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体育频道 手机搜狐 《蜀道难·其一》赏析

《蜀道难·其一》是南北朝萧纲创作的诗词。这首词受到了广大读者的赞赏。下面小编对这首词进行了赏析,希望能让大家更好地理解这首诗。  这首《晚出新亭》诗,是写江上景色的代表性作品,写景以抒情,情景交融。  新亭在建康(今南京市)境内,是朝士们游宴之所。诗的起势不凡,首句写景,次句写情。江水浩荡而去,离愁
2021-04-06 07:00:39

蜀道难赏析第一节

导语:《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。下面由小编为大家整理的蜀道难赏析,希望可以帮助到大家!  蜀道难  唐代:李白  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!  蚕丛及鱼凫,开国何茫然!  尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。  西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。  地崩山摧壮士死,然后天梯
2021-02-16 07:00:38

高二语文蜀道难的教案

【教学目标】  1 基础知识目标:理解诗歌的艺术手法,如意境、声韵等  2 能力培养目标:通过诵读品评赏鉴,体会想象、夸张的艺术特色  3 情感培养目标:让学生走近激情、浪漫、诗性和放达  【教学重点和难点】  一、教学重点:  1、从学习诗歌的朗诵入手,领会诗歌循环往复逐层深化的情感节奏和豪迈飘逸
2016-08-10 00:02:40

高中语文《蜀道难》原文及翻译

蜀道难以攀越呵简直难于上青天,侧身西望令人不免感慨与长叹!赏析:这首诗是袭用乐府...

高一语文《蜀道难》教材分析

高一语文《蜀道难》教材分析 李白 三十岁初入长安,贺知章要看他的作品,他就拿出这《蜀道难 》来。由此可见《蜀道难》是李白早年的习作,是准备拿去晋见王公大臣的 “行卷”。 《蜀道难》是个古乐府题,现存的还有梁陈时代的几首,......

蜀道难—高一—张旋_图文

蜀道难—高一—张旋 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 高中语文《蜀道难》一、教案背景 1,面向学生: √ 中学 □小学 2,学科:语文 2,课时:1 3,学生课前准备:第一、阅读课文,梳理文章大意。...

蜀道难知识点总结

标签: 蜀道难| 蜀道难知识点总结_高一语文_语文_高中教育_教育专区。自己整理,方便人民!!不多说自己看看,两栏格式打印后,可对折订成册。方便阅读 《蜀道难》噫(yī)吁(xū)嚱(xī)⑴!危乎高哉! 蜀道之难,难于上青天。 蚕丛......

苏教版语文高一《蜀道难》练习1_图文

高中-语文-精心校对-打印版《蜀道难》练习 1 一、双基夯实 1.下列词语中加点...

人教版高一语文必修三蜀道难原文及翻译_图文

下面我给大家带来高一语文必修三蜀道难原文及翻译,希 望对你有帮助。高一语文必修三蜀道难原文 噫 yī 吁 xū 嚱 xī,[4]危乎高哉! 人教版高一语文必修三蜀道难 原文及翻译 人教版高一语文必修三蜀道难原文及翻 译《蜀道难》是......

高一语文《蜀道难》教案 新人教版

高一语文《蜀道难》教案 新人教版_语文_高中教育_教育专区 《课题》教案 教学...

高一语文《蜀道难》课后同步练习题及答案

高一语文《蜀道难》课后同步练习题及答案一、积累运用 1.下列词语中加点字的读音不...

高一语文必修三《蜀道难》检测题(附答案详解)

高一语文必修三《蜀道难》检测题(附答案详解)_语文_高中教育_教育专区。4 蜀道难 一、语基落实 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.蜀.道/数.典忘祖 秦塞./敷衍塞.责 纯粹./地崩山摧. B.折.本/冲波......

《蜀道难》全文翻译及教案(人教版高一必修三) _图文

《蜀道难》全文翻译及教案(人教版高一必修三) 学习目标: 1、了解本诗基本内容及...

《蜀道难》公开课教案

《蜀道难》公开课教案高一语文备课组 王伟琼【教学内容分析】《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修 3 的课文。这一单元的内容主要是唐代 诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体 ......

《蜀道难》原文+译文-蜀道难语文

《蜀道难》原文+译文-蜀道难语文_语文_高中教育_教育专区。《蜀道难》原文+翻译...

高一语文蜀道难李白教学设计_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我高一语文《蜀道难李白》教学设计高一语文《蜀道难李白》教学设计 海南屯昌思源实验中学 XX.3.17 高一(11)班 授课教师:洪秀娟 【教学目标】 一.知识与能力 1. 了解诗人李白的生平 2.明确诗歌的......

《蜀道难》教案(人教版高一必修三)

《蜀道难》教案(人教版高一必修三) 陕西省佛坪县中学王宝杰 教学三维目标 知识与...

蜀道难

4、蜀道难 李白 【教学目的】知识与技能:1、理解李白在诗中表现的思想感情;...

《蜀道难》教学设计(人教版高一必修三)

《蜀道难》教学设计(人教版高一必修三) 教学目标: 1.反复诵读,把握这首诗参差...

高中蜀道难翻译和原文拼音

高中蜀道难翻译和原文拼音_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区 蜀道难全诗二...

高一语文高效课堂:《蜀道难》公开课优秀教案

高一语文高效课堂资料《 蜀道难》教学设计 【教学目标】一.知识与能力 1. 了解...

人教版语文高一-新课标《蜀道难》同步学案_图文

高中-语文-资料-打印版 人教新课标高一语文必修 3 第 5 课《蜀道难》同步学...

高一语文《蜀道难》课后同步练习题及答案

高一语文《蜀道难》课后同步练习题及答案 高一语文《蜀道难》课后同步练习题及答案 ...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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