古诗登幽州台歌教案
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 古诗登幽州台歌教案

古诗鉴赏《登幽州台歌》

《登幽州台歌》 作者：陈子昂　　前不见古人，后不见来者。　　念天地之悠悠，独怆然而泪下。　　【注解】： 1、幽州：古十二州之一，现今北京市。 2、悠悠：渺远的样子。 3、怆然：悲伤凄凉。 4、泪：眼泪。　　【韵译】：　　先代的圣君，我见也没见到， 后代的明主，要等到什么时候？　　想到宇宙无限渺远，我
2020-05-21 07:01:09

背古诗《登幽州台歌》的感受

今天，我妈妈带我去新华书店买了《唐诗三百首》。我妈妈说：“静仪，你今天要背1首古诗哦！”我自信满满的说：“没问题！”说着，我就“唰”的一声把《唐诗三百首》翻了起来，我边翻边想：“背四句的古诗比较简单，就背四句的吧！”想着，我就翻到了18面，看到有四句的古诗，就看一下，哦，原来是《登幽州台歌》啊，我整
2017-09-08 21:02:40

《登幽州台歌》教案

《登幽州台歌》教案 教学 1. 正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗,注意停顿,特别是“之”和“而”的 目标 作用。 1. 了解新的题材——“歌” (乐府诗) 。 2. 借助注释,初步理解古诗大意。 ...

《登幽州台歌》优质教案

0 《登幽州台歌》教学设计教学目标:1、有感情地朗读古诗,理解诗歌的意思。 2、能从不同的角度对诗歌的语言进行赏析,体会诗人的情感。 教学重难点:有感情的朗读古诗,体会诗人怀才不遇,壮志难酬的情感。 ...

(完整版)《登幽州台歌》教案

登幽州台歌 1 课时 教学目标: 1.感受品味诗的阔大而悲凉的意境,理解诗人苍凉悲壮的情怀。2.背诵诗歌。 教学课时:1 课时 教学过程: 一、导入 1.要求学生交流课前搜集的关于陈子昂的资料 2.教师补充并介绍写作背景陈子昂(约 659-......

登幽州台歌教案

登幽州台歌教案_语文_小学教育_教育专区 《登幽州台歌》教案 教学 1. 正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗,注意停顿,特别是“之”和“而” 目标 的作用。 1. 了解新的题材——“歌”(乐府诗)。 2. 借助注释,初步理解古诗......

古代诗歌五首之《登幽州台歌》教案

古代诗歌五首之《登幽州台歌》教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。一、导入 《登幽州台歌》详案 君臣相知 商汤得伊尹,开五百年基业;武丁得傅说,有武丁中兴;文王得姜太公,开八百年基业; 齐桓公得管仲,成其五霸之首;三顾茅庐......

登幽州台歌教学设计

登幽州台歌教学设计_语文_小学教育_教育专区。人教版八年级语文教学设计 登幽州台歌教学设计 一、教材分析: 《登幽州台歌》是初中(人教版新课标)八年级语文下册课外古诗词诵读 中的一首。语文新课程标准指出“语文课程对继承和弘扬中华......

陈子昂登幽州台歌教案

陈子昂登幽州台歌教案【篇一:市评优课登幽州台教学设计】《登幽州台歌》教学设计 黄土梁子初级中学秦桂红 教学目标:1、有感情地朗读古诗,理解诗歌的意思。 2、能从不同的角度对诗歌的语言进行赏析,体会 ......

《登幽州台歌》教学设计-登幽州台歌教学设计一等奖

《登幽州台歌》教学设计-登幽州台歌教学设计一等奖_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《登幽州台歌》教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。 2、借助注释、课后练习,初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情......

关于陈子昂的登幽州台歌教案教学设计总汇

它的出现, 标志着齐梁浮艳、织弱诗风的影响已一扫而空,盛唐诗歌创作的 新潮即将涌现下面是为大家准备了以下内容,希望对你们有所帮 助, 关于陈子昂的登幽州台歌教案教学设计总汇一 教学目标: 1.感受品味诗的阔大而悲凉的意境,理解......

登幽州台歌 教学设计详案(最新)

登幽州台歌 教学设计详案一、教材分析:《登幽州台歌》和《望岳》是部编版教材七年级...

最新登幽州台歌教案

今天老师将和同学们一起走进诗人 的内心世界,领略中华古诗的魅力。大家知道诗人是谁吗?下面我 们就一道去诗中探秘……二、教学新课 登幽州台歌 目标导学一:朗读诗歌,初步感知 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有......

(完整版)《登幽州台歌》教学设计

教学过程: 一、导语: “古来圣贤多寂寞”。孤独是“感时花溅泪,恨别 《登幽州台歌》教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。 2、借助注释、课后练习,初步理解古诗大意,体会作者表达的 思想感情。 教学重点......

七年级语文下册《登幽州台歌》教案

单元(章) 名称、课题课时划分 登幽州台歌 1 课时 教学课时 主备人 第 1 课时 总备课数 第 课时 知识与能力: 1.正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。 2.借助注释、课后练习初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情。教 过程......

...年级语文下册第五单元《古诗五首:登幽州台歌》优秀教案

人教部编版七年级语文下册第五单元《古诗五首:登幽州台歌》优秀教案_语文_小学教育_教育专区。《登幽州台歌》教学设计一、教材分析 《登幽州台歌》是部编版七年级语文下册第五单元古诗词诵读中的一首。 语文新课程标准指出“语文课程......

中考语文复习新添古诗登幽州台歌教学案

中考语文复习新添古诗登幽州台歌教学 案基本目标: 1.有感情地朗读本诗并能背诵默...

登幽州台歌教案_语文_小学教育_教育专区 - 登幽州台歌教案

登幽州台歌教案 教学目标: 1. 了解诗词有关知识 2. 品味语言,体味诗词意境。 3. 背诵这首诗。 重难点: 品味语言,体味诗词意境。诵读并背诵。 一、导入 “古来圣贤皆寂寞”孤独是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的内心酸楚;孤 独是......

登幽州台歌教案幼儿园5篇范文_图文

作业设计:读一读陈子昂其他的诗 登幽州台歌教案幼儿园篇三 教学目标: 1、正确、...

七年级《登幽州台歌》教学设计_图文

七年级《登幽州台歌》教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于七年级《登幽州台歌》教学设计的文档,希望对你能有帮助。【一】七年级《登幽州台歌》教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。 2、借助注释、课后......

登幽州台歌教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 登幽州台歌教案

袃《登幽州台歌》蝿教学目标袆 1.查找相关资料,了解诗人生平及诗歌的创作背景。螇 2.正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。芁 3.借助注释,初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情。袂 4.学会赏析诗歌,体会诗人表达的情感。羆一、......

《登幽州台歌》教案

. 《登幽州台歌》教学设计教学目标: 1.体味诗的阔大苍凉的意境之美, 品味诗人的悲叹,并通过此诗初步感受盛唐气象。 2.理解诗人怀才不遇的苦闷 3.诗人的形象 教学重点: 感受诗的意境,品味诗人的悲叹。 教学难点:通过此诗初步感受......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号