荷花ppt课件
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 荷花ppt课件

小学课文荷花的课件

导语：今天小编给大家带来了“小学课文荷花的课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。　　教学设计理念：　　借助多媒体辅助教学，引导学生理解课文，学习语言，发展语感，并充分利用教材留有余地的空白处，让学生在具体的语言环境中展开想象，欣赏荷花的美丽，让他们自主学习
2020-08-21 07:00:34

《荷花》小学课文课件

《荷花》是我们小学学习的一篇课文，为了让同学们更好地了解这篇文章，作为老师的你怎能不好好备好课件呢?以下是《荷花》小学课文课件，欢迎阅览!　　《荷花》小学课文课件【1】　　读一读，写一写　　荷花　 挨挨挤挤　莲 蓬　饱 胀　　仿佛　 衣 裳　翩翩起舞　 舞 蹈　　蜻 蜓 随风飘动　　我会读:　　荷花
2020-08-21 07:00:34

荷花的教学课件_图文

荷花的教学课件荷花的教学课件怎么设计?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相...

人教版语文《荷花》教学设计

教学重点: 有感情地朗读课文,理解课文内容,感受荷花的美丽,体会作者 丰富的想象。 教学难点: 理解第二自然段的。 教法: 情景创设法 谈话法 讲读法 品味法 诵读法 学法: 自主学习法合作学习法讨论法 教具准备: 多媒体 PPT 课件 ......

三年级荷花说课课件_图文

三年级荷花说课课件智慧书屋-USQ369IS 三年级荷花说课课件 三年级荷花说课课件荷花描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。如下是精心 为你挑选的三年级荷花说课课件,欢迎大家踊跃阅读!三......

美术荷花教案美术荷花美课件_图文

美术荷花教案 美术荷花美课件 【-- 教学工作总结】 导语:荷花是廉洁的象征,因此很多古代画家喜欢画荷花,下 面分享 美术荷花美课件,欢迎参考! 【 教学课题 】: 荷花美 【 教学对象 】: 小学三年级学生 【 教学时间 】: 20 分钟 ......

语文课文《荷花》优秀教学设计_图文

语文课文《荷花》优秀教学设计一、设计理念二、设计思路 1、在初读课文和激发动机中...

《荷花》教案

1、教学重点: 感受荷花美丽的姿态,体会作者丰富的想象,培养对大自然的美的体验。 2、教学难点:理解重点语句。 教学方法 讲授法、讨论法、练习法 教具 1、学生查找有关荷花的资料。 2、师制作教学课件。 教学时数 两课时 教学过程 ......

荷花

3、通过观察图画,理解课文,欣赏荷花的美丽,培养审美情趣 荷花阜阳市颍州区王店镇十二里庙小学 朱颍教学目标 1.能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起 舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。有感情地朗读课文,......

《荷花》教学设计_图文

(师:是啊 (点 PPT ),这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看 这一朵,很美,看看那一朵也很美。那这么美的荷花,要是配上荷叶 是不是就更美啦?生:是) 2、课件出示描写荷叶的句子:荷花已经开得不 ......

荷花(部编版)教案_图文

3.荷花 教学目标 知识与技能: 1.认识“挨蓬”等 5 个生字,其中一个多音字...

荷花教学设计

义务教育课程标准苏教版语文三年级下册 第四单元《荷花》教学设计【教材分析】 《荷花》是苏教版语文教材第六册第四单元的一篇写景抒情的记叙文。 写的是“我”去公园赏荷,陶醉于白荷花的丰姿神韵,与荷融为一体的事, 赞美了荷花婀娜......

荷花教学设计_图文

(出示课件 欣赏荷花) 你能用一个词来形容你所见到的荷花吗? (亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷花、千姿百态的荷花……) 3.是啊,从古至今,荷花就是文人喜爱的对象,描写的诗词数不胜数,今天我们 就来学习我国教育学家、文学家叶圣陶......

人教版三年级语文下册《荷花》教学设计及课件视频

教学重点 感受荷花美丽的姿态, 体会作者丰富的想象, 培养对大自然美的 体验是教 学的重点。 教学难点 理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句是教学 的难点。 教学方法 读书讨论法、讲解法 教具 多媒体课件 教学过程......

荷花片段教学完整版_图文

荷花片段教学 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 《荷花》片段教学设计【内容分析】《荷花》是三年级下册的一篇教材,本组教材以“感受大自然的美好”为 专题,本片段为教材的 2—3 自然段。作者叶圣陶......

叶圣陶《荷花》教学设计_图文

叶圣陶《荷花》教学设计 夏日的公园内,荷花池里热闹一片:满池的荷叶挨挨挤挤,宛如 铺着一个个碧绿的大圆盘,在那碧玉般的圆盘间有袅娜的白荷花:有 的已然绽放,有的即将开放,有的还是花骨朵儿,她们在晨风中, 舞蹈;小鱼儿在她的脚......

荷花》教案课程

教师:大家看,这就是从挨挨挤挤的荷叶之间喜气洋洋、生机勃勃地冒出来 的白荷花。(课件播放荷花)你们想啊,这些白荷花冒出来以后,仿佛想干些什 么。组织学生想象写话:“白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛 ___。”写后组织全班交流......

荷花片段教学_图文

荷花片段教学集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN# 《荷花》片段教学设计【内容分析】《荷花》是三年级下册的一篇教材,本组教材以“感受大自然的美好”为专 题,本片段为教材的 2—3 自然段。作者叶圣陶先生以丰富......

人教版荷花优秀教学设计

篇一:人教版三年级下册《荷花》优秀教学设计篇二:三年级下册语文荷花优秀教学设计《荷花》优秀教案设计一、教材解析:这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在 此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的......

(完整版)3荷花(部编版)教案

3.荷花 教学目标 知识与技能: 1.认识“挨蓬”等 5 个生字,其中一个多音字...

荷花教学设计 名师

《荷花》 一、学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,认读“挨、胀、翩” ,书写“荷、挨、莲蓬” 。 2、运用想象画面的读书方法,理解课文第 2、3 自然段,感受荷花的姿态美。 3、学习抓连接词 ......

荷花

《 荷花》第二课时教案设计洋口镇新林小学 缪晓娟 教学目标 : 1、欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的情感! 2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。养成积累语言的习惯! 教学准备:教师:课件; 教学过程 : 一......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号