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经典诵读古诗文选背

1、穿越时空的隧道,我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中,摘取着最明亮的那颗星,他就是我们文化历史中的浪漫诗人李白。  漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中,让我们感受诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情诗人的的情怀,不只是浪漫,也不只是梦幻。远离故乡的思念,在抬头望月的刹那,浸满了诗人整个的心田----- 《静夜思》
2020-04-19 07:00:52

古诗文诵读课题研究

一、古诗文诵读活动研究的实施情 《让古诗词在小学语文课堂中绽放异彩》阶段性总结 古诗文经典是孩子们受用一生的精神财富,我校的《让古诗词在 小学语文课堂中绽放异彩》课题于 2011 年 3 月立项为研究课题,根 据课题实施方案及学校......

经典诵读研究课题

教师在选择诵读文本时,应注意以下原则: 1.人文性。 在经典诵读活动中, 我们既注重增加学生的文化积淀, 更注重提升学生的人文素养。首先,挖掘古诗文的人文内涵,突出诗 情画意; 其次, 让学生选出喜欢的诗句作为自己的座右铭, 学会欣赏......

“诵读经典诗文,提高小学生双文素养”小课题研究计划

“诵读经典诗文,提高小学生双文素养”小课题研究计划 “诵读经典 提高学生?双文?素养”课题研究计划 一、研究现状述评: 诵读中华传统经典,在我国的教育界日趋如火如荼。 关于经典诵读的实践与 课题研究风 ......

经典诵读课题

小学语文经典诵读课题研究 一、课题的提出 (一)成长的必须 1、著名的文学...重视开发语文课程丰富的人文内涵,培养学生的人 文素质,只有开展好语文阅读...诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象, 获得初步的情感体验,感受语言的优美......

培养学生诵读古诗文能力的研究课题总结

培养学生诵读古诗文能力的研究课题总结 中华民族是诗的国度, 中华诗词博大精深, 渊源流长。 是艺术精品, 民族瑰宝, 也是中华文化的精髓。诵读古诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸 襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着......

小学国学文化经典诵读课题研究报告

与 课题研究相关的”中华古诗文经典诵读工程”、”儿童中国文化导读”工程先后 开展,有地方已取得了初步的成果。 一、 课题研究的理论依据 1、人类记忆和理解的规律。依据人类学家和心理学的研究,人的记忆力和理解 力在人成长过程中的......

小学古诗文教学与经典诵读整合研究课题实验方案教案资料

中华古诗文经典,知识广泛,包 容博厚,辞章精华,内涵丰富。它不但是汉语言文字的典 小学古诗文教学与经 典诵读整合研究课题 实验方案 精品资料 小学古诗文教学与经典诵读整合研究课题实验方案 一、课题研究背景 我国是一个文明古国,几千年......

经典诵读课题成果

最新-经典诵读课题成果 ... 1人阅读 5页 20.00 推荐下载 经典诵读课题... 0人阅读 6页 20.00 小学国学文化经典诵读课... 906人阅读 7页 20.00 中华古诗文经典诵读工程 118人阅读 4页 10.00 ......

《中华古诗文经典诵读教学实验与研究》课题结题报告

《中华古诗文经典诵读教学实验与研究》课题结题报告 小学部 陈工民 一、课题研究的...

小学生诵读经典诗文的实践研究

小学生诵读经典诗文的实践研究_语文_小学教育_教育专区。经典诵读 小学生诵读经典诗文的实践研究 经过岁月千淘万滤留存下来的除了古诗词以外, 还有积淀着浓厚文化传统、 荟萃了中华文化 精华的经典文章。我们在校园文化建设中,以经典诗文......

国学经典诵读课题研究方案_图文

国学经典诵读课题研究方案 一、课题的提出 (一)背景 1. 强大的国学精神吸引、感染我们 中华古诗词历史源远流长,内涵丰富,语言精练,句式整齐,富有韵律,易于诵记, 名篇佳作篇 目繁多,美不胜收。让学生从小诵读经典诗文,不仅能拓展他们......

“小学生国学经典诵读的探究与实践”课题研究方案 (1)

学校楼梯的每一级台阶都镶嵌有一句古诗词或名言警句。 孩子们在琅琅书声和耳濡目染中, 浸润着传统文化,厚实了文化底蕴。 鉴于此,我校积极申报《小学生国学经典诵读的探索与研究》课题,为进一步把国学教育推向深 入,深入开展国学经典......

(完整版)小学古诗文经典诵读活动方案

小学古诗文经典诵读活动方案一、活动思想: 理想的教育应该重视让学生与书本为友,与...

《小学国学文化经典诵读研究》课题开题报告

与课题研究相关的”中华古诗文经典诵读工 程” 、 ”儿童中国文化导读”工程先后开...

经典诵读结题报告

每班可选一名普通话及朗诵较好的学 生做带读的小老师。 3、与班队活动相结合。每班每月可抽出一至两节班队课作为经典 诵读活动课,将本月所吟诵的古诗文全面复习,或在班级内举行吟诵 表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展......

古诗文经典诵读(主题班会)

古诗文经典诵读 一、 班主任:尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们,大家下午好!(鼓掌) 欢迎来到二年级“中华经典古诗文诵读” 。这次通过在全校师生中开展广泛而 深入的中外经典诵读活动,让广大师生领略中华民族和世界优秀文化的风采, ......

诵读经典古诗文对提高小学生道德品质的研究结题报告

“少年若天成。 ”小学阶段诵读诗文符合学生的生心理特点,也一定 能为孩子营造快乐的童年,诗意的人生。 因此,我们试图通过《诵读经典古诗文对提高小学生道德品质的研究》这 一课题的研究与,重温古人遗志,以古引今,古为今用。营造良好......

小学经典诗文诵读的实践与研究-——结题报告汇编

学习---好资料 古诗文是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠。在提高学生个人的文学素养上,古诗有着不可 替代的作用,故课题组通过“确立古诗文吟诵选材方向――编制古诗文吟诵教材――设计古 诗文吟诵活动方案――组织学生参与古诗文吟诵活动......

《小学国学文化经典诵读研究》课题开题报告.doc

与课题研究相关的”中华古诗文经典诵读工 程”、”儿童中国文化导读”工程先后开展,...

经典诵读课题

小学语文“小学生经典诵读课题实验研究”课题实验方案修山小学课题组一、课题的提出(...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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