《毁灭的圆明园》赛课
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《圆明园的毁灭》教学反思的内容

教学一开始，我从课文的题目入手，并激情导入：看到“圆明园”这三个字在你的脑子里会出现怎样的画面？学生想到了它昔日的辉煌，想到了它被毁后的废墟，这样一座完美著名的皇家园林却被侵略者无情的毁灭了，11月教学反思。正像文中所说，“圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失
2020-11-19 07:00:42

《圆明园的毁灭》课堂实录及反思

师：我们曾经学过一篇课文《颐和园》，知道了北京的颐和园是一座拥山抱水、气象万千的古典园林，在国内外享有很高的盛誉。其实，在北京西北郊还有一座被誉为“万园之园”的皇家园林。遗憾的是，这一园林，在140多年前，被英法联军这两国强盗毁灭了。今天，我们就来认识它，走进它。　　生齐打开书本　　师：端起书本，从
2018-11-26 17:02:40

《圆明园的毁灭》语文教学思路

《圆明园的毁灭》是小学语文四年级下册的一篇课文。课文用大篇幅的高度概括的语言，写出了圆明园昔日辉煌的部分，而略写了圆明园毁灭的经过，意在激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。　　学生分析　　四年级的学生，知识面较宽，尤其是经过长期的培养和训练，他们已具备了丰富的想象能力和较强的理解能力。　　设
2018-11-13 20:02:40

圆明园的毁灭赛课教案(公开课教学设计)

圆明园的毁灭赛课教案(公开课教学设计)_语文_小学教育_教育专区。人教版语文上册《圆明园的毁灭》公开课教案评比一等奖 21 《圆明园的毁灭》教学设计 ? 教学目标: 1、 认识 6 个生字,会写 14 个生字,会写亭台楼阁、奇珍异宝、诗情......

王崧舟《圆明园的毁灭》课堂实录

王崧舟《圆明园的毁灭》课堂实录一、 入题 师:同学们请举起你写字的手,我们一起来...

圆明园的毁灭公开课一等奖

圆明园的毁灭公开课一等奖_语文_小学教育_教育专区。一、谈话导入 1、同学们,今...

(精心整理)圆明园的毁灭赛课教案(公开课教学设计)_图文

(精心整理)圆明园的毁灭赛课教案(公开课教学设计)_语文_小学教育_教育专区。21 《圆明园的毁灭》教学设计 ? 教学目标: 1、 认识 6 个生字,会写 14 个生字,会写亭台楼阁、奇珍异宝、诗情画意等词语。 2、 有感情的读课文。背诵......

圆明园的毁灭赛课教案

圆明园的毁灭赛课教案_语文_小学教育_教育专区。21 《圆明园的毁灭》教学设计 ...

部编版小学语文《圆明园的毁灭》公开课优质课教案

部编版小学语文《圆明园的毁灭》公开课优质课教案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。圆明园的毁灭 略者之所以如此肆意妄为,是因为清政府的腐败无能,从 教材分析: 而激发学生不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感。鉴于 《圆明园的毁灭......

圆明园的毁灭公开课一等奖_图文

圆明园的毁灭公开课一 等奖 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU...

圆明园的毁灭赛课教案(公开课教学设计)_图文

圆明园的毁灭赛课教案(公开课教学设计)_语文_小学教育_教育专区。《圆明园的毁灭》教学设计 ? 教学目标: 1、 认识 6 个生字,会写 14 个生字,会写亭台楼阁、奇珍异宝、诗情画意等词语。 2、 有感情的读课文。背诵三、四自然段。...

圆明园的毁灭赛课教案(公开课教学设计) _图文

(板书:圆明园) 1、课件出示圆明园毁灭前的图片 2、过渡:可是这仙境般的圆明园现在怎样了呢? 3、出示图片:圆明园的残垣断壁(板书:毁灭) 4、读题质疑:此时的你有没有什么疑问呢? 5、学生提出问题:如仙境般的圆明园究竟是怎样的景象?...

《圆明园的毁灭》一等奖优质课参赛资料:教学实录vs自主学习单_百度文 ...

XX 中心小学 X 老师 《圆明园的毁灭》 一等奖优质课参赛资料 21 《圆明园的毁灭》教学实录 ...1 21 圆明园的毁灭自主学习单 ...1 .5432_欢呼;喝彩...

圆明园的毁灭赛课教案公开课教学设计

圆明园的毁灭赛课教案公开课教学设计_语文_小学教育_教育专区。21《圆明园的毁灭》教学设计教学目标: 1、 认识 6 个生字,会写 14 个生字,会写亭台楼阁、奇珍异宝、诗情画意等词语。 2、 有感情的读课文。背诵三、四自然段。 3、......

特级教师《圆明园的毁灭》课堂教学实录集

特级教师《圆明园的毁灭》课堂教学实录集 王崧舟教学实录《圆明园的毁灭》 师: 同学们请举起你写字的手, 我们一起来写 《圆明园的毁灭》 。 这里的“圆”是圆满无缺的“圆” , “明”是光明普照的“明” , “园” 是皇家园林的......

圆明园的毁灭赛课教案公开课教学设计_图文

圆明园的毁灭赛课教案公 开课教学设计 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012 21《圆明园的毁灭》教学设计 教学目标: 1、 认识 6 个生字,会写 14 个生字,会写亭台楼阁、奇珍异宝、诗情画意等词 语。...

《圆明园的毁灭》优质课教案一

《圆明园的毁灭》优质课教案一_语文_小学教育_教育专区 一、【指导思想与理论依...

圆明园的毁灭赛课教案公开课教学设计精修订_图文

圆明园的毁灭赛课教案 公开课教学设计标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N] 21《圆明园的毁灭》教学设计教学目标: 1、 认识 6 个生字,会写 14 个生字,会写亭台楼阁、奇珍异宝、诗情画意等词语。 2、 有感情的读......

圆明园的毁灭赛课教案(公开课教学设计)试卷教案_图文

3、出示图片:圆明园的残垣断壁(板书:毁灭) 4、读题质疑:此时的你有没有什么疑问呢? 5、学生提出问题:如仙境般的圆明园究竟是怎样的景象?圆明园是怎样被毁灭的?为什 么会被毁灭?圆明园毁灭的究竟是什么? 二、朗读感受,品味辉煌 1......

部编本《圆明园的毁灭》优质课公开课教案 (17)

部编本《圆明园的毁灭》优质课公开课教案 (17)_五年级语文_语文_小学教育_教...

【最新】2019精选《圆明园的毁灭》一等奖优质课参赛资料:教学实录vs自 ...

2019 精选 【最新】 《圆明园的毁灭》 一等奖优质课参赛资料: 教学实录 vs 自主学习单 师:同学们,在中国近代文化历史上,有一件让我们中国人特别痛心 的事件,那便是——一起读《圆明园的毁灭》 。 法国大文豪雨果先生曾经这样赞美......

统编版圆明园的毁灭优质课教学设计

统编版圆明园的毁灭优质课教学设计_五年级语文_语文_小学教育_教育专区 null 圆明园的诉说教学设计 【教材分析】: 本主题试图以“圆明园的诉说”作为切入点,让学生了解从鸦片战 争以来外国列强对晚清中国的侵略罪行。教科书以“火烧......

圆明园的毁灭赛课教案公开课教学设计_图文

圆明园的毁灭赛课教案 公开课教学设计 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968) 21《圆明园的毁灭》教学设计 教学目标: 1、 认识 6 个生字,会写 14 个生字,会写亭台楼阁、奇珍异宝、诗情画意等词语。 2、 有感情的读课文......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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