巩乃斯的马课文
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课文《巩乃斯的马》教材分析

教材分析　　作家周涛对于西部有着特殊而深厚的感情，他的文章和他对西部的感情一样宽广而深厚，执着且激情澎湃。正如他自己所说的“我希望成为这块土地的代言人”。问他这块土地的魅力在哪里？他说“辽阔”。“辽阔”正是他的文章表现出的艺术张力，《巩乃斯的马》借助对马群奔跑场面的描绘，表达了一种对不受羁绊的生命力
2020-07-20 07:00:31

《马》小学课文简介

马是人类忠诚而高贵的朋友。当你看到一匹拉着车的马喘息着默默地走过的时候，你的脑海中是否会掠过成群的野马在广漠的草原上奔腾恣肆的情景呢?现在就让我们与作者一起，去关注两种生存状态下的马的不同命运吧。　　人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣
2020-03-30 07:00:55

巩乃斯的马阅读训练附答案

巩乃斯的马　　马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰大概您在什么时候当过马，因为托尔斯泰不仅爱马、写马、并且坚信这匹马能思考并且是有感情的
2020-02-11 07:02:02

马语文课文疑难简析

１、我们常说“马是人类最好的朋友”。从第一、二段的内容看，马和人到底是一种怎样的关系？　　析：　　这个问题要对照课文第二部分即马的自然生存状态的内容来思考。　　参考答案：　　马在被人类长期驯养役使过程中确实赢得了人类“朋友”的称号，但这一切是以束缚马的自由，压抑马的天性为代价换来的，这时的马实际是处
2019-05-21 07:05:57

语文课文《马》分析

作者以流畅优美的语言、细腻的笔法栩栩如生地描写了马的形态、习性、生理功能和马的用途。马在作者笔下不是画，而是舞台上的角色，一神一情，一举一动，仿佛历历在目。那细致与逼真，可以令与马为伍的人为之倾心，赞叹，令不曾接近过马的人发现许多新奇的知识。更让人感兴趣的，还是写驯马时的传神和写野马时的赋意：驯马是
2017-01-30 11:02:40

如何分析《马》这篇课文

《马》课文分析。　　作者以流畅优美的语言、细腻的笔法栩栩如生地描写了马的形态、习性、生理功能和马的用途。马在作者笔下不是画，而是舞台上的角色，一神一情，一举一动，仿佛历历在目。那细致与逼真，可以令与马为伍的人为之倾心，赞叹，令不曾接近过马的人发现许多新奇的知识。更让人感兴趣的，还是写驯马时的传神和写
2017-01-19 18:02:40

散文-巩乃斯的马,原文

散文:巩乃斯的马,原文篇一:巩乃斯的马 篇二:《巩乃斯的马》赏析资料 巩乃斯的马 周涛 我一直对不爱马的人怀有一点偏见,认为那是由于生气不足 和对美的感觉迟钝所造成的,而且这种缺陷很难弥补。有时候读 传记,看到有些了不......

巩乃斯的马

3.搜集一些关于马的诗歌、熟语或故事，谈谈你心目中的“马”的形象。三、汇报交流 1、划分层次并概括大意。2、初读课文，文中巩乃斯的马给你留下了怎样的印象？（文中有哪句话写出了巩乃斯的马在作者心中的神韵？）3、文章......

巩乃斯的马_图文

五、补充练习 1.生字、词语抄一抄。 2.正确、流利、有感情朗读课文。 3.写摘录笔记。 4.预习《语文天地 1》 板书设计 巩乃斯的马 暴雨来临 马群奔跑——壮阔场面 作者感受——马的生命活力 人对自由境界的向往 ......

九年级语文 《巩乃斯的马》《强项令》知识精讲 长版_图文

作品以粗犷豪放的气势,描绘了巩乃斯的马给予“我”的启迪与感受,文章多层次、多 侧...

【课外阅读】巩乃斯的马赏析

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北师大版小学五年级上册语文《巩乃斯的马》教案三篇_图文

教具准备:录音机、录音带、课件 教学时间:2 课时 教学过程: 第一课时 一、导入新课: 前面我们学习了《天马》和两篇有关写马的古诗。我们今天要学习的是当代 散文家周涛写作的《巩乃斯的马》。二、初读课文: 1、出示生字词: [1......

北师大版小学五年级上册语文《巩乃斯的马》课件【三篇】

北师大版小学五年级上册语文《巩乃斯的马》课件【三篇】【篇一】 教材分析: 本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来,对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露,借助于特定的物来表现特定的情感,让......

五 巩乃斯的马 学案(3)

作家们痛定思痛,从不同的角度反复控诉批判这场给国家、民族和个人带来 深重灾难的浩劫,周涛创作于 1984 年的《巩乃斯的马》呈现的也正是个人关于“文革”岁 月的记忆和感受。 4.课文详解 巩乃斯的马 周涛 我一直对不爱马的人......

段慕君《巩乃斯的马》导学案

修 流 自学指导 程 内容·学法·时刻 互动合作 环节互动策略 内容·形式·时刻 展现提升·质疑 评判环节展现方案 内容·形式·时刻 初 读 展现单元一: 文 扫瞄课文,说一说课文围绕 本 巩乃斯的马讲了哪些内 共同体:板展文 整容......

...第三单元 修辞立其诚 第10课 巩乃斯的马学案

精品K12 教育教学资料 第 10 课学习目标 巩乃斯的马 1.理清课文的结构层次,整体感知课文内容。2.理解作者的写作思路,学习本文 取材谋篇的方法。3.学习体会自由、勇敢进取的精神和崇高友爱的情怀以及对不受羁绊、充 满活力的生命境界......

第3课 巩乃斯的马 学案(含答案)_图文

5 文章的标题为“巩乃斯的马”,文末却写了托尔斯泰 和马.静静的顿河.兵马俑.六骏.朱德的长征坐骑等,这样写是否 离题太远答 ___ 第 5 页共 13 页 ___答案文章的标题虽然为“巩乃斯的马”,文章写 的却是作者在“马”这种......

2018版高中语文第三单元修辞立其诚第10课巩乃斯的马学案语文版必修_图 ...

百度文库 - 让每个人平等地提升自我! 第 10 课 巩乃斯的马 一、音正形准 ...

巩乃斯的马教学反思_图文

巩乃斯的马教学反思_金融/投资_经管营销_专业资料 人阅读|次下载 巩乃斯的马教学反思_金融/投资_经管营销_专业资料。巩乃斯的马教学反思巩乃斯的马教学反思《巩乃斯的马》这篇课文是作家周涛《巩乃斯的马》一文的节选。《巩乃......

五年级上册第一单元马.doc_图文

单元目标. 五年级上册 第一单元:马 1、正确流利有感情地朗读课文,熟读《巩乃斯的马》第二自然段中的比喻句,背诵《古 诗二首》,积累与马有关的成语,感受灿烂的马文化。 2、继续坚持做摘录笔记,独立识字学词。认字18 个,写字 29......

小学五年级语文上册课文中心思想

《巩乃斯的马》是一篇托物言志的优秀散文,课文通过对马的描写,表达了作 者对人类美...

北师大版五年级语文上册周单元马教案范文整理_图文

拓展延伸点: 查找朗读有关马的诗文。 板书设计 课后反思 巩乃斯的马授课时间:周﹍﹍ 整体设计 个性设计 教材 分析 本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地 结合起来,对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自 然的......

初中高中课文(古代现代诗文大全)Flash朗读

(苏轼) 祭十二郎文 今生今世的证 光明 据 记念刘和珍君 就任北京大学校长之演说 记梁任公先生的一次演讲 K 音开头的课文 客至 孔雀东南飞 巩乃斯的马 L 音开头的课文 林教头风雪山 林黛玉进贾府 林黛玉进贾府 兰亭集序 神庙......

巩乃斯的马

3.通过各种形式的的朗读，体会作者追求自由的情感，感受“巩乃斯的马”的可爱。教学...

五年级语文上册教材解读完整版_图文

其中陈树青的《天马》是一篇说明文,杜 甫的《房兵曹胡马》、李贺的《马诗》是古诗,周涛的《巩乃斯的马》是散 文,李幼容的《马背小学》是一首现代诗。选编的这些课文,不论是古代作 品,还是当代作品,作者们都以自己细腻的文笔,......

广东版高中语文课文目录

(徐迟) 2、巩乃斯的马………(周涛) 3、瓦尔凳湖(节选) 点击链接: 万水千...

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中拍平台网络科技股份有限公司成立于2017年5月，是由中国拍卖行业协会发起成立的一家互联网高新技术企业，是中国拍卖行业推动的互联网+拍卖
2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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