古诗积累与运用
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运用电教媒体教好古诗

小学语文课本中收录的古诗，是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。它们琅琅上口，字字珠玑，意境优美，思想深刻，不仅能使学生开拓美的视野，陶冶美的情操，还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。但是，由于古诗讲究平仄、押韵，文字凝练，因此，给学生学习带来了一定的困难。如果在古诗教学中合理运用电教手段，则能收到
2020-11-13 07:00:39

亲近古诗积累检测题

一、名句联结：20%　　1、( )，白银盘里一青螺。2、举头望明月，()。　　3、日出江花红胜火，()。4、()，报得三春晖。　　5、日照香炉生紫烟，( )。6、朝辞白帝彩云间，()。　　7、( )，望湖楼下水如天。8、野火烧不尽，()。　　9、醉卧沙场君莫笑，()。10、()，万里长征人未还。
2020-01-17 07:01:06

古诗文积累与运用

古诗文积累与运用一、 综合运用(一) 菁菁校园 1、 毕业在即,王明竟然还不知道...

古诗文的积累与运用

古诗文的积累与运用_语文_初中教育_教育专区。古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中,用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是: ___ ,___ 古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中,用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗......

小学古诗积累与运用

小学古诗积累与运用_语文_小学教育_教育专区。小学古诗积累运用 1、若是欢迎远道...

古诗文的积累与运用分析

古诗文的积累与运用分析_中职中专_职业教育_教育专区 古诗文的积累与运用分析 古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中,用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是: ___ ,___ 。 2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活......

古诗文名句积累与运用

古诗文名句积累与运用 ——— 作者: ——— 日期: 教学目标 古诗文名句积累与运用高县潆溪乡中心校 严增敏 1、识记古诗文中的名句 2、了解考题类型和答题技巧 3、将所学知识进行运用,培养学生的运用能力和归纳能力;让学生主持 比赛......

六年级语文 古诗文积累与运用

毕业升学专项复习卷(四) 语文第一轮复习 古诗文积累与运用 你一定很喜欢古诗文吧...

古诗文积累与运用精品_图文

古诗文积累与运用精品_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。文档从互联网中收集,已重新修...

小升初古诗词的积累与运用

小升初古诗词的积累与运用 一、根据提示,把下面的名句或诗句补充完整。 1 《石灰吟》和《竹石》都属于“借物言志”的古诗。 “借物”就是 借助对事物的描写或吟颂, “言志”就是表达自己的志趣或情感。 《石灰“吟》中“,言志......

古诗词的积累及运用

古诗词的积累及运用_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《语言的积累与应用》复习护龙小...

谈古诗词的积累与运用_图文

谈古诗词的积累与运用 何新萍;; 【期刊名称】《新课程:教育学术》 【年(卷),期】2008(000)011 【摘要】<正>古典诗词是语文教学中较难的一部分,所以我经常思考,现在 将这些年自己教授古典诗词的一些心得和想法整理出来。一......

(完整版)小升初古诗词的积累与运用

小升初古诗词的积累与运用 一、根据提示,把下面的名句或诗句补充完整。 1 《石灰吟》和《竹石》都属于“借物言志”的古诗。“借物”就是 借助对事物的描写或吟颂,“言志”就是表达自己的志趣或情感。《 ......

小学古诗文积累与运用检测题和答案

古诗文积累与运用 一、填空。 1.《竹石》是一首题画诗,作者郑燮,号___,__...

初中古诗词积累与运用的方法

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 初中古诗词积累与运用的方法 作者:钟显诚 来源:《新课程·中学》2010 年第 09 期摘要:提高学生积累、运用古诗词的能力,不仅需要充分利用语文课堂教学,还要以多 种形式进行课外积累,教给学生积累......

浅谈初中古诗词名句的积累与运用

浅谈初中古诗词名句的积累与运用 【摘要】语文新课标中提出的“诵读古代诗词,有意识地在积 累,感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣”。对于古诗 词名句的学习,教师要激发学生的兴趣,把古诗词名句的诵记和说 话、写作活动挂起钩......

古诗词积累与运用课题研究资料

积累与运用古诗词的意识和习惯澄城县 城关一小 赵惠英 我们学校的实验教师拉链过程中,我听了几位老师的古诗词的教学,她们采用了古诗五 读法教学,张小燕老师的课堂给我留下了深刻的印象,但课堂上学生的反应不得不让我们老 师深思:......

小学生古诗词积累与运用的研究

小学生古诗词积累与运用的研究_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学生古诗词积累与运用的研究 一、古诗词积累的目的 中华古诗词是我国文学皇冠上的一颗明珠,是最精美、最富于情 感性和音乐性的一种文体。她具有情感美、意象美、......

小升初古诗词的积累与运用.

小升初古诗词的积累与运用._小升初_小学教育_教育专区。С 小升初古诗词的积累与运用 一、根据提示,把下面的名句或诗句补充完整。 1 《石灰吟》和《竹石》都属于“借物言志”的古诗。 “借物”就是 借助对事物的描写或吟颂, ......

部编版四年级语文下册古诗词的积累与运用

积累与运用专项训练卷 一、根据意思写诗句。 姓名___ 学号___ 1.篱笆稀稀...

小学生必须掌握的古诗词名句及积累运用

(李白《行路难》) 小学常用古诗名句应用积累 1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火...

小学古诗积累与运用

小学古诗积累与运用 在下面的句子里填上合适的诗句。 1、当你取得成绩时，老师说：...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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