关睢《诗经》朗读
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诗经全文关睢

《国风·周南·关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。 以下是小编整理的关于诗经全文关睢，欢迎阅读参考。　　关雎　　【原文】　　关关雎鸠①，在河之洲②。　　窈窕淑女③，君子好逑④。　　参差荇菜⑤，左右流之⑥。
2020-11-11 07:00:38

关雎原文朗读

关雎原文朗读_语文_高中教育_教育专区。关雎拼音注解及译文,帮助学生以及诗词爱好者更加快速理解和认识诗经的魅力 关雎【先秦】《诗经》 guān guān jū jiū zài hé zhī zhōu 关关 雎鸠,在河之 洲。 yǎo tiǎo shū nǚ jūn......

关雎原文朗读_图文

【作者简介】:诗经简介(内容、形式、影响、作品分类) 诗经杂谈 《诗经》中的名言警句 【朗读节奏划分】: 关雎 关关/雎鸠,在河/之洲。窈窕/淑女,君子/好逑。 参差/荇菜,左右/流之。窈窕/淑女,寤寐/求之。 求之/不得,寤寐/思服......

诗经二首关雎蒹葭原文朗读

诗经二首关雎蒹葭原文朗读 这是诗经二首关雎蒹葭原文朗读,是优秀的八年级下册语文教案文章,供老师家长们参考 学习. 诗经二首关雎蒹葭原文朗读第 1 篇 关雎 先秦:佚名 关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑. 参差荇菜,左右流之.窈窕......

关雎原文朗读拼音版译文赏析

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诗经国风周南关雎朗读_图文

诗经国风周南关雎朗读 《关雎》是一首意思很单纯的诗,全诗主要写的是什么内容呢? 先秦:佚名 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,......

关雎原文朗读拼音版

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关雎原文朗读+译文+注释+赏析_图文

快乐。作品赏析 《国风·周南·关雎》这首短小的诗篇,在中国文学史上占据着 特殊的位置。它是《诗经》的第一篇,而《诗经》是中国文学最古老 的典籍。虽然从性质上判断,一些神话故事产生的年代应该还要早些, 但作为书面记载,却是较迟......

浅谈《诗经·关雎》教学中的朗读与意象

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈《诗经·关雎》教学中的朗读与意象 作者:祝佳 来源:《中学课程辅导·教师通讯》2020 年第 01 期 【内容摘要】教学《诗经·关雎》,通过多种形式的朗读贯穿课堂,能让学生感受到诗歌 的韵律......

24、《诗经》(关雎)

24 诗经两首 《关雎》 教学目的: 1、 理解所表现的青年男子对美丽善良女子的...

《诗经》两首之《关雎》

《关雎》写 的是一个男子对一个女子的思念、追求过程, 写他求之不得的痛苦和求而 得之的喜悦。其文、义、声、情俱佳, 足为“国风”之始,《诗经》之冠。 教学本文,应创造性地运用朗读手段。应引导学生反复朗读, 直至成 诵;......

《诗经·关雎》_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 《诗经·关雎...

《诗经·关雎》 教学目标 1. 了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2. 把握《诗经》的艺术手法和章法的节奏特点。 3. 反复朗读,直至成诵。 教学重点 1. 在熟读成诵的基 ...

(诗经)《关雎》赏析

《关雎》 (《诗经》) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右...

听课有感关雎:朗诵之美

在“现代与经典”的观摩中,咱们欣赏了三节 跨学科的《关雎》课。三节《关雎》,同课异构。郑 梨花、邓锦芸、谢晓梅三位教师别离用朗诵、吟诵、 音乐的方式,将咱们带入到《诗经》的悠远意境中。 而今天我要紧和大伙儿分享的是郑......

诗经》两首之《关雎》

《<诗经>两首》之《关雎》教案一、教学目标知识与能力: 1、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 3、反复朗读,直至成诵。 4、 ......

诗经国风周南关雎朗读_图文

诗经国风周南关雎朗读 《关雎》是一首意思很单纯的诗,全诗主要写的是什么内容呢? 关雎先秦:佚名 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差......

《诗经》两首(关雎)

《诗经》两首(关雎)_语文_初中教育_教育专区。九下语文 《诗经》两首教案教学目标: (一)知识目标 1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 3.反复朗读,直至......

《诗经》两首《关雎》 教案

《诗经》两首《关雎》 教案教学目标 1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位,把握《诗经》 赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 2.学习两首诗赋比兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。 ...

《诗经》《关雎 蒹葭 》 教案

可以说, 《诗经》是周代社会的一面镜子。而 《诗经》的语言是研究公元前 11 世纪到公元前 6 世纪汉语概 貌的最重要的资料。 二、学习《关雎》 1. 顺畅朗读: 2. 注意读音: 雎鸠(jū jiū) 窈窕(yǎo tiǎo) 逑(qiú)荇(......

关雎

(读着诗经,你会觉得步入了浪漫的殿堂) (诗经之首,《关雎》乐而不淫,哀而不伤,其声、情、文、义俱佳,足以为风 之始,三百篇之冠。) 二、 一唱三叹,吟诵《关雎》 (指导:学习诗歌最重要的方法是朗读;朗读应该注意字音、节奏、......

《诗经·关雎》_语文_初中教育_教育专区 - 《诗经·关雎》

《诗经·关雎》_语文_初中教育_教育专区 教学目标 24.《诗经》二首 知识目标 1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 3.反复朗读,直至成诵。 能力目标 1.在......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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