古诗改写作文教案
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改写古诗的作文300字

导语：改写是一种根据原文的内容，改变表达方式的习作练习。下面由小编为您整理出的改写古诗的作文300字内容，一起来看看吧。　　改写古诗的作文300字（一）　　经过一天的工作和劳累，白居易傍晚时到奔流不息的长江边散步。秋叶纷纷飘落，飘飘洒洒，躲躲闪闪， 就像 一只只翩翩起舞的大蝴蝶在空中飞翔。渐渐的，天
2020-10-16 07:00:46

改写古诗赠汪伦学生作文

唐朝的汪伦喜欢到处结交好友，人也豪爽、大气。　　他听说诗人李白很有名，就想和他交朋友，可是汪伦只是一个无名小辈，怎样才能结交李白这个大诗人呢？后来，他得知李白喜欢美景和美酒便给李白写了封信。　　信上这样写道：李先生喜欢美景吗？我这里有十里桃花；李先生喜欢美酒吗？我这里有万家酒店。　　李白收到信后立刻
2017-09-28 02:02:40

改写古诗小学生作文教案

改写古诗小学生作文教案_小学作文_小学教育_教育专区。文馨作文教学设计(小学中段上) 设计人:JXN 看图说故事 教学目标 1、阅读写作方面:引导学生掌握读懂古诗的方法,领会改写古 诗的技巧。 2、情感态度方面:引发学生诵读古诗的兴趣,培养......

古诗文改写作文教案_图文

《语文课程标准》指出:习作教学要“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想 象中的事物。”这首诗为学生想象的自由驰骋提供了依据。我们不妨指导学生把这首古诗改写成现代 文,学生 古诗文改写作文教案李白的《赠汪伦》是一首脍炙人口的赠别诗......

六年级作文《古诗词改写》教案

古诗词改写第三环节: 魔法小棒(45 分钟) 一、什么是续写(3 分钟) 导入语: 审完题,我们一起看看什么是古诗改写?(ppt8、9) 二、写作指导(42 分钟) 1.读懂诗意 师: 下面我们以《送元二使安西》为例,讲讲怎样进行古诗改写。...

作文《改写古诗词》教案

改写古诗词 改写古诗词 难点 重点 教法及教具 多媒体 教学内 容学生主体 活动 个案调整 教师主导活动 一、评讲上次作文 1、 总评: 2、 点评: 教学 生欣 赏佳作 二、导入 改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文 训练。...

五年级下册古诗改写作文教案_图文

五年级下册古诗改写作文教案 牧童(古诗改写) 瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺...

古诗改写教学设计

诗中思 --- 古诗改写教学设计 学习目标: 1.能通过反复读、悟、说,体会诗词意蕴。 2. 会结合对诗歌的理解,融入感情,加入想象,把诗词改写成一篇文章。 【课前互动】1.听歌曲猜古诗名称。 2.唱唐诗 1.同学们,上课之前我们进行一......

古诗词改写教学设计

古诗词改写教学设计_小学作文_小学教育_教育专区。古诗改写成记叙文 古诗词改写教学设计溧阳市外国语学校 虞云柯 教学内容:苏教版小学语文第十二册第 9 课《渔歌子》改写。 教学目标: 1.结合《渔歌子》改写,学习古诗改写的方法。 2.......

古诗改写作文小学高年级教案_图文

古诗改写作文(小学高年级教案)习作内容: 依据古诗的简单情节,想象故事的具体细节...

古诗作文教案怎么写

古诗作文教案怎么写 精品文档 古诗作文教案怎么写 设计人:JXN 看图说故事 教学目标 1、阅读写作方面:引导学生掌握读懂古诗的方法,领会改写古诗的技巧。 2、情感态度方面:引发学生诵读古诗的兴趣,培 ......

中考语文 作文《改写古诗词》教案

主备人 课题 教学 目标 授课人 授课时间 课型 总第 作文课 课时 训练---改写古诗词 1、培养学生改写古诗词的能力,提高学生的作文品味。 2、感受古典诗词的魅力,增强学生继承和弘扬优秀传统文化的意识。 改写古诗词 难点 多媒体 ......

古诗改写的写作指导

(二)、改写的形式 1、改变人称,把第一人称改为第三人称,或把第三人称改 为第 古诗改写的写作指导(一)、什么是改写? 改写是对原文从形式到内容进行某种改动的一种写法。也就 是说,思想内容不做大的改动,而在表现形式上却有较大......

古诗改写作文_小学作文_小学教育_教育专区 - 古诗改写作文

古诗改写作文 改写是一种根据原文的内容,改变表达方式的习作练习。改写 改体裁,如...

清明古诗改写作文指导_图文

清明古诗改写作文指导天净沙·秋思西边,一轮残阳从荒山上斜射过来,地面的一切都罩在...

最新人教部编版四年级语文上册作文扩展《古诗扩写》精品教案_图文

教学重点 1.学生能围绕重点发挥想象,想象故事的细节及人物心理,将文章写具体。 2.提高学生的想象和创新能力。 教学难点 1.能在理解古诗的基础上 古诗扩写教学目标 1.能在理解古诗的基础上对古诗进行扩写。 2.提高学生的想象和创新......

把古诗改写成作文

把古诗改写成作文_幼儿教育_教育专区。把古诗改写成作文 这是一个夏日的傍晚,火红的太阳已经躲到了群山的背后,彩霞染红了天空,染红了云 彩,渔夫们都摇着船,收工回家了。下面是为您带来的《把古诗改写成作文》,希望能够帮助 到大家......

五年级下册语文书古诗改写作文_图文

五年级下册语文书古诗改写作文 嘻嘻?这时。 杨万里觉得很奇怪:“你们张伞在做什么...

关于古诗改写作文_图文

关于古诗改写作文李白带我去看"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"...

(完整版)诗歌写作教案

《诗歌写作》教案一、教学设计理念 诗歌是诱人的玫瑰,大家都喜欢诗,但真正认识诗的同学就少,知道怎样写诗的同学则 少之又少,所以要将诗歌仿写教学设计得通俗易懂,可触可摸可感,在品位诗歌时领悟方法, 从而掌握仿写诗歌的基本方法(品......

仿写诗歌(作文教案)完美版

仿写诗歌(作文教案) 教学目标: 1、苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不...是将毛泽东的名句改写成的,这不是诗,最多只能是格言。而同样表达此意的,冰心 的《春水》才是真正意义上的诗。)......

古诗改写作文

古诗改写作文 朝花夕拾？晚矣！八二班 吴映璇 朝露易干，秋至叶落，百川东去不...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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