观刈麦白居易ppt

白居易观刈麦古诗阅读

《观刈麦》是诗人白居易有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，是作者早期一首著名讽谕诗。观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听

2021-11-16 07:00:35

怎样牢记白居易的叙事诗《观刈麦》

怎样牢记白居易的叙事诗《观刈麦》呢?有什么方法呢?下面来看看!白居易的五言叙事诗《观刈麦》共二十六句，偶句押韵，且全部押古诗韵的下平声“七阳”，琅琅上口，易记易诵。全诗根据叙事的要素，可以分为四层。第一层四句属说明：“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄

2021-11-16 07:00:35

白居易《观刈麦》诗歌翻译及赏析

白居易《观刈麦》诗歌翻译及赏析　　白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人。太原人，白居易16岁时，已经写出不少可以传世的好诗，其中最有名的是五言律诗《赋得古原草送别》。据说白居易初到长安，去拜见老诗人顾况。顾况闻他名居易，便开玩笑说：“长安米贵，居

2021-08-02 07:00:48

观刈麦白居易古诗

《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。以下是小编整理的观刈麦白居易古诗，一起来看看这首诗讲了什么内容吧。　　【原文】　　观刈麦　　白居易　　田家少闲月，五月人倍忙。　　夜来南风起，小麦覆陇黄。　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆。　　相随饷田去，丁壮在南冈。　　足蒸暑土

2021-02-13 07:00:37

古诗观刈麦带拼音古诗观刈麦白居易带拼音

《观刈麦》是唐代诗人白居易的早期作品。此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，对于诗人自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。在写作手法上，诗人将全景式刻画与特定人物描写相结合，夹叙夹议，使全诗成为一个有机的整体。下面是古诗观

2020-12-25 07:00:32

白居易观刈麦答案

读白居易的《观刈麦》回答问题。　　（1）如何理解诗中“力尽不知热”一句的内涵？　　（2）诗中那位贫妇人的言行反映了当时一个怎样的残酷现实？　　（3）诗的末六句表达了诗人怎样的情感？　　参考答案：　　7、（1）“力尽不知热”反映了刈麦者的矛盾心理，并非是他们不知热，而是为了抢收，为了活命，再累再热也得

2020-09-05 07:00:32

唐代白居易五一国际劳动节古诗《观刈麦》

《观刈麦》　　唐·白居易　　田家少闲月，五月人倍忙。　　夜来南风起，小麦覆陇黄。　　妇姑荷簟食，童稚携壶浆。　　相随饷田去，丁壮在南冈。　　足蒸暑土气，背灼炎天光。　　力尽不知热，但惜夏日长。　　复有贫妇人，抱子在其傍。　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。　　听其相顾言，闻者为悲伤。　　家田输税尽，拾此充饥

2020-08-30 07:00:35

卖炭翁的说课稿白居易的观刈麦说课稿

尊敬的各位专家、评委:　　上午好！　　我是……，今天我说课的课题是白居易的《观刈麦》。下面我将从析教材、探方法、讲过程、说亮点四个方面来进行我的说课。　　一、析教材　　1 教材的地位和作用。《观刈麦》是苏教版七下第六单元《古代诗词三首》中的第二首。本单元主题是“诗词拔萃”。《观刈麦》通过描写农民冒着

2020-02-08 07:00:59

白居易离离原上草赏析白居易观刈麦的赏析

全诗分四层，第一层四句，交代时间及其环境气氛。田家少闲月，五月人倍忙，下文要说的事情就发生人倍忙的五月。这两句总领全篇，而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情;夜来南风起，小麦覆陇黄，一派丰收景象，大画面是让人喜悦的，可是没有人能想到在这丰收景象下农民的悲哀。　　第二层八句，通过具体的一户人家来展

2020-01-29 07:02:26

白居易《观刈麦》赏析

为了让您更好地理解白居易观刈麦这首诗，语文教学分析频道小编为您整理了白居易观刈麦赏析，希望可以给您提供参考帮助!　　全诗分四层，第一层四句，交代时间及其环境气氛。“田家少闲月，五月人倍忙”，下文要说的事情就发生“人倍忙”的五月。这两句总领全篇，而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情;“夜来南风起，

2020-01-28 07:04:51

观刈麦白居易教案白居易观刈麦教案模板

1、通过抓关键词句体会古代劳动人民的痛苦，并探究造成这种现象的社会根源。　　2、通过品悟作者亲农悯农的诗心，增强社会责任感，珍惜幸福生活。　　教学重点：通过抓关键词句体会古代劳动人民的痛苦，并探究造成这种现象的社会根源。　　教学难点：通过品悟作者亲农悯农的诗心，增强社会责任感，珍惜幸福生活。　　教学

2019-11-02 07:01:19

白居易观刈麦教学设计范文

教学目标　　整体理解诗歌思想含义，感知诗歌中的艺术形象。　　一、作者介绍　　白居易(772——846)，字乐天，晚号香山居士。唐代诗人。白居易是新乐府运动领导人之一。提出“文章合为时而著，歌诗合为时而作”的口号，主张诗歌必须为政治服务。强调内容与形式统一，形式为内容服务，建立了现实主义的诗歌理论。

2019-10-27 07:01:14

《观刈麦》白居易_图文

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《观刈麦白居易》阅读答案_图文

《观刈麦白居易》阅读答案《观刈(yì)麦》是唐代诗人的早期作品。此诗描写了麦收...

观刈麦_图文

的积极性二、活动设计为了让更多的学生了解白居易的《观刈麦》, 我班决定虚拟拍摄《观刈麦》电视短片,下面由各组同学参与以下活动:(多媒体展示活动要求) 1.策划你准备选取哪几个镜头来完成你的拍摄任教务? 教师备课示例:我组......

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白居易观刈麦

白居易观刈麦_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。白居易观刈麦观刈麦唐代/白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆, 相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光, 力尽不知热,但惜夏日......

观刈麦

是这个时代的精神和情感的结晶。）【师】读着《观刈麦》，我们似乎穿越千年，跟随诗人白居易的视线，目睹了当时社会的劳动和生活场景，读到了一个历史的片段。你认为这首诗反映了当时怎样的社会现实？ ...

白居易的观刈麦

1、白居易的观刈麦、田家少闲月, 五月人倍忙。夜来南风起, 小麦复陇黄。妇...

《观刈麦》

2、写作背景《观刈麦》是白居易任陕西周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫 ...

白居易观刈麦原文及翻译

白居易观刈麦原文及翻译_语文_高中教育_教育专区。白居易观刈麦原文及翻译“田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。”出自白居易的《观刈麦》。下面是文学网小编 Lynn 整理......

观刈麦

观刈麦_初三语文_语文_初中教育_教育专区。《观刈麦》学案一、【诗词原文】观刈麦唐白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不......

观刈麦白居易

观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食。...

观刈麦白居易

3、教(学)反思: 2 观刈麦白居易姓名: 主备人:江克英教学目标: 1、...

观刈麦_语文_初中教育_教育专区 - 观刈麦

观刈麦_语文_初中教育_教育专区。观刈麦白居易 <p align="center" 田家少闲月,五月人倍忙。<p align="center" <p align="center" 妇姑荷箪食,童稚携壶桨。 <p align="cen 观刈麦白居易 <p align="center" 田家少闲月,五月人......

观刈麦_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 观刈麦

(一)、标题理解:刈:割;观刈麦:观看割麦子。创作背景《观刈麦》这首诗大约作于公元 806 年(唐宪宗元和元年)至 807 年(元和二年)间,是白居易任陕西盩厔(今陕西省周至县)县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。...

观刈麦_语文_初中教育_教育专区 - 观刈麦

观刈麦_语文_初中教育_教育专区。《观刈麦》教学设计一、教材分析《观刈麦》是唐代大诗人白居易反映农民疾苦而写的一首叙事诗。他描写农民冒着酷暑辛勤割麦,把叙事与心理描写融为一体,手法高妙。随之借一位贫苦农妇之口,诉说租税......

《观刈麦》

开头描述割麦者或拾麦者劳动的场景。(100 字以内) 根据课文内容展开想象。 2.背诵该诗。课题: 《观刈麦》板书设计: 观刈麦白居易农人烈日割麦辛劳、贫苦 —— 赋税(根源) 贫妇抱子拾穗对比舒适富足愧同情教学反思 ......

观刈麦

观刈麦唐代作者:白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇...

观刈麦_语文_初中教育_教育专区 - 观刈麦

观刈麦_语文_初中教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 观刈麦作者:卓佳莉来源:《初中生·作文》2013 年第 03 期五月麦收的农忙季节,白居易好不容易得到了休假机会,便决定带着家人去田间 ......

观刈麦

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在唐代诗歌的巅峰上,并肩而立的是李白与杜甫,站在稍后位置上的,就应该是白居易。而他的《观刈麦》和《长恨歌》,则是他作为杰出诗人的起点,有如田径国手与他最初一战成名的赛场。白居易, 字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原(今山西......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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