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故乡鲁迅课文的课后题

鲁迅生于浙江省绍兴府会稽县(今绍兴市)东昌坊口。原名周樟寿,字豫才,后改名为周树人。故乡鲁迅课文的课后题,我们来看看下文。  《故乡》研讨与练习说明  人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心  一、这篇小说写故乡,主要是写故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化?他们有怎样的变化?作者从中表达的是
2021-06-23 07:00:37

鲁迅写的适合朗诵的文章美文

接下来小编 搜集了鲁迅写的适合朗诵的文章美文,仅供大家参考,希望帮助到大 家。篇一:雪 暖国的雨,向来没有变...我的故乡好得多了。但要我记起他 的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了。仿佛也就如 此。于是我......

语文人教版九年级上册鲁迅 《故乡》

2 时代背景: 1919 年 12 月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京,目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神 生命力的故乡的人和事,十分悲愤,1921 年 1 月便以这次回家的经历为题材,写了这篇小 说。 三、正课 1.速读全文,给课文分段并......

人教版初三语文上册鲁迅《故乡》

鲁迅的《故乡》教学设计与反思教学目标: 1.学习小说人物描写的方法。 2.学习小说采用对比表现主题的方法。 教学重点:“我”回故乡的见闻和感受 教学难点:“我”离开故乡时的心情与感受 能力目标:1. ......

鲁迅《故乡》

(学生发言)故乡,让离家的游子多了一个永远也做不完的梦;故乡, 在游子的记忆里沉淀出了无限的美丽与思索。今天,就让我们一起走进鲁迅的文学世界,感受《故乡》的魅力。 二、整体感知(先播放朗读课件,再让学生自己读) 同学们,阅读......

故乡 鲁迅

故乡 鲁迅 课 时 计 划 执教人:郑玉如 课题 1、故乡(第一课时)教学目标 1、掌握作者的相关文学常识及文章的写作背景 2、扫清阅读障碍,梳理小说的情节 3、分析二十年前后家乡环境的变化,体会环境描写的作用 教学 重点 ......

鲁迅《故乡》课文解析_图文

鲁迅《故乡》课文解析鲁迅《故乡》课文解析鲁迅《故乡》写于 1921 年,其中的故...

故乡鲁迅

故乡鲁迅_初三语文_语文_初中教育_教育专区。五步教学成功学案 《故 乡》—— ...

鲁迅作品—故乡

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故乡(鲁迅)基础知识

故乡(鲁迅)基础知识_初三语文_语文_初中教育_教育专区。本基础知识包括:易读错...

故乡鲁迅经典语文教案课文初三

故乡鲁迅经典语文教案课文初三 辛亥革命后,封建王朝的专制政权是被推翻了,但代之而...

鲁迅的故乡

顺便一说,在原文中,鲁迅先生其实也有意在“删”,由“过去的故乡”(深蓝的天空中挂...

《故乡》鲁迅精品教案

作者用这美丽的景物作为少年闰土小英雄形象的烘托,也是作者理想中故乡的象征。与 现实中的故乡形成鲜明的对比。(一切景语皆情语) (在理解的基础上,朗读这几段景物描写,注意读出作者不同的心理。) 四、板书设计五、拓展延伸 鲁迅笔下......

鲁迅小说《故乡》教案

为了加深体会,要充分发挥朗读对于理解课文的作用。 六、布置作业:课文中的水生和宏儿以后会有怎样的命运?发挥想象,为他们写一个故 事。 板书设计 故乡鲁迅 二十多年前 景: 神异图画 人:闰土 小英雄 二十多年后 萧索荒村 木偶人......

鲁迅《故乡》赏析

鲁迅《故乡》赏析 《故乡》赏析 (1) 对比中凸现主题 这篇小说以对比手法贯穿全...

《故乡》(鲁迅)_教学设计

《故乡》教学设计教学目标 通过比较,使学生认识到闰土从少年到中年、杨二嫂从青年到老年,肖像、语言、 行为、 思想、 性格诸方面的深刻巨大的变化以及这种变化的社会根源; 体会鲁迅憎恨旧社会、 渴望创造新生活的思想感情。 第一课时 一......

鲁迅《故乡》_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 鲁迅《故乡》

鲁迅《故乡》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。鲁迅 《故乡》 9、《故乡》 一、学习目标:①了解辛亥革命后农村日益衰败、农民生活日趋贫困的社会现实;领会鲁迅先生改造旧社会,创造新生活的强烈愿望。②理解运用对比突出小说主题的写法......

鲁迅作品《故乡》教学实录

鲁迅作品《故乡》教学实录一、创设情境,导入新课 同学们,一部好小说如同一面镜子,映照着一个时代的 世态和人生;一部好小说还像长鸣的警钟,震撼着每个读者 的思想和灵魂。今天,让我们从鲁迅先生的《故乡》 ......

鲁迅《故乡》_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 鲁迅《故乡》

故乡鲁迅教学目的 1 通过小说人物的分析探讨主题。 2.把握文章对比的写法。 3.理解小说的细节描写。 4.把握小说中议论的作用。 重点难点 1.重点: (1)通过人物的分析探讨主题。 (2)把握文章对比的写法。 2.难点: (1)理解小说的......

[九年级上册鲁迅的《故乡》说课稿]故乡鲁迅先生

[九年级上册鲁迅的《故乡》说课稿]故乡鲁迅先生九年级上册鲁迅的《故乡》说课稿《故乡》说课稿一、教 材说明、分析: 1、教材的内容、地位和作用: 本篇课文为初中语文第五册第二单元第一课,本节课的讲 授内容是第二课时的内容,......

故乡 鲁迅

五、故乡 鲁迅 1、第一段中的“冒着严寒”说明什么? 开篇点题回故乡。 “严寒”...

有个小孩唱的歌皮皮虾我们走

最新洗脑神曲皮皮虾我们走,来了,太魔性了,下面来听听!皮皮虾我们走小孩版歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做单身狗人
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版

说起皮皮虾我们走,大家大概都知道是怎么一回事吧,下面来欣赏皮皮虾我们走的歌曲!皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走小孩唱的

皮皮虾在网上指的是一些诸如象拔蚌、冬瓜皮这样的骚话,没有什么特殊的含义,但是一位游戏主播非常喜欢说“皮皮虾”,由于这位主播人气很旺,导致很多粉丝也跟着说皮皮虾。皮皮虾我们走 - MC梦柯皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅
2021-11-19 07:00:34

平凡的世界介绍400字

《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著,被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年,全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁;以孙少安和孙少平两兄弟为中心,以整个社会的变迁、思想
2021-11-18 07:00:37

平凡的世界电影的体会

作家路遥的《平凡的世界》以其恢宏的气势和史诗般的品格,全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁,路遥因此而荣获茅盾文学奖。电影《平凡的世界》观后感篇一在那沟壑纵横的黄土高原上,生活着那一群黄土般朴实的人啊。平凡的故事同样演绎着经彩,平凡的双水村也有精彩绝伦的篇章。每当月光洗尽
2021-11-18 07:00:37

安意如长恨歌读后感

“初见惊艳,再见依然”,在我看来,这只是一种美好的愿望。初见,惊艳。蓦然回首,曾经沧海。人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。——这是纳兰容若的《木兰花令 拟古决
2021-11-18 07:00:37

钢铁是怎样练成的感想

《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。钢铁是怎样练成的感想1“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力
2021-11-18 07:00:37

《老人与海》 读书笔记

《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。  《老人与海》读书笔记篇一:  不是人为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。这是老人与海给我们最大的启示,而我们最需要的夜正式这种精神。  那是人类都会引为自豪的象征,勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺大淖记事原文

著名作家汪曾祺的《大淖记事》,以故乡高邮为背景创作的乡土系列小说代表作之一,展示出一个似水若云、如诗似画的纯美世界。一这地方的地名很奇怪,叫做大淖。全县没有几个人认得这个淖字。县境之内,也再没有别的叫做什么淖的地方。据说这是蒙古话。那么这地名大概是元朝留下的。元朝以前这地方有没有,叫做什么,就无从查
2021-11-18 07:00:37

皮皮虾我们走什么意思

关于“皮皮虾我们走”是什么梗,“皮皮虾我们走”的出处在哪,一起来看看吧。“皮皮虾我们走”是什么梗皮皮虾在网上指的是一些诸如象拔蚌、冬瓜皮这样的骚话,没有什么特殊的含义。随着越来越被广泛的使用,皮皮虾作为一个虚拟存在,有点类似于贾
2021-11-18 07:00:37

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