歌曲鸿雁赏析
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鸿雁诗词赏析

鸿雁　　作词：吕燕卫　　编曲：张宏光　　演唱：呼斯楞　　鸿雁 天空上　　对对排成行　　江水长 秋草黄　　草原上琴声忧伤　　鸿雁 向南方　　飞过芦苇荡　　天苍茫 雁何往　　心中是北方家乡　　天苍茫 雁何往　　心中是北方家乡　　鸿雁 北归还　　带上我的思念　　歌声远 琴声颤　　草原上春意暖　　鸿雁 向苍
2017-11-21 06:02:40

《鸿雁》诗词鉴赏

《鸿雁》诗词鉴赏鸿雁于飞,肃肃其羽。之子于征,劬劳于野。 爰及矜人,哀此鳏寡。 鸿雁于飞,集于中泽。 之子于垣,百堵皆作。 虽则劬劳,其究安宅。 鸿雁于飞,哀鸣嗷嗷。 维此哲人,谓我劬劳。 维彼愚人,谓我宣骄。 【注释......

五年级《鸿雁》欣赏

欣赏课 《鸿雁》世纪小学 李红妹 教学目标: 1.了解蒙古族的历史以及民族特点。 2.通过欣赏,感受蒙古族人民的畅快豪爽的性格。 教学过程 一、情境导入: 播放马头琴演奏《鸿雁》 师:你感受到音乐把你带到了什么地方? 生:草原 提问 :......

歌曲《鸿雁》教学教案

教学课题 施教班级 声乐课教案 《鸿雁》 教案序号:1-2 施教时间 课时 2 教学目标 知识目标: (1)欣赏歌曲,了解蒙古民歌的特点 (2)让学生准确深入把握歌唱的情绪 能力目标: (1)能清晰正确的演唱歌曲,并能边打拍子边唱歌曲 (2)......

小学音乐《鸿雁》教案

鸿雁教学内容: 1、欣赏鸿雁。 2、了解蒙古族民歌的特点。教学目标: 1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员,乐于主动了解蒙古族文化,喜欢蒙古族音 2、能够理解歌曲并有情感的演唱。 3、体验蒙古族的歌曲风格,了解蒙古民歌的长调和短调......

《鸿雁》教案

2、了解蒙古族民歌的特点。 教学目标: 1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员,乐于主动了解蒙古族文化,喜欢蒙古族音 2、能够理解歌曲并有情感的演唱。 3、体验蒙古族 鸿雁教学内容: 1、欣赏鸿雁。 2、了解蒙古族民歌的特点。 教学......

人教新课标五年级下册音乐《鸿雁》教案_图文

二、教学重、难点 1.欣赏歌曲《鸿雁》,能够用自然、优美的声音演唱歌曲。 2.观察歌曲旋律和歌 《鸿雁》教学设计 (欣赏课)一、教学目标 1.欣赏内蒙古民歌《鸿雁》,能跟着音乐演唱歌曲,并通过多种活动体会歌 曲意境,理解歌曲表达的......

五年级下册音乐教案第一单元《鸿雁》人教新课标_图文

《鸿雁》教学设计(欣赏课)一、教学目标 1.欣赏内蒙古民歌《鸿雁》,能跟着音乐演唱歌曲,并通过多种活动体会歌 曲意境,理解歌曲表达的情感。 2.欣赏其他蒙古族长调风格歌曲,激发学生对蒙古族民歌的了解。 二、教学重、难点 1.欣赏歌曲......

音乐欣赏《驯鹿》、《冬猎》、《鸿雁》教案

音乐欣赏《驯鹿》 、 《冬猎》 、 《鸿雁》教案 《驯鹿》教案 【教学内容】 : 1、欣赏《驯鹿》 2、知道《驯鹿》讲述了一个什么样的故事。 【教学目标】 : 1、欣赏乐曲,感受歌曲旋律。 2、通过欣赏《驯鹿》这首作品,了解月琴的......

人教版五年级音乐下册(简谱)第一单元《鸿雁》教学设计

教学内容:欣赏《鸿雁》教材分析:本课是 课标版五年级下册第一单元《美丽的家乡》中的欣赏歌曲, 通过学习我国优秀的民族音乐,让学生初步理解蒙古族音乐的特点,感受蒙古 族音乐独特的艺术魅力和精神内涵,使学生更加热爱我国深厚的传统音乐文......

小学音乐人教版五年级下册第一单元《(欣赏)鸿雁》比赛获奖教案优质课...

小学音乐人教版五年级下册第一单元《 (欣赏)鸿雁》比赛 获奖教案优质课公开课优秀教案 1 教学目标 1、 了解蒙古族音乐舞蹈特点,对我国民族民间音乐产生兴趣,并有主动探索的 欲望。 2、欣赏内蒙古民歌《鸿雁》,能跟着音乐演唱歌曲,并......

人教版小学音乐 鸿雁 教学设计

2.能熟练地听唱歌曲,分析歌曲,用歌声抒发思乡之情,从而激发热爱家乡的情感。 3.把握歌曲中前倚音的唱法。 4.认识蒙古族特有的乐器——马头琴 5.多角度欣赏歌曲《鸿雁》 2 学情分析 五年级孩子能演唱一定的歌曲,有一定的歌曲表现力......

《天堂》、《鸿雁》

时间:第三周 课型:新授 课题:欣赏《天堂》、《鸿雁》 教学目标: 1、情感态度与价值观:欣赏《天堂》、《鸿雁》,了解与感受我国蒙古 族的风情,激发学生热爱我国民族音乐艺术的情感,同时也了解内蒙 古民歌中的长调民歌和短调民歌的......

部编小学音乐五年级《鸿雁》曲隽PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖...

课题:五年级音乐《鸿雁》 教学内容:欣赏歌曲 教学目标: 1、欣赏蒙古族民歌《鸿雁》,能跟着音乐演唱歌曲,并通过 各种活动体会歌曲意境,理解歌曲表达的情感。 2、通过画旋律线,体验歌曲旋律走向,感受民族音乐特点, 产生对蒙古音乐的兴趣。...

鸿雁教案

五年级音乐 第一单元 欣赏《鸿雁》教学设计东光县世纪小学 教学内容:欣赏课《鸿雁》 教学目标: 知识目标:欣赏蒙古族民歌,体验歌曲优美抒情的情绪以及表现的 宽广美丽的草原情景,体验蒙古族歌曲的风格。 技能目标:体验、了解、感知蒙古族......

分析男子群舞的美感——以毕业演出的《鸿雁》为例

男子群舞的艺术美感具有丰富多彩的画面变化和舞蹈构图,也体现在群舞演员的服装和情绪的统一,即是演员对舞蹈的意与象的统一。男子群舞的舞台震撼力和感染力是其他舞蹈不具有的,笔者以男子群舞《鸿雁》为例就群舞的艺术美感谈几点认识。...

鸿雁课后反思

·包括细致到帮我想上课要穿那件衣服 课后反思 一、教学目标的确立 教师在本课例中,教学目标:1 通过学唱歌曲《鸿雁》体会蒙古 民歌特点,初步的了解、喜爱蒙古民歌。 2 用准确的方法演唱歌曲,学生能够完整并较有感情 的演唱歌曲 二......

蒙古民歌赏析

欣赏一段蒙古电影 aravt 片段 《蒙古铁骑》。 今天,我们一起来走进草原,感受蒙古人的赤子情怀。 2、欣赏:歌曲《鸿雁》,分析作品,结构等。(4 要素:音色,音高,音强,音长) 蒙古族介绍:分布于我国北部,它是一个历史悠久而又富于传奇......

名曲名歌赏析

总 起来看,歌曲的节奏舒展从容、稳健有力,旋律宽广豪迈、庄严肃穆,既表现了 广大群众对英雄崇敬爱戴的感情,也突出了英雄高大的形象。 《鸿雁》鸿雁 天空上 对对排成行 江水长 秋草黄 草原上琴声忧伤 鸿雁 向南方 飞过芦苇荡 天......

古典诗歌中鸿雁意象内涵初探

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 古典诗歌中鸿雁意象内涵初探 作者:卢映云 来源:《语文教学与研究(教研天地)》2009 年第 01 期 古典诗歌鉴赏固然需要学生有丰富的文化积淀和古典诗词知识的积累,但是如果比较注重 赏析的切入点,......

中国民族音乐赏析音乐教案

?短调歌曲结构短小,节奏整齐,具有叙述性。代表作《嘎达梅林》 欣赏《鸿雁》、《嘎...

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁
2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀，那么诗人陆游的《金错刀行》，大家阅读学习了?金错刀行宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!译文用黄金
2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸，我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春，二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩，在沈园邂逅唐婉。其时，唐婉已改嫁，唐婉夫妇设宴招待。席间，二人感情的波涛在胸中翻涌，却默默不语，相对无言。酒后，陆游再也无法控制自己，在沈园的
2021-11-18 07:00:37

苏轼 题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句&l
2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬纵酒行乐，而且诗中用欣赏肯定的态度，用豪迈的气势来写饮酒，把它写得很壮美，也确实有某种消极作用，不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫
2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一：《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片
2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了，那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!5、别说不行，你都还没做怎么会知道?
2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂，一念
2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花，竟然在几天之内就凋谢了，我多么希望能同你一起，同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言，欢迎大家一起来借鉴一下！　　1、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》　　2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》　　3、若
2021-11-18 07:00:37

阮郎归 四之三 秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词，大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸，洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代：秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛
2021-11-18 07:00:37

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