红楼梦里的人员关系表
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红楼梦里的人物性格分析

一、贾宝玉　　主人公贾宝玉是一个又奇又俗的人物。构成他性格的主要特征是叛逆。他行为“偏僻而乖张”，是封建社会的叛逆者。他鄙视功名利禄，不愿走“学而优则仕”的仕途。他痛恨“八股”，辱骂读书做官的人是“国贼禄蠹”，懒于与他们接触拜会。　　他不喜欢所谓的“正经书”，却偏爱于“杂书”，钟情于《牡丹亭》、《西
2020-06-27 07:01:05

薛宝钗在红楼梦里的人物形象

导读：红楼梦里塑造了众多的女孩子的形象，其中代表性的人物莫过于金陵十二钗，一般认为林黛玉是最悲苦的女孩，江湖却认为林黛玉虽然父母死的早，不过贾母宠着、王熙凤照顾着、贾宝玉眷恋着，和林黛玉相比……　　红楼梦里塑造了众多的女孩子的形象，其中代表性的人物莫过于金陵十二钗，一般认为林黛玉是最悲苦的女孩，江湖
2020-05-09 07:00:55

关于红楼梦里的人物交际心理

一、不得罪人——薛宝钗　　薛宝钗是一位“罕言寡语、随分从时”的淑女，更是一位“待人接物不亲不疏，不远不近”的世故之人，上至贾母，下至仆人，都对她交口称赞。　　这里的“世故”并非贬义，特指富于经验的为人之道，在复杂的环境下，些许世故是不可少的。从心理学的角度，宝钗可谓人际高手：首先，把握人际交往的安全
2019-12-16 07:03:22

戏释红楼梦里的人名

《红楼梦》是我国古典文学的艺术高峰，现选入新编高中语文课本的有《林黛玉进贾府》、《诉肺腑》、《宝玉挨打》、《香菱学诗》、《抄检大观园》等五个片断，这些片断大体能体现全书所涉及的思想内容。为了帮助同学们对全书有一个概略的了解，今将《红楼梦》中部分重要人物姓名，作一点解释，按书中的“假语村言”去寻绎其隐
2018-02-23 21:02:40

红楼梦中的人物关系表

红楼梦中的人物关系表《红楼梦》中的主要人物归谱如下:十二金钗:林黛玉、薛宝钗、贾...

红楼梦人物关系表_图文

. I (收藏)红楼梦人物关系图表 红楼梦人物关系简表 十二金钗:林黛玉、薛宝钗...

红楼梦人物关系表

红楼梦人物关系表学海无涯 20XX 年北航红楼梦文化节活动 策划书 北航红楼梦学会 20XX 年 4 月 11 日 红楼文化节活动策划书 第一部分:活动介绍 一、活动主题 红楼文化节 二、活动背景与意义 20XX 年是曹雪芹诞辰 300 周年,北航红楼......

《红楼梦》人物关系表

通过图表清晰明了《红楼梦》中的人物关系! ? 四大家族贾家水旁辈 姓名 贾源 贾...

红楼梦人物关系图谱

红楼梦人物关系图谱_初一语文_语文_初中教育_教育专区。用图的方式反映了红楼梦中的人物关系! 请点击查看大图 贾府旁支:贾代儒(司贾家私塾)(孙--贾瑞) 贾琼母(贾琼--子,四姐儿--女) 贾王扁之母(贾王扁--子,喜鸾--女) 娄......

红楼梦人物关系图(最完整版本)-红楼梦人物图

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红楼梦人物关系图(完整版本)_图文

红楼梦人物关系图(完整版本) ——— 作者: ——— 日期: 2 3 4 贾府旁...

红楼梦人物关系图

《红楼梦》贾史王薛四大家族主要人物姻亲关系示意图一、贾系贾 祖 宁国府 贾演 荣...

红楼梦家庭人物关系表

红楼梦家庭人物关系表 一代：贾演，宁国公。二代：贾代化，贾演之子，袭宁国公。三代...

《红楼梦》人物关系总表(详细完整)

《红楼梦》人物关系总表(详细完整) 新高考新视野 2011-03-11 1904 《红楼梦》人物关系总表(详细完整) 点击可以放大观看 《红楼梦》人物关系总表(详细完整) 新高考新视野 2011-03-11 1904 《红楼梦》人物关系总表(详细完整) 点击可......

红楼梦家庭人物关系表_图文

(收藏)红楼梦人物关系图表红楼梦家庭人物关系表一代:贾演,宁国公。 二代:贾代化...

红楼梦人物关系图(最新)

红楼梦人物关系图(最新)_语文_高中教育_教育专区。女娲炼石补天时,所炼之石剩一...

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岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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