古诗五首教学反思

古诗驳船孤舟教学反思

如果古诗词的教学仅仅停留在咬文嚼字上，把完整的诗句弄得支离破碎，那还有什么美感可言呢？以下是小编为大家整理分享的古诗驳船孤舟教学反思，欢迎阅读参考。　　古诗驳船孤舟教学反思　　传统教学中学生学习古诗词一般都是先反反复复地诵读，再进行语言的品析，进而感受诗歌的意境。学生对这种教学模式已经十分熟悉甚至有

2021-01-10 07:00:35

古诗五首少年游

黄凤　　风欺霜打幼年枝，雏凤阻高飞。柔肩承重，艰难磨砺，心曲动瑶池。　　求医十载不间断，帮父度危机。骨肉亲情，善良人赞，黄凤孝称奇。　　赵文龙　　凡心如玉，娘亲胜宝，重任自担当。问暖嘘寒，信忠孝悌，诚意敬高堂。　　何为乐？母亲不痛，儿亦喜洋洋。五载时光，八千里路，至爱写辉煌！　　吴林香　　撑家高木，

2020-11-17 07:00:39

精选古诗五首

遥寄戍军远行七律　　渔阳隆隆黑云至，飞将迢迢出疆去。胡蛮莫敢寇我土，精兵振奋驱鞑虏。万疆绵绵连天际，守国兢兢莫息鼓。今朝霸业人可立，休说一将万骨枯。　　破阵子寄戍士赋壮怀　　稼轩泪，武穆憾。壮士豪迈几人晓贺兰山阙何时破？山河迢迢几万周，志士慷慨从军行。洒热血，胡虏莫敢犯我土。学作兰陵饮夜光，破

2020-06-19 07:00:33

描写庐山的五首古诗

庐山　　慕名庐山游，心随车行揪。　　云涌峰移步，雾沉松现头。　　风饮群林醉，露润百花羞。　　欲解真容险，诗魂满路稠。　　摇船女　　周庄景点面全新，小妹摇船绕古村。　　洗耳恭听昆曲醉，文朋赞语成诗吟。　　标新　　独具精心构妙思，高擎吟帜树奇姿。　　勖超自我求新意，莫效闲情仿旧诗。　　访友未遇　　友

2020-04-25 07:00:50

精选五首唯美古诗

《草》　　天涯海角处处生，　　一身绿色报春情。　　衬得百花缤纷色，　　清新阵阵与风行。　　《肥皂泡》　　晶莹剔透幻梦里，　　光影凌乱空中行。　　当处生来随处灭，　　枉费儿童一片情。　　《菊》　　不与百花争颜色，　　秋高气爽吐幽香。　　飒飒寒风生傲骨，　　艳艳芳姿斗秋凉。　　《悟》　　大道似流水，

2020-04-10 07:01:00

古诗五首八上语文版经典古诗五首

1、《春归》　　忽闻呢喃方知春，　　杨柳枝条已怀新。　　出户远眺满眼嫩，　　入园近听童子音。　　2、《床吟》　　人欢鸟闹窗前亮，　　鹤发童颜为种忙。　　叹笑金秋床榻卧，　　何日方可换戎装。　　3、《农家拾趣》　　醇香飘溢农家旺，　　金凤蕴涵稻谷香。　　秋燕南飞冬将至，　　倚栏观梅笑骄阳。　　4、《夜

2020-02-28 07:02:17

五首关于月亮的古诗古诗五首

冬别　　归家方数日，今夕又别离　　霜染老父鬓，雪落游子衣。　　多少旧时梦，而今不再提。　　不怕前路远，唯恐聚朝夕。　　念春　　谁留余韵醉心间，风情如水意甜绵。　　漫步丛林听花语，融身野陌品桑田。　　遥望春期　　风闲云逸蝶舞翩，桃园芬芳蜂缠绵。　　草隐浅春添青色，腊梅艳香换粉颜。　　阳羞月嫩寒渐远，

2020-01-04 07:01:09

五首关于春的古诗带春的古诗五首

早春　　迎春春已回，　　望春雁来到。　　桃花犹掩面，　　杏花争妖娆。　　立春　　迎春年不至，　　春风亦彷徨。　　归雁犹展翅，　　何时回故乡。　　春之歌　　迎春春未至，　　雨水春节到。　　惊春万物醒，　　清谷百花俏。　　清明　　春风难化雨，　　清明结愁肠。　　疑是离人泪，　　草长花不香。　　溪水　　冬

2019-12-02 07:05:04

古诗五首精选

中秋对月　　闲来携酒上层楼，望里吟风恰仲秋。　　近看轮辉摇树影，遥闻鸿雁过江州。　　莫言唯有春光好，可惜聊无月色幽。　　桂子浮香犹醉我，听溪自在接清流。　　中秋赏月　　中秋静夜月当空，光照无私庆大同。　　玉兔辉煌中外仰，嫦娥粉黛古今崇。　　良宵畅叙天伦乐，胜日团圆兴味融。　　城市农村欣令节，虔将饼酒

2019-05-15 14:03:22

有关儿童生活的古诗五首

1、《牧竖》　　唐·崔道融　　牧竖持蓑笠，逢人气傲然。　　卧牛吹短笛，耕却傍溪田。　　2、《折杨柳歌辞》　　北歌民歌　　（一）　　上马不捉鞭，反折杨柳枝。　　蹀座吹长笛，愁杀行客儿。　　（二）　　腹中愁不乐，愿作郎马鞭。　　出入擐郎臂，蹀座郎膝边。　　（三）　　放马两泉泽，忘不著连羁。　　担鞍逐马走

2017-09-04 04:02:40

古韵的古诗五首

五律桂花　　庭院桂花香，芬芳十里扬。　　几层浓叶下，数朵小金黄。　　没有桃红艳，不来蝶舞妆。　　婵娟通夜赏，勇者折枝忙。　　五律秋获　　浪起稻田黄，歌从地坎扬。　　馨来千壑醉，颗集万梯粮。　　屋后红榴笑，房前柿子妆。　　风车金子送，收获赋诗忙。　　无题　　（一）　　人生莫等闲，山外料江湾。　　万里行

2017-08-31 23:02:40

五首古韵古诗

一、七绝·寻梅　　踏破松间三尺雪，寻来竹外几枝梅。　　寒冬不许春天早，只做花中第一魁。　　二、七律·访隐者　　小住山林隐者家，仙风道骨远浮华。　　窗前月色如同水，案上书香不是花。　　竹笛声中归彩凤，篱笆影里透红霞。　　谈今论古开怀后，舀得清泉共煮茶。　　三、七律·隐者　　百卷诗书抵万金，含香口齿对风

2017-06-10 20:02:40

九日五首古诗

作者：杜甫　　九日五首　　重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。　　竹叶于人既无分，菊花从此不须开。　　殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。　　弟妹萧条各何往，干戈衰谢两相催。　　旧日重阳日，传杯不放杯。　　即今蓬鬓改，但愧菊花开。　　北阙心长恋，西江首独回。　　茱萸赐朝士，难得一枝来。　　旧与苏司业，兼

2017-05-29 17:02:40

20 《古代诗歌五首》教学反思

《登幽州台歌》教学反思学校为了使新教师尽快成长起来, 适应新的教学模式, 给我了这次与优秀教师交流学习的机会,在此表示感谢。本节课我讲的是《登幽州台歌》这首古诗,这是一首登高怀远、吊古伤今的精神悲曲, 是一曲在悲愤中......

《古代诗歌五首》教学反思

《古代诗歌五首》教学反思_语文_初中教育_教育专区。《登幽州台歌》教学反思学校为了使新教师尽快成长起来,适应新的教学模式,给我了这次与优秀教师交流学习的机会,在此表示感谢。本节课我讲的是《登幽州台歌》这首古诗,这是一......

八上《诗词五首》教学反思_图文

《诗词五首》教学反思诗歌教学要特别重视诵读。应当以诵读贯串教学的全过程,而不...

古诗教学反思

古诗教学反思一直以来,我就觉得古诗是很难上的,短短的几句诗要深入的挖掘、拓展开来,让学生去体会、感悟,实在是太难了。平时也很少听到古诗这样的公开课,只知道在新的课程标准的要求下,更应该充分发挥学 ......

五年级下册语文 5 古诗词三首教学反思参考

5 古诗词三首(教学反思参考 1)对正在经历童年的孩子来说,童年是最贴近自己的,本册的《古诗词三首》为大家展示了千年以前的儿童生活,虽然年代久远,但童真童趣依然,极易引起孩子兴趣,产生共鸣。诗词 ......

部编新人教版八年级语文上册-25 诗词五首教案带教学反思

25 诗词五首教学目标课题诗词五首课型新授课课时安排 2 课时课时...

古诗教学教学反思

篇三:古诗教学反思古诗教学反思篇一:古诗>教学反思《绝句》这首诗是杜...

古诗的教学反思

古诗的教学反思古诗两首的教学反思《山行》与《枫桥夜泊》这两首古诗学生早已能背诵,通过各种渠道也基本能理解古诗的意思。但古诗的教学除了理解诗句的意思之外,难点在于引发想象、激发学生情感。课堂上, ......

五年级《古诗三首》教学反思

五年级《古诗三首》教学反思教育发展到今天,经历了无数挑战,并且还要接受更多新的...

《古诗》课后教学反思_图文

《古诗》课后教学反思《古诗两首》课后教学反思《古诗两首》诗有很多的共同之处:都是写秋景,诗中描绘的具体事物也有相同的,如“霜、枫”。下面是《古诗两首》课后教学反思,希望对你有帮助。《古诗两首》课后教学反思一: 一、......

部编版语文五年级上册古诗三首教学反思(两篇)

《古诗三首》教学反思(两篇) (一)本课安排的三首古诗都是爱国主题的。三首诗的作...

小学语文五年级下册《古诗三首》教学反思_图文

古诗三首(教学反思)《古诗三首》是部编版五年级下册第一单元第一篇课文,课文以《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗组成。该组教材是围绕“走进田园,热爱乡村”这一专题编排的。三首诗描写的是古代儿童有趣的生活,表达......

五年级下册古诗三首教学反思_5

9 古诗三首教学反思反思整个教学过程,我自己认为胜利之处有以下四个方面: 一、熟读深思,受到熏陶古诗是我国民族文化的瑰宝,如何让学生充分领略这道独到而又美丽的风景,使学生在学习古诗的过程中受到传统文化的熏陶,并积累语言,我觉得......

2020年新人教部编版五年级上册语文《古诗词三首》教学反思

《古诗词三首》教学反思本课选编的三首古诗分别是唐代王维的《山居秋暝》,唐代诗人张继的《枫桥夜泊》和清代词人纳兰性德的《长相思》。这三首古诗词有一个共同的特点就是都是在描写景物的美,有的是描写景物的动态美,有的是 ......

五上古诗两首教学反思-古诗两首的教学反思_图文

五上古诗两首教学反思|古诗两首的教学反思这两首古诗的诗意较浅显,且每首诗旁均配有栩栩如生的彩图助读;学生们的手边有不少学习资料,关于这两首诗诗人简介、诗意注解很多。下面为大家整理的是古诗两首的教学反思,欢迎大家阅读......

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五年级下册古诗三首教学反思_4_高考_高中教育_教育专区。9 古诗三首(教学反思)《古诗三首》包括《从军行》《闻官军收河南河北》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三首诗。其中《从军行》是唐代诗人王昌龄所写的一首优秀的边塞诗,反映了......

古诗教学反思

古诗教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。如何教学一年级古诗经过一阶段的一年级的语文教学,我深刻地感受到:作为学生要把那些枯燥无味的课文学好是多么的难呀!教完《13、古诗两首》这个课后,我觉得低年级语文教学应牢牢地......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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