膀。　　我却未借其飞翔。　　而是-做成了，一件羽裘和一枝羽毛笔。　　我未曾感到遗憾。　　因为，风儿。我相信，你会一直在我身边　　天上的景色固然美丽，也上了俗世的迷茫。　　但我敢说，风儿。楼下的世界依然美丽多彩。　　我带着那一枝羽毛笔，去感受丛林

2014-06-16 22:02:40

初春的风的诗歌

带着害羞的阳光　　柔柔吹，暖暖抚　　丢下冷酷的冬天兄弟　　奔向我们走来　　初春的风　　奏起美妙的乐曲　　河水叮叮咚咚　　燕子回到老家　　与主人畅谈所见所闻　　鸟儿也在枝头歌唱　　告诉你，春已来到　　初春的风　　伴着初春的雨　　草儿吮吸甘露　　探出脑袋看世界　　野花争相开放　　摆出娇容，显风姿　　果树

2014-01-01 03:02:40

近在他方诗歌

近在他方，在和平还没有到达的地方　　在那里　　这永恒将永远孤独　　血液流过我们圣泉爱意的房屋　　在那里　　我们曾经居住　　无论我们失去的还是梦幻的　　都将得到　　无论黎明或者黄昏：遥远的事情　　我们都已完成　　只剩下这秋光老马暮鼓晨钟　　带着死亡　　走向天堂　　来到故乡　　近在他方　　伴随虔诚的马蹄

2013-12-16 10:02:40

焰口散在风里的诗歌

焰口散在风里　　撕裂最后的回忆　　成为一场漫天飘洒的烟花雨　　为了你　　我埋葬了辉煌的过去　　奏响这光怪陆离中唯一的　　安魂曲　　那些命运的高悬　　缠绕在极致光年里　　可随一苇渡之　　又可抵挡密布的荆棘　　错过了赏花的佳期　　多少渴望消解在无形里　　还有你的呼吸　　如千枝的针叶，沉静而细密　　菩提座

2013-06-21 04:02:40

起风了的诗歌

一、起风了　　马路上　　行人，马车，牛车　　偶尔过一辆吉普车　　人们都新鲜　　那时侯天蓝水清鱼儿肥　　起风了　　高速上　　私家车，大客车，大货车　　穿梭　　食品厂，饮料厂，加工厂　　烟囱林立　　习以为常了　　美其名曰流行风　　空气污染，水污染，各种添加剂，各种残留　　毒素横行　　又起风了　　山地车，

2013-06-10 03:02:40

死了的风诗歌

死了不知道还能不能感知风　　这一晚吹昏黄了天地的西风　　那野村的树梢　　那摇晃的风铃　　静静地大黄狗　　任那送葬的队伍吹吹打打　　它头也不抬　　一个人死了连一条狗也没有震惊　　法事算是隆重　　哼哼呀呀像舞台一样热闹　　只是那主人已经归土了　　没有主人的宴席白幡招招　　没有主人公的小说并没有结束　　他

2013-06-04 22:02:40

诗歌《风在哪里》教案

大班语言《风在哪里》活动目标: 1、感受诗歌的语言美、意境美,萌发热爱自然的情感。 2、根据诗歌第一段结构特点和自己的生活经验,尝大胆想象仿编诗歌。 3、理解诗歌内容,完整朗诵诗歌活动重难点: 重点:理解诗歌内容,完整朗诵诗歌 ......

风在哪里诗歌

风在哪里诗歌风在哪里诗歌风在哪里诗歌你不知道，我也不知道但当树叶低下头 ...

诗歌《风在哪里?》大一班陈青

大班语言活动——诗歌《风在哪里》执教:陈青一、活动内容: 《风在哪里?》二、活动目标: 1.让幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的语言美和意境美,初步学习有感情地朗诵诗歌。 2. 让幼儿感知风与大自然发生变化的密切关系,萌发热爱大自然的......

大班语言活动诗歌《风在哪里》

微型课设计: 大班语言活动诗歌《风在哪里》设计思路诗歌《风在哪里》,是幼儿园...

大班语言活动《风在哪里》(诗歌)

大班语言活动《风在哪里》(诗歌) 设计意图: 《纲要》指出:引导幼儿接触优秀的儿...

诗歌风在哪里

诗歌风在哪里_教学案例/设计_教学研究_教育专区。活动名称: 风在哪里作品赏析:《风在哪里》是一首语言优美、韵律简单且十分富于想象的诗歌,它通过描述风引发的自然变化及其与四季的关系,将抽象和深奥的自然现象形象的展示在幼儿面前......

小学二年级诗歌:风在哪里

风在哪里本文是小学关于小学二年级诗歌的风在哪里,欢迎阅读。风在哪里? 风在草地上, 因为草弯腰了。风在哪里? 风在花朵上, 因为花点头了。风在哪里? 风在柳树上, 因为柳枝飞了。风在哪里? 风在大海上, 因为海浪来了。来源与......

2020幼儿园大班语言活动诗歌《风在哪里》(四篇)

教学资料参考范本幼儿园大班语言活动诗歌《风在哪里》(四篇) 目录: 幼儿园大班语言活动诗歌《风在哪里》一幼儿园大班语言活动非常比比二幼儿园大班语言活动《妈妈》三幼儿园大班语言活动《小兔逃家》四 -1- ,,,... 教学资料参......

幼儿园大班语言《风在哪里》_图文

幼儿园大班语言《风在哪里》一、活动目标: 知识目标:理解并学习朗诵诗歌,知道风与...

幼儿园散文诗《风在哪里》教案

幼儿园散文诗《风在哪里》教案幼儿园散文诗《风在哪里》参考教案,活动目标是理解并学习朗诵诗歌,知道风与树、花、草和四季的关系,丰富词汇“翩翩起舞”“频频点头”,感受适合的意境,学习有感情地朗诵诗歌。活动目标: 1.理解......

幼儿园中班诗歌《风在哪里》教案

幼儿园中班诗歌《风在哪里》教案中班诗歌《风在哪里》参考教案,活动目标是通过各种形式帮助幼儿理解散文诗,感受诗歌的语言美和意境美,在了解诗歌结构的基础上,尝试用“xx 说:当我的 xxxx,那是风在吹过”的句式进行仿编。活动......

《散文诗——风在哪里》大班语言教案

《散文诗——风在哪里》大班语言教案《散文诗——风在哪里》大班语言教案作为一位杰出...

风在哪里

风在哪里_教学案例/设计_教学研究_教育专区。中班语言教案风在哪里活动目标: 1.理解诗歌内容,体会诗歌的韵律美。 2.会读诗歌,根据诗歌内容创编动作。 3.尝试分角色表演诗歌。活动准备: 经验准备:知道空气的流动形成风,户外活动时......

幼儿园大班诗歌教案风在哪里

幼儿园大班诗歌教案风在哪里_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。大班上册主题七---美丽的家乡(语言)教材简解: 《风》是“大班上册主题七—美丽的家乡”活动中的一篇散文诗,语言优美,意境深远。诗歌中对于风的描述,把我们置身于大自然的......

幼儿园大班语言《风在哪里》教案

3.理解诗幼儿园大班语言《风在哪里》教案幼儿园大班语言《风在哪里》教案 1 活动目标: 1.理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。 2.学习有感情地朗诵诗歌。丰富词语:翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。 3.理解诗歌所用的比喻手法,学会......

大班语言活动诗歌《风在哪里》教案反思

大班语言活动诗歌《风在哪里》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,指导要点,活动过程,活动建议,活动反思等内容,理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境,学习有感情地朗诵诗歌,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看诗歌《风在哪里》......

大班语言活动《风在哪里》

风除了经过诗歌中说过的地方, 它还会经过哪里?那些物体又会发出什么样的变化? ...

《风在哪里》教案及反思

《风在哪里》教案及反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。集体或小组活动计划第活动名称 10 周周四上午分组 4月 28 日风在哪里? 1、欣赏诗歌,感受春天的风给人的感觉。 2、借助图片和音乐道具,发挥自己的想象感受春风。 ...

中班语言教案:风在哪里

中班语言教案:风在哪里_育儿知识_幼儿教育_教育专区。中班语言:风在哪里一、活动目标 1、帮助体验诗歌中所蕴含的美感,提高对语言美的感受力。 2、指导了解诗中“翩翩起舞”、“频频点头”、“凉爽”等词语的意思。 3、通过鼓励......

幼儿园中班语言教案《风在哪里》

活动二:诗歌欣赏——风在哪里 1.请幼儿观赏多媒体教具,引出主题。 2.老师利用多媒体教具配以音乐,富有感染力地朗诵一遍诗歌。 2/4 教育儿童通过周围世界的美, 人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实 ,并在 ......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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