归去来兮辞并序教案

陶渊明《归去来兮辞序》阅读答案

（12分）　　余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶元储粟，生生①所资，未见其术。亲故多劝余为长史，脱然有怀，求之靡途②。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔③以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波④未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情⑤。何则？质性自然，非矫厉所

2017-02-25 21:02:40

《归去来兮辞并序》教案

《归去来兮辞并序》教案教学目标 1、知识与技能:把握全文的结构,理清文章的脉络,...

《归去来兮辞并序》教案

《归去来兮辞并序》教案教学博苑 2009-09-04 0631 《归去来兮辞并序》教案教学目标一、知识目标 1.把握辞中淡远潇洒的风格,在朗读中,启发学生的想象和联想,使学生头脑中能浮现 ...

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归去来兮辞并序教案《归去来兮辞》又题《归去来辞》。下面是我收集整理的《归去来兮辞...

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归去来兮辞并序教案《归去来兮辞》是一篇脱离仕途回归田园的豪迈宣言,陶渊明以...

《归去来兮辞(并序)》教案

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《归去来兮辞并序》教案 (1)

《归去来兮辞并序》教案 (1)_高二语文_语文_高中教育_教育专区。《归去来兮辞并序》并序教学设计高中语文郭俊彩【教学目的】 1、了解作者作品,了解辞赋的特点,及辞官归田的原因,体味诗人鄙弃官场,热爱田园的感情。 2、诵读课文......

归去来兮辞并序经典教案

4 归去来兮辞并序陶渊明教案 A 教学目标 1．理解作者反抗黑暗，辞官...

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《归去来兮辞(并序)》教案_语文_高中教育_教育专区。《归去来兮辞》(并序)教案一、单元说明 (学生齐读单元说明部分) 这个单元主要学习古代抒情散文。我国得抒情散文于先秦萌芽。在先秦得历史散文与诸子散文中, 都蕴涵着作者充沛得......

归去来兮辞(并序) 教案设计

归去来兮辞(并序) 教案设计 _高二语文_语文_高中教育_教育专区。归去来兮辞(并序)【教学目标】背诵课文和探究陶渊明的思想情感和辞赋的艺术特色。【教学重难点】 1.调动学生的想象与联想。细品作品之美。 2.品味语言质朴美。【教学......

《归去来兮辞》并序优秀教案原创_图文

《归去来兮辞》并序优秀教案原创_高二语文_语文_高中教育_教育专区。一、翻...

归去来兮辞_并序.教案设计

《归去来兮辞并序》教案设计【教学目标】 1、理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与...

归去来兮辞(并序)教案(整理版)

归去来兮辞(并序)教案(整理版)归去来兮辞（并序）教学目的一、诵读二、感受陶...

陶渊明《归去来兮辞(并序)》教案

陶渊明《归去来兮辞(并序) 》教案【教学目标】 1.理解作者反抗黑暗,辞官归...

归去来兮辞并序精品课教案

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《归去来兮辞并序》教案

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《归去来兮辞并序》公开课教案

课题：归去来兮辞并序教学目标：1、诵读与积累。2、感受陶潜的隐...

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《归去来兮辞(并序)》教案《归去来兮辞》(并序)教案一、单元说明 (学生齐读...

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家

2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了

2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨

2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意

2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过

2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现

2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二

2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始

2021-11-18 07:00:37

故乡鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel

2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(

2021-11-16 07:00:35

陶渊明《归去来兮辞序》阅读答案

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