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课文的教材分析情况

课文的教材分析情况  一、全册教材分析:  本册共有课文28篇,精读课文17篇,略读课文11篇。全册还包括“导读”“读写例话”“积累运用”(过去的基础训练已不存在)积累运用包括读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动)等内容,书后还附有4篇供选读的课文。  二、本册书的教学重点与难点:  本册书的重
2020-07-06 07:00:31

观潮课文教材理解

一、教材分析  主要内容  这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。  中心思想  本文介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。  段落结构  全文共有五个自然段。第一自然段指出钱塘江大
2019-08-30 07:04:57

课文观潮的教材理解

学习目标:  1   理解课文内容,体会钱塘江大潮的雄伟景象,感受大自然的神奇。  2   理解重点词句。  3   学会本课生字新词。朗读课文,背诵第三、四自然段。  理解本课作者听其声、观其形、察其变、思其序的观察方法。了解钱塘江大潮的雄伟景象。  老师:优优好!今天我们学习《观潮》一课。  钱
2019-08-25 07:04:05

观潮教材分析

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《观潮》教材分析

《观潮》教材分析这是一篇写景课文。课文描绘了农历八月十八日钱塘江大潮 的奇异景象...

部编版四年级语文上册《观潮》教材分析(最新)

观潮 课题 1、观潮 课型 讲读课文 授课时间 2 课时 1.认识“盐、屹”等 ...

《观潮》教材解析_图文

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部编版语文四年级上册《观潮》教材分析

教材分析 《观潮》是人教版四年级上册第一单元的第一课,本单元意在培养学生边读 边想象画面的能力,感受自然之美,从而可以推荐一个好地方。本文记叙的就是 一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时 ......

2019新人教版部编本四年级上册语文第1课《观潮》教材分析

《观潮》教材分析这是一篇写景课文。课文描绘了农历八月十八日钱塘江大潮的奇 异景象...

2.《观潮》教材分析

教材分析| 2.《观潮》教材分析_语文_小学教育_教育专区。《观潮》教材分析《观潮》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第一单元的第一篇课 文,它选自赵宗成、朱明元的《喜看今日钱塘潮》 。这是一篇文质兼优的写景文 章。写的是......

观潮教材解析_图文

观潮教材解析_语文_小学教育_教育专区。观潮教材解析 Prepared on 24 November 2020 《观潮》教材解析一、教材分析 主要内容 这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江 大潮壮丽 ......

观潮教学设计

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《观潮》教材理解

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部编版-语文-四年级上册-《观潮》教材分析_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。部编版-语文-上册-打印版【教材分析】 本课是部编版四年级上册第一单元的第一篇课文,作者记叙了观赏钱塘江 大潮时所见所闻的景象,说明它确实是“天下......

小学语文_《观潮》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

教材中的“资料袋”,给学生提供了与课文内容有关的知识,教学中应充分挖掘“资料 袋”这一课程资源,加深学生对课文的理解体验,拓宽学习的途径,起到丰富阅读积累的作 用。 《观潮》教材分析 “八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大......

观潮》优秀说课稿

《观潮》优秀说课稿 一、说教材 1、教材分析 《观潮》是九年义务教育六年制小学语...

《观潮》说课稿_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 《观潮》说课稿...

《观潮》说课稿 一、教材分析我今天说课的内容是人教版九年义务教育六年制小学教科书语文第七册第六组的第 22 课《观潮》。《 观潮》这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象, 写出了大潮的奇特......

观潮优秀说课稿

《 观 潮 》 优 秀 说 课 稿 一、说教材 1、教材分析《观潮》是九年义务教...

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小学语文_观潮教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_小学教育_教育专区。小学语文_观潮教学设计学情分析教材分析课后反思 优质课精品教学设计 欢迎教师下载 《观潮》教学设计 一、教学目标 1.认识7个生字,会写13词语。 2.有感情地朗读......

《观潮》教学设计与反思

《观潮》教学设计与反思_语文_小学教育_教育专区。观潮 1. 教材分析 本单元以“神奇的大自然”为主题。 《观潮》记叙一次观潮的盛况写的是作者 耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮的奇特、雄伟、壮观。 2. 学情......

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《观潮》教材分析 《语文课程标准》中指出:语文教学要注重语言的积累、感悟和 运用...

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读 Ppt 出示浙江潮天下伟观 文言文读中品情 附:板书设计 观 情 潮 韵 周 义 风景 美 密 风俗 美 《观潮》学情分析 这节课为济宁市第七批教学能手课堂教学赛课,学生为济宁学院 附中六年级的学生。济宁学院附中为济宁市名校,......

《观潮》说课稿_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 《观潮》说课稿...

《观潮》说课稿一、教材分析 《观潮》是语文 S 版四年级上册第二单元的一篇精读课...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,高中的同学们,大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》,就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行,指导我们净化生命,净化生活,进而净化社会。各位大德:今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前,还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题,自主解题师:今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》,读题目时老师为什么在中间停顿一下?生:因为“西江月”是词牌,“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想,也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间,流传着这样一句话:“得阅读者得天下。”的确,阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书,但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后,显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以,关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》,可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概,体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ,xiāng jiāng běi qù ,jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师:同学们,今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》,为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字,将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离,作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书,借助旧知,疏通文意,积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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