回忆鲁迅先生教案设计

鲁迅先生课文的教案

教学目的：　　（1）理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵；　　（2）学习作者的论证艺术，体会词语的讽刺意味。　　课时安排：2课时　　教学重点：学习鲁迅的论证艺术，揣摩词语的讽刺意味。　　教学难点：对鲁迅语言含义的理解。　　教学过程：　　第一教时　　一、指导预习。　　读课文，思考（1）鲁迅先生在提出“拿

2021-06-19 07:00:43

回忆鲁迅先生的课件

回忆鲁迅先生的课件应该怎么写？课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面小编给大家带来回忆鲁迅先生的课件，欢迎大家阅读。　　回忆鲁迅先生的课件1　　教学目标　　1、课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面;　　2

2021-06-09 07:00:33

语文课堂教案设计：鲁迅自传

教学目标　　知识与能力　　1．学习以时间顺序介绍自己或他人的经历的写法。　　2．积累“筹办、维新、污蔑”等词语，学习鲁迅严谨的语言风格。　　过程与方法　　能恰当运用辐射阅读资料，辅助学习，进一步了解鲁迅的思想重大转折。　　情感态度价值观学习鲁迅积极正直的人生态度。　　重点　　1．学习以时间顺序介绍自

2021-05-14 07:00:35

鲁迅先生教案设计

学习目标：　　1 知识与技巧　　（1）理解积累“读一读，写一写”中词语，掌握其音、形、义。　　（2）了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。　　2 过程与方法　　（1）引导学生通过诵读感知内容，感受本文语言的清新美与含蕴美。　　（2）在比较中，体味两幅雪景的不同，探究在不同雪景的描绘中寄寓作者的

2021-05-14 07:00:35

鲁迅先生的故事教案

学习目标　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。　　3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。　　课前准备：鲁迅的照片。　　教学过程　　激趣导入，板书课题　　同学们，前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》，我们对鲁迅先

2021-05-07 07:00:34

《回忆鲁迅先生》教案

一、学习目标：　　1．沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。　　2．感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、孺子牛般奉献精神。　　3．体会作者多种描写手法的艺术效果。　　4 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　二、学习重点　　体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物

2021-05-01 07:00:39

《回忆鲁迅先生》教学设计范文

教学目标　　1、课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面；　　2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；　　3、引导学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。　　教学重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学难点：学习本文通过捕捉有灵性的生活

2020-01-14 07:01:03

高中语文《回忆鲁迅先生》教学设计四篇

篇一：　　一、学习目标：　　1．沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。　　2．感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、孺子牛般奉献精神。　　3．体会作者多种描写手法的艺术效果。　　4 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　二、学习重点　　体会作者通过细节、日常生活点

2020-01-13 07:02:55

《回忆鲁迅先生》教学教案范文

教学目标：　　1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。　　2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　教学重点难点：　　理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学过程　　（一）导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。　　提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、

2016-11-08 11:02:40

鲁迅与时间优秀教案设计

课时教学目标：　　1、了解鲁迅抓紧时间、善挤时间的特点。　　2、了解列举具体数字能反映鲁迅抓紧时间，善挤时间的特点。　　3、能说出“虚度年华”、“勤勉”、“悔恨”等词语的意思。　　4、能依照例句，说出指定句子的含义。　　教学过程：　　一、简介鲁迅，引出课题。　　1、出示鲁迅相片，师简介鲁迅。　　(1

2015-11-29 17:02:40

六年级上册《回忆鲁迅先生》的说课设计

一．教材分析：　　1．教材所处的地位　　是北京师范大学出版社义务教育课程标准实验教材七年级下册第四单元伟岸人格的第二篇主读课文。本单元选文通过多中文体展示杰出的文学家、科学家、思想家的精神品质，以及他们各有的感人言语，独特个性，辉煌成就；其中比较分析日常锁事表现伟人的精神风貌，性格特点及口味文中感人

2015-06-07 19:02:40

《回忆鲁迅先生》语文七年级下册教案

教学目标：　　1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。　　2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　教学重点难点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学过程　　（一）导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。　　提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强

2015-02-02 09:02:40

回忆鲁迅先生的课文教案

教学目标：　　1、体会鲁迅先生的伟大人格，了解鲁迅作为普通人的一面，理解作者由衷的爱戴之情。　　2、学习作者善于撷取生活琐事来展现人物性格的写作方法。　　3、学习作者用质朴平实的语言表达真情实感的写作能力。　　教学重点：　　学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于通过生活琐事表现人物性格的写作方法。

2015-01-06 11:02:40

课文《回忆鲁迅先生》教学设计范文

一、初读课文，了解大意　　1 自己默读课文，给全文段落标上序号。　　2 想一想，课文讲了鲁迅先生哪几件事情。　　3 全班同学交流一下，说说写了哪几件事。　　4 自己再读一读，看哪些段落写的是一件事情。　　二、逐件事学习　　1 先学到鲁迅先生家做客这件事。　　①找出写这件事的相关段落。写了作

2014-08-19 01:02:40

《回忆鲁迅先生》(节选)教学设计一等奖

《回忆鲁迅先生》教学设计一、指导思想以义务教育课程方案和《义务教育语文课程标...

人教版七年级下册语文《回忆鲁迅先生(节选)》教案设计

人教版七年级下册语文《回忆鲁迅先生(节选)》教案设计_初一语文_语文_初中教育_教育专区。3 回忆鲁迅先生(节选) 1.梳理文章内容,把握鲁迅形象。 2.品味语言,揣摩细节,感悟写法之妙。 3.体会人物精神品质,理解作者情感。一、导入新课 ......

回忆鲁迅先生教学设计3

《回忆鲁迅先生》优秀教案王子抒情 2020-03-19 12:07:08 冷雨 3《回忆鲁迅先生》优秀教案教学目标: 知识与技能: 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面,理解鲁迅丰富而细腻的感情世《回忆鲁迅先生》优秀教案王子抒情 2020-03-19 ......

《回忆鲁迅先生》教案设计_图文

《回忆鲁迅先生》教案设计_语文_初中教育_教育专区。《回忆鲁迅先生》教案设计【教材分析】《回忆鲁迅先生》是人教版七年级下册第一单元第三篇主读课文。其中比较分析日常锁事表现伟人的精神风貌、性格特点及品味文中感人之处、点睛之......

萧红《回忆鲁迅先生》教案设计

《回忆鲁迅先生》教案设计一、教学目标: 1、沉浸品读文字读出字里行间中鲁迅平凡...

《回忆鲁迅先生》教案设计76237

实用标准文案《回忆鲁迅先生》教案教学过程: 一、激发兴趣,导入新课同学们,我...

回忆鲁迅先生教学设计(人教版)

回忆鲁迅先生教学设计(人教版)_语文_初中教育_教育专区。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 《回忆鲁迅先生》教学设计一、教材分析: 《回忆鲁迅先生》是七年级下册第一单元一篇自读课文。节选的萧红的这篇怀......

《回忆鲁迅先生》教学设计

教学目标《回忆鲁迅先生》教学设计 1.通读课文,感受伟人鲁迅先生日常生活中平易温和的一面。 2.学习本文捕捉有灵性的生活细节,以小见大表现人物性格的方法。 3.体会作者流露的对鲁迅先生的怀念 ......

《回忆鲁迅先生》教学设计_图文

《回忆鲁迅先生》教学设计_语文_小学教育_教育专区。3 回忆鲁迅先生【教材分析】《回忆鲁迅先生》是统编语文教科书七年级下册第一单元的一篇课文。本单元学习精读,要在通览全篇、了解大意的基础上,把握关键语句或段落,字斟句酌,揣摩......

部编版七年级下册《回忆鲁迅先生》教学设计

教师语言:你印象中的鲁迅是怎样的? 学生: 鲁迅先生是一个热爱自然、充满童趣的人…… 教师语言:今天,我们一起走进萧红的《回忆鲁迅先生》,看看萧红眼中的鲁迅又是怎样的呢? 【设计意图】激发学生产生阅读兴趣。默读并概括课文教师......

回忆鲁迅先生精品教案(大赛一等奖作品)

今天,我们就来学习萧红写的《回忆鲁迅先生》中的一部分。让我们一起走近鲁迅,感受鲁迅。二、教学新课目标导学一:速读课文,概括内容 1.了解作者以及鲁迅。 (课前搜集相关资料,组内交流,自主了解相关内容) (1)鲁迅生平简介。鲁迅......

部编版语文七年级下册回忆鲁迅先生优质课教案教学设计

《回忆鲁迅先生》教学设计【教学目标】 1.体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。...

《回忆鲁迅先生》课文讲解及教案设计

《回忆鲁迅先生》课文讲解及教案设计【课文讲解】【随文探究 1】文中写了哪些生活琐事,作者通过生活琐事刻画了鲁迅什么样的形象特点? (见随文讲解) 1 鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑 ......

回忆鲁迅先生优秀教案

回忆鲁迅先生【教学目标】 1.知识与能力。 (1)了解作者简况,及写作背景。 (...

《《回忆鲁迅先生》节选》优秀教案_图文

《回忆鲁迅先生》教学设计教学目标: 1、通读全文,查字典,给生字生词注音释义;并...

《回忆鲁迅先生》优秀教学设计

《回忆鲁迅先生》优秀教学设计教学设计时间:2020-05-11 我要投稿《回忆鲁迅先生》优秀教学设计教学目标: 1、了解有关鲁迅先生的文学常识,体会鲁迅先生生活中平易温和的一面。 2、梳理文 ......

3《回忆鲁迅先生》表格式教学案例设计_图文

部编人教版七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》表格式教学案例设计语文教学案例设计案例名称年级课时七年级 3*回忆鲁迅先生教材范围第 13—21 页时间教师总课时 2018.3.14 王润新第课时第 1 课时(共 2 课时) 教学目......

(完整版)《回忆鲁迅先生》教学设计_图文

课题名称《回忆鲁迅先生》共两课时授课类型新授上课时间 1. 利用课文排版梳理各个描摹片段,把握人物真实、富有人情味、生活教学目标化的形象;通过 “圈点批注”,品析文章语言的特点和表达的妙处。 2.指导学生自读梳理结构、......

回忆鲁迅先生(优质课公开课教学设计)

回忆鲁迅先生(优质课公开课教学设计)_初一语文_语文_初中教育_教育专区。七年级《回忆鲁迅先生》课前预习: 熟读课文,通过查字典掌握生字词,了解作者及其作品。搜集有关鲁迅先生的影像资料。相关课程标准: “在通读课文的基础上,理清......

《回忆鲁迅先生》教学设计

《回忆鲁迅先生》教学设计一、初读课文,了解大意 1. 自己默读课文,给全文段落标...

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生，还有他的绝唱《再别康桥》，无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵

2021-11-12 07:00:37

黄庭坚年谱新编补正一例

《黄庭坚年谱新编》中有一例出现了问题，以下是它的补正。山谷贬在黔州，受当时的泸州太守王献可礼遇甚厚。年谱新编记绍圣四年春“泸州太守王献可以书来求山谷为其作书。山谷有《答王补之书)) ，四月间又曾书阴真君诗与其季子。”关键这里“以书来求山谷为其作书”并不

2021-11-06 07:00:38

2017年传记电影《我是医生》观后感范文

《我是医生》是一部令人感动的人物传记影片，其中的科学精神、动人情感，以及艺术手法的使用，在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。2017年传记电影《我是医生》观后感一这是一部有崭新面貌和创新意义的主旋律英模人物传记片。它生动感人，不落俗套。影片没有沿用一般这类作品常见的宏大叙事手法，而是围绕对主人公

2021-10-30 07:00:38

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运

2021-10-16 07:00:35

范仲淹《苏州十咏其二·木兰堂》

范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。苏州十咏其二·木兰堂作者：范仲淹堂上列歌锺，多惭不如古。却羡木兰花，曾见霓裳舞。轶事典故断齑画粥范仲淹幼年丧父，四岁时随继父迁至

2021-09-26 07:00:36

党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感

党员观看了《基石是这样铸就的》后，有什么感受呢?下面一起来看看!　　党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感一　　为进一步推进“两学一做”学习教育深入开展，全面提升全村党员党性修养，近日，利津县粮食局驻西宋一村第一书记组织全体党员观看了电教片《基石是这样铸就的》。该片主要讲述了不同历史时期的先进基层

2021-09-26 07:00:36

2017年作文范文：张爱玲的遗憾

张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年。可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？　　我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。　　张爱玲的

2021-09-25 07:00:37

讨厌开学的签名精选优秀范文

1、作业太多了，快写吐了！　　2、作业，你是无视假期的白痴，成绩单是破坏家庭的小三。　　3、真希望开学时间是月日。那玩意四年一次~　　4、再过几天就是开学日，小伙伴们你们暑假作业写完了吗？　　5、学渣的潜力无限啊，我用一天的时间写完了所有的寒假作业页，知道为什么嘛，因为老子要开学了！　　6、学校同学

2021-09-25 07:00:37

2017初三优秀作文：我和李清照

我虽然才十五岁，可是和李清照结下不解之缘却已经十年了。这不仅因为我和李清照都是济南人，主要的是因为李淸照的形象和诗篇伴随着我成长。崇拜李清照——做李清照—超过李清照，这就是我思想上走过的路程。　　我五岁那年，一个秋高气爽的日子，妈妈领我游览了“李清照纪念堂”。在我童稚的心田里，印迹鲜明的是古装静立的

2021-09-24 07:00:34

关于我眼中的鲁迅-六年级作文500字范文精选

翻开历史的前一页，世界上有许多伟人，有的早已过世，有的还活在世上，但是，他们的精神却活在我们的心中，我最喜欢的伟人是文豪鲁迅先生，现在，让我们给你们讲一讲鲁迅先生吧!　　一件朴素的中式长衫总是穿在身上，短短的长发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的一字，这就是大文豪鲁迅先生。　　别人都说鲁迅是天才

2021-09-23 07:00:37

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