观潮第一课时教学反思

背影第一课时教学反思

背影第一课时教学反思一　　本课的教学设计，是我在一次公开教学中完成的，自我感觉比较满意；因此，在培训中继续采用。　　从总体来说，本课的教学设计贯彻单元教学的主题思想，拿出相当的时间进行单元主题教学，帮助学生理解“至爱亲情”及这一主题所包括的内容：父爱、母爱（父母爱）和手足之情，并引导学生找到相应的课

2021-09-23 07:00:37

观潮教学反思范文

《观潮》这是一篇文质兼美的写景记叙文，下面是小编整理的观潮教学反思范文，欢迎阅读参考！　　观潮教学反思范文一　　《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。　　潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点。抓住重点词句品

2021-06-13 07:00:38

观潮第一课时教学实录

导语：《观潮》作者按时间的推移顺序，用生动的语言和准确的词汇把钱塘江描绘得有声有色，再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。下面是观潮第一课时教学实录，供各位参考。　　一、初步谈话，理解课题　　师：今天，我们一块儿来学习《观潮》。课文写的是哪儿的潮？　　生：（齐答）钱塘江大潮。　　师：钱塘江在我们祖国的浙江

2021-06-10 07:00:51

老人与海鸥第一课时教学反思

《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日，如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后，海鸥自发为老人守灵，不忍离开自己的亲人。　　本课的教学重难点是如何引导学生感受到老人与海鸥之间亲人般的深厚感情。为了突破这一教学重难点，我从以下几方面设计引

2021-05-28 07:00:35

观潮第一课时教学设计范文

教学目的　　1 读难生字字音，掌握方城倏尔文溢目江干等常用词的意思，疏通文意。　　2 整体理解课文内容，理清课文结构。　　教学重点：目标1、目标2　　教学难点：目标1　　教学步骤：　　一、课前三分钟：(3分钟)　　1、按学号说自己一则新闻。　　2、抽一学生从内容、仪态和技巧方

2021-05-21 07:00:35

《观潮》教学设计第一课时

一、教材分析　　《观潮》任教版小学第七册22课。这是一片写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻，把钱塘江描绘得有声有色，再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。自立行家按流露出喜爱之情。是一片培养学生预感、帮助学生积累语言运用语言的好文章，也是培养学生的审美情趣。增强对大自然的

2021-05-15 07:00:37

《观潮》第一课时优秀教学设计

【教学目标】　　１、学会本课１３个生字。正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。　　２、朗读课文。背诵课文第三、四自然段。　　３、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。　　４、学习作者按照观潮顺序记叙

2021-05-13 07:00:33

小学语文《观潮》第一课时教学设计

【教学目标】　　1、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。　　2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。　　3、有感情地朗读课文。　　【教学重点】　　1、理解潮来时，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。　　2、有感情地朗读课文，了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇。　　【教学方

2021-05-12 07:00:38

《观潮》第一课时教学方案

【教学目标】　　１、学会本课１３个生字，正确读写观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复等词语。　　２、朗读课文；背诵课文第三、四自然段。　　３、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。　　４、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖

2021-05-10 07:00:40

《观潮》第一课时教学设计范本

【教学目标】　　1、学会本课13个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。　　2、朗读课文;背诵课文第三、四自然段。　　3、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。　　4、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热

2021-05-10 07:00:40

观潮第一课时教学方案

【教学分析】　　本课作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。阅读这篇课文可以使学生了解钱塘江的有关情况，激发热爱自然，探索奥秘的情趣

2021-05-08 07:02:20

《观潮》第一课时教学案例

本文是由语文教案工作室上传的：《观潮》第一课时教学设计6。　　一、谈话引入　　１、今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮，同学们看了吗？你看到什么潮？感受如何？　　２、对于钱塘潮，你还了解些什么？　　３、生自由畅说。　　４、小结：　　……那情景真不愧为“天下奇观”（板书）。

2021-05-07 07:00:34

《观潮》第一课时教学设计的内容

【教学目标】　　１、学会本课１３个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。　　２、朗读课文；背诵课文第三、四自然段。　　３、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。　　４、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热

2021-05-02 07:00:45

《观潮》第一课时的教学设计方案

【教学目标】　　1、学会本课13个生字，正确读写观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复等词语。　　2、朗读课文;背诵课文第三、四自然段。　　3、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。　　4、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖

2021-04-28 07:00:35

课文观潮教学反思

【主题与问题】　　美国教育学家布卢姆说过：“一个带着积极情感学习课程的学生，应该比那些缺乏情感、乐趣或兴趣的学生，或者比焦虑和恐惧的学生，学习得更加轻松，更加迅速”。我国著名的教育家陶行知也说过：“情感是人们学习和工作的动力，它对人的认识和行为起着调节和支配的作用。”这些论述，都说明了情感的作用。“

2021-03-05 07:00:44

观潮第一课时课堂教学设计

一、教材分析　　《观潮》任教版小学第七册22课。这是一片写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻，把钱塘江描绘得有声有色，再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。自立行家按流露出喜爱之情。是一片培养学生预感、帮助学生积累语言运用语言的好文章，也是培养学生的审美情趣。增强对大自然的

2021-03-02 07:00:43

关于观潮的教学反思范例

本学期执教《观潮》一课，这是一篇传统课文，作为公开课，执教的次数很多，我自己过去也曾经教过，是循着三条主线：人物线、声音线、以及潮来线来设计教学教法的，但是这次再教这一课，在新的教学理念的要求下，如何做到老文新教，成了我认真思考的问题，在教学中有一些收获，也有一些启示，值得深思和总结。　　通过教学，

2021-02-06 07:00:38

观潮课文的教学反思

《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好河山的教育，培养留心周围事物习惯的好教材。反思本课教学，我觉得能较好的体现以下几点：　　一、较好地体现了

2021-02-01 07:00:37

观潮第二课时教案设计《观潮》(第二课时)教学计划

《观潮》(第二课时)　　教学目标　　1．理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。　　2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。　　3．朗读课文，背诵课文第三、四自然段。　　教学过程　　一、引入谈话　　钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。

2020-12-27 07:00:35

《观潮》第一课时教学实录

一、教材分析　　《观潮》任教版小学第七册22课。这是一片写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻，把钱塘江描绘得有声有色，再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。自立行家按流露出喜爱之情。是一片培养学生预感、帮助学生积累语言运用语言的好文章，也是培养学生的审美情趣。增强对大自然的

2020-12-22 07:00:35

《观潮》第一课时教学反思

《观潮》第一课时教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《观潮》第一课时教学反思今天是新学期正式上课第一天,我上午本来没有课。可是,因为付佳老师生病请假,我就去代四、一班的语文课。第一天上课,又是我这个“新面孔”,所以......

《观潮》第一课时教学反思范文

《观潮》第一课时教学反思范文今天是新学期正式上课第一天, 我上午本来没有课。 ...

《观潮》教案及教学反思

学习必备欢迎下载《观潮》教案及教学反思《观潮》教案及教学反思第一课时教学目标 1.能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。 2.能发挥想象,有条理地说说 ......

观潮教学反思

观潮教学反思_历史学_高等教育_教育专区。观潮教学反思范文一: 上完《观潮》这...

《观潮》教学反思

《观潮》教学反思(5 篇) 上完《观潮》这一课后,上网查看了一些教学案例,在思想上有了很深的启发和感受。再对照《新课程标准》认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破。《观潮》 ......

观潮教学反思(精选3篇)_图文

观潮教学反思 3 《观潮》是小学语文第七册教材中的一课写景的记叙文,作者通过对农历十八钱塘江大潮的描述,寓情于景,赞美了这一“天下奇观”,表达了热爱祖国山河的思想感情。我在第一课时安排学习潮来时两个小节,重点体会潮来时......

《观潮》教学反思观潮教学反思50字

在教学过程中我努力营造一个实在、有序、轻松的氛围,创设情境,激发学生学习兴趣,调动学生学习的主动积极性,参与教学全过程《观潮》教学反思【3】《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大......

1、观潮教学反思

1、观潮教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。1、《观潮》教学反思说实话...

观潮教学反思20篇_图文

观潮教学反思 20 篇整理] 经过读,让学生自我来理解课文资料,如让学生谈谈你...

1观潮教案第一课时

四年级语文上册第 1 课《观潮》教学设计(课时一)教材分析: 《观潮》是小学语文...

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观潮教学反思《观潮》教学反思《观潮》是一篇以写景为主的文章。语言优美,词语丰...

观潮教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 观潮教学反思

观潮教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。上完《观潮》这一课后,再对照《新课程标准》认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破。《观潮》这篇课文是以写景为主的散文,文章语言......

观潮第一课时教案

观潮第一课时教案观潮第一课时教案【教学目标】 1.认识 7 个生字,会写 13...

观潮(第一课时)教学设计

比较详实的教学设计! 观潮(第一课时)教学设计教学时间:2 课时教学目标: ...

观潮教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 观潮教学反思

篇 1:观潮教学反思从整堂课的教学能够看到,学生经过充分读,实现了在读中自学,...

观潮教学反思(20篇)_图文

观潮教学反思(20 篇) 观潮教学反思第 1 篇: 《观潮》是一篇写景课文,课...

部编版四年级上册语文《观潮》第一课时优秀教案教学设计_图文

部编版四年级上册语文《观潮》第一课时优秀教案教学设计_语文_小学教育_教育专区。部编版四年级上册语文观潮备课时间 2020 年 9 月 6 日教材分析《观潮》这篇课文是义务教育人教版小学语文四年级上册第一单元第一课。这组课文是围绕......

部编版四上语文《观潮》教案、教学反思

附:板书: 观潮潮来前潮来时潮过后 (时间顺序) 第二课时一、教学目标:...

《观潮》教学反思

《观潮》教学反思钱塘江江大潮浙江省,真正能到过钱塘江的小朋友很少,能有幸看到“...

菠萝蜜林清玄阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇

2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一

2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑

2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎

2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁

2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

2021-11-18 07:00:37

汪曾祺跑警报原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年，已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课，都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq

2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，

2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍

2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的

2021-11-18 07:00:37

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