古诗二首小池教案
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古诗二首赠汪伦教案

教学目标：　　1 会认11个生字，会写8个字。　　2 学习古诗《赠汪伦》和《游子吟》，体会朋友之间的友谊，体会母子之情。理解感受诗的意境。　　3 引导学生用自己的话说出诗的意思，练习感情朗读古诗。　　4 学会积累古诗，有背诵古诗的兴趣，并能背诵古诗　　教学准备：　　挂图、录音机、写好的书法作品、李白
2021-05-09 07:00:39

《古诗二首（鸟鸣涧、暮江吟）》优秀教案

一、学生分析　　本校是一所各方面比较先进的农村小学。这些小朋友从小生长在农村，对于诗中所描写的山水田园般的美景，有一定的切身感受。此时正是中秋节，学生已经观察了中秋的月亮，并已经在口语交际课作了交流。学习这两首诗有了一定的基础。但农村学生知识面还比较窄，所以在语文素养，古诗鉴赏方面有一定的欠缺。需要
2020-08-22 07:00:33

关于《古诗二首》公开课教案

一、导入　　同学们，你们都学过哪些古诗呢？谁愿意背给大家听？今天，咱们再来一起学习一首，题目叫《四时田园杂兴》。　　播放课文朗读录音。介绍作者。　　（范成大（1126—1193）字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，绍兴二十四年进士。其诗题材广泛，对农民的痛苦，官吏的残酷等都有反映，诗风清逸淡远
2020-08-21 07:00:34

古诗二首教案早发白帝城 古诗二首教案范本

5* 昨天，这儿是一座村庄　　教学目标：　　1?认识本课的4个生字。　　2?有感情地朗读诗歌。　　3?了解诗每一部分的大致内容，感悟诗歌优美的语言。　　4?了解深圳经济特区的巨大变化和我国现代化建设的飞速发展。　　思想教育:了解我国现代化建设的飞速发展。　　教学重点：　　从诗句中了解深圳的昨天和今天
2020-02-12 07:01:29

古诗二首教案早发白帝城 古诗二首教案

教学目的：　　1．了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚情感。　　2．有感情地朗读《泊船瓜洲》，并会默写。　　教学重点：　　能用自己的语言说出诗歌的意思。　　教学难点：　　体会诗人描绘的意境，品味作者所表达的思想情感。　　教学准备：　　诗人的有关资料。　　教学过程：　　一、激趣导入。　　一提起母亲，一
2020-02-11 07:02:02

《古诗二首:池上、小池》优秀教案(含教学反思)

12 设计说明 古诗二首 教案设计 《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生活,符 合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花 池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱......

小学语文 12.古诗二首·小池 教案_图文

教学设计 课题 教材分析 教学目标 重点难点 12.古诗二首·小池 课时 1 《...

一年级语文下册 课文 12《古诗二首-小池》【教案】

一年级语文下册 课文 12《古诗二首-小池》【教案】_教学案例/设计_教学研究_教育专区。小学语文教案,小学语文教学设计 12 《小池》教案 教学目标: 1.能正确、流利地朗读和背诵《小池》,并能背诵积累。 2.理解《小池》的内容,感受诗......

部编版语文一年级下册古诗二首《小池》教案

《小池》教学设计 [教材分析] 古诗《小池》是人教版一年级下册古诗二首中的一首古诗。它的作者是南宋诗人杨万里。这首古诗通过对细流、树荫、水面、小荷、 蜻蜓等这些景物的描写,形象的勾画了一幅初夏风景画,这样就可以 让孩子在古诗......

新人教版小学一年级语文下册《古诗二首-池上-小池》教案

教学重点:指导学生正确、流利、有语气地朗读古诗。 教学难点:理解诗中描写的意境,体会大自 古诗二首 池上 小池 教学目标: 1、认识 4 个生字。 2、理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。 3、引导学生在读中感悟诗中......

人教部编版一年级下册语文《古诗二首小池》教案

人教部编版一年级下册语文《古诗二首小池》教案_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。人教部编版一年级下册语文 《小池》教案教学目标: 1.能正确、流利地朗读和背诵《小池》,并能背诵积累。 2.理解《小池》的内容,感受诗中美丽的意境......

人教版一年级下册语文第12课《古诗二首(池上小池)》教案

人教版一年级下册语文第 12 课《古诗二首(池上 小池)》教案教科书分析: 1.课文的两首古诗,分别是唐代白居易的《池上》和宋代杨万里 的《小池》。《池上》叙述的是夏日一小童偷摘莲蓬的事情,勾勒 了一个可爱的顽童形象;《小池》则......

新人教版小学一年级语文下册《古诗二首-小池》教案

古诗二首 小池 教学目标：1、认识4个生字。2、理解重点词语和诗句，并能用自己的...

人教版第12课《古诗二首:池上、小池》优秀教案(含反思)

12 古诗二首 教案设计 设计说明 《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生活, 符合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷 花池的美丽景色, 表现了诗人对自然景物的由衷喜爱......

《古诗二首》第二课时《小池》教学设计

《古诗二首》第二课时《小池》教学设计 1、背诵古诗，复习导入：1、全班齐背上节课所学的《池上》。2、师过渡：（出示插图）你们看到了什么？3、这节课我们继续来学习另一首古诗，这首古诗的题目也带有一个“池”字，叫做《小池......

《古诗二首:池上、小池》优秀教案(含反思)

12 古诗二首 教案设计 设计说明 《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生活, 符合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷 花池的美丽景色, 表现了诗人对自然景物的由衷喜爱......

部编版语文一年级下册12《古诗二首》《小池》教案_图文

部编版语文一年级下册 12《古诗二首》《小池》教案 教学要求: 1、引导学生理解...

部编人教版一年级下册语文第12课古诗二首《小池》公开课教案_百度文 ...

部编人教版一年级下册语文古诗二首《小池》公开课教案 12 古诗二首 《小池》 教学目标: 1、正确认读本课生字,会写田字格里。 2、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、理解诗句的内容,想象 ......

小学一年级语文下册《古诗二首池上小池》教案及教学活动

精心整理小学一年级语文下册《古诗二首池上小池》教案及教学活动【教案】 一、教学目标: 1、认识 4 个生字。 2、理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。 3、引导学生在读中感悟诗中描写的情景,培养学生想象力,进行审美......

第12课《古诗二首:池上、小池》优秀教案(含反思)_图文

第12 课《古诗二首: 池上、小池》优秀教案 (含反思) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 12 古诗二首 教案设计 设计说明 《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生 活,符合儿童的心理,充满了......

部编人教版一年级语文下册12古诗二首《池上》《小池》教案

部编人教版一年级语文下册12古诗二首《池上》《小池》教案_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。2019-2020年最新部编人教版小学一年级语文下册教案教学设计【新教材】,第二学期。 12.古诗二首 课题 古诗二首 课型 新授课 《语文课程......

部编版一年级语文下册第二学期第12课《古诗二首:池上、小池》教案...

12 古诗二首 教案设计 设计说明 《池上》一诗描写了一个小娃?偷采白莲?的有趣情境,非 常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣。 《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色, 表现了诗人对自然景物的由衷喜爱......

部编版小学语文一年级下册古诗两首《小池》《池上》教案

南宋诗人杨万里 被这个美丽的小池塘深深地吸引,写下了一首名为“小池”的诗。今天我们就一起来学习这首诗。(板书课文题目:小池。) 5.学生读课文题目,教师介绍作者。 【设计意图:依据学生的年龄特点,在教学古诗前运用多媒体 以背诗......

人教版一年级语文下册教学设计 古诗二首·小池教案(部编)

人教版一年级语文下册教学设计 古诗二首·小池教案(部编)_语文_小学教育_教育专...

人教版一年级下册语文第12课《古诗二首(池上小池)》教案

出 guo 了人教版一年级下册语 文第 12 课《古诗二首(池上/小池)》教案,欢迎阅读参考。 1.课文的两首古诗,分别是唐代白居易的《池上》和宋代杨万 里的《小池》。《池上》叙述的是夏日一小童偷摘莲蓬的事情,勾勒 了一个可爱的......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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