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孤独的老乡阅读答案

导语: 小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午。远远地,看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我,激动地说:“他是我老乡,绝对的老乡!”下面是小编为你准备的孤独的老乡阅读答案,希望对你有帮助!  ①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。  ②第一次盘问小吴,真不能确
2021-06-24 07:00:38

孤独的老乡阅读及答案参考

孤独的老乡  夏 阳  ①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。  ②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼,无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠,瞅瞅这个,看看那个,总是撵在人家身后,时不时还支棱起耳朵,偷听人家在讲些什
2019-01-31 12:32:54

孤独的老乡阅读答案

孤独的老乡阅读答案引导语:以下是为大家的关于孤独的老乡阅读答案,仅供参考! 孤独的老乡 夏阳 ①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。 ②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大 的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如......

...中考《小说阅读之语言特色》专题训练(含答案解析)

重难点:鉴赏文本具体句式的表达效果;品位和赏析小说具体的语言风格。 易错点:不能准确全面地赏析具体的字词和语句的表达效果。 题模精选 题模一:词语类 例 1.1.1 阅读下面的文章,完成下列各题。 孤独的老乡 夏阳 ①我不知道他叫......

2020部编版语文七年级下册《期末考试试卷》含答案解析

很久没跟家里联系了,突然遇到自 己的老乡,听说他要回家,要他捎句话给自己的家报平...

...部编人教版七年级语文下册第三单元测试卷(解析版)

愧怍(zà) 孤孀(shuānɡ) 霹.雳.(pī)(lì) 烦燥.(zào) D.呵斥(chì) 翳.(yì) 拔涉.(shè) 惶.恐(huáng) (解析:A.“悚”应读 sǒng;C.“怍”应读 zuò,“烦燥”应改为“烦躁”;D.“拔涉”应改为 “跋涉......

2020部编(新统编)七年级语文下册第三单元测试卷(解析版)

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...区八年级下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】

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部编版 语文七年级下册期中综合测试卷及答案解析

很久没跟家里联系了, 突然遇到自己的老乡,听说他要回家,要他捎句话给自己的家报平...

部编新版七年级语文下册第三单元测试卷(解析版)

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...2021学年七年级语文下学期入学测试卷(三)(含解析)

(2)抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是: , 。 《望岳...

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人教版七年级语文下册第四单元综合与测试复习试题二(含答案) (35)_百...

196.运用细节描写(或动作描写),表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望 等心理(答到两点心理即可) 197.收到出人意料、回味无穷的艺术效果;深化了主题:以小吴为代有的 孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度(言之成理即可)。 【解析......

部编版七年级语文下册第三单元测试卷(解析版)【新编辑】

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太原市2019年语文九年级上册四单元第16课《孤独之旅》课时训练A卷_百 ...

太原市 2019 年语文九年级上册四单元第 16 课《孤独之旅》课时训练 A 卷 姓名:___ 班级:___ 成绩:___ 一、选择题 1 . 下列加点字注音完 太原市 2019 年语文九年级上册四单元第 16 课《孤独之旅》课时训练 A 卷 姓名:_......

一句话的好文案!经典短文案赏析_图文

红星二锅头: 把激情燃烧的岁月灌进喉咙。 印度公益广告: 有时候孤独和关节炎一样痛。 以上所谓的好文案,都敌不过这一句 老乡,参加红军可以分到土地! 天朝太祖第一支笔可不是盖的! 还有这句 我们是共产主义接班人! 吊炸天! ...

七年级语文下册四单元质量分析卷_图文

七年级语文下册四单元质量分析卷满分:120 分 考试时间:120 分钟 一、语言...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现,那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音,要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力,不该有力时不要太用力。《北国风光,千里冰封,万里雪飘。》望长城内外,惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着游兴,又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代:苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴:色、受、想、行、识,其中第一蕴包括身,后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看,五蕴并不是实有的东西,只是因为众生太在乎自我,自私自利,所以有了五蕴的生命,而造种种恶业。身而为人,生活在这个世界上,权利与义务是并行的,任何人都不可能只享受权利,却不尽任何义务。然而在今天这个社会,许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实,发自肺腑,可见其征服人心的艺术力量。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃花源是个什么样的地方?生1:是一个没有剥削,没有压迫,与世隔绝的地方。生2:是一个人人平等,百姓丰衣足食,热情淳朴的地方。生3:是一个景色优美,让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围:1、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格:屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力:1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作,全诗是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。《长相思·其一》作者:李白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝,越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼,辨证施治,常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》,简称“内经”,是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》,成书约在秦汉时期,即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍:愿友人平安,情谊到永远;愿家人平安,幸福到永远;愿爱人平安,快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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